文丨福林媽咪

我們很容易發現，因為情感關系的不同，以及媽媽在情感表達上的柔軟方式，孩子與媽媽之間的關系更為緊密。

也就是說，在孩子的教育中，媽媽扮演着至關重要甚至不可取代的核心角色。

那麼，作為孩子的媽媽，又該如何面對這項艱巨而偉大的使命？

第一個需要解決的問題就是，該用什麼樣的态度面對孩子？

随着教育的不斷發展，很多人也提出了“慈母多敗兒”的教育理念，那麼這種說法是不是貼合實際？

首先，态度的不同産生了兩種不同的教育方式。

第一種，我們稱之為天性教育。

媽媽發揮女人天性中柔軟親和的作用，激發孩子天性中美好的部分。我們當然能夠感受到，這種教育方式産生的是軟（母親的軟性方式）與軟（孩子的軟性回應）的碰撞，不會形成過大的沖擊力，也正因如此，教育方式上顯得力度不足。

換句話說，天性教育方式，對孩子的情感起到很好的保護作用，但因為力度上的缺乏，很多問題會陷入無法解決的尴尬境地。

比如，孩子在商場裡看上了一款玩具非要買，媽媽表示拒絕之後孩子開始哭鬧。用天性教育方式，媽媽隻能不停的給孩子解釋、引導，但在孩子已經産生不良情緒的前提下，這種說辭很難被接受，最終陷入到“越哄越哭”的尴尬境地。

第二種，我們稱之為虎式教育。

媽媽意識到用天性教育方式很多地方會陷入被動，所以采取更為強硬的教育方式。

虎式教育産生的影響是：強硬的管理得到的必然是強硬的反饋，這種硬碰硬必然産生強大的沖擊力，但同時也意味着虎式教育的力度更加強悍有效。

換句話說，孩子的管理更加高效了，但會一定程度上傷害孩子的情感。

同樣是商場裡買玩具，虎式教育可以有效的達到目的，并避免尴尬。孩子在母親強硬的态度和方式中不得不選擇屈服，但我們能感受到孩子的情緒需求、情感需求沒有得到很好的滿足。

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對比來看。

天性教育保護了孩子的情感需求，但力度不足效果不好。而虎式教育恰恰相反，它更有效果，更有效率，但同時也無可避免的會傷害到孩子的情感。

那麼，面對這樣的選擇，我們該如何應對？

是更關注教育的效率？還是更關注孩子的情感？

對比一下你就很容易發現：

林女士的女兒，性格溫順一直被家人寵溺。林女士覺得這種方式會影響孩子的成長，于是決定當一個“虎媽”，教育方式也變得強硬起來。

然而，很快林女士就覺察到了問題，原本跟自己親近的女兒，現在完全拒絕林女士的出現。

問題很明顯，林女士要解決的已經不是該用什麼樣的态度了，而是女兒已經完全不接受她的教育了。

另一個例子：

張女士一直是個虎媽，對兒子的管理要求一直十分嚴格。在她的虎式教育方式下，兒子變得越來越乖巧。

然而，問題還是發生了。由于不良情緒和情感需求上的不滿，孩子開始用暴力方式解決與朋友之間的争端。

也就說，孩子感情需求上的問題因為過度積壓而爆發了。

通過這兩個事例我們可以發現，維護孩子的情感需求是首要的。

雖然虎式教育的方式更高效更有效，但在反抗情緒中，在受傷的情感狀态下，孩子自然而然的會産生對抗情緒。這就使得教育成了“門面功夫”，表面上孩子易于管理，服從指令，内心卻完全抗拒。

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總結上文，應該采用什麼樣的态度面對孩子，我們有幾點建議。

1. 情感是基礎，不傷害孩子的情感是基本

茫茫人海，為什麼母子關系、母女關系會格外特殊？因為在孩子看來，媽媽是最大的情感依托，也是情感紐帶中最牢固的一環。

如果這種情感依托都無法滿足孩子的情感需求，那孩子還有什麼可盼望的？

情感不僅是母子關系母女關系的基礎，也是教育的基礎。沒有好的情感氛圍，談不上管理，也談不了教育。

由此也就引發了一系列教育方式的前提：一切以不傷害孩子的情感為前提。

2. 軟中帶硬，硬中有軟

我們知道，在不傷害孩子情感的前提下，解決當前的問題，提升教育的效率，也十分重要。

這就要求我們不能一味的軟，也不能一味的硬。

照顧孩子的情感需求，當然要軟一些。而在管理方式上，我們又不得不硬一些。

把握軟硬的力度，才能有效提升教育的效率。

3. 絕不動手

有人說孩子壞到一定程度，必須得打，就算是疼痛記憶，至少能讓孩子記住有些事不能做，有些東西不能碰。

這個道理其實是沒有說服力的。

首先，為什麼要打？打，一定是父母的情緒失控才産生的行為。也就是說，不是孩子需要被打，而是你控制不住自己。

另一方面，“打”的方式沒有道理可言。

你跟孩子說：“我打你是因為媽媽愛你。”先不管孩子能否理解你的話，能否接受你的方式。在孩子的思維中，你幫助他建立起了“無理打人”的基礎條件。

既然打是因為愛，那我關心同學是不是也可以打他？我體諒長輩，是不是也可以動手？

4. 有限度的愛

你要知道，任何情感關系都是需要情感交換的。換句話說，我愛你的前提是你也愛我，我尊重你的前提，是你尊重我。

而對孩子無止境的愛，則破壞了這種平衡，一旦讓孩子意識到父母的愛是“無條件的”“無限制的”。那麼，他一定會有恃無恐、肆無忌憚。

讓孩子意識到愛的“條件”和“限制”，其實也就幫助孩子建立起了情感框架和情感态度。

我們不止一次說過，對孩子的教育過程，也是父母提升自我的過程。

摒棄傳統觀念中錯誤的部分，提升自己的教育理念，你才能找到正确的教育方向。反之，連方向都錯了，還有什麼教育可言？

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