分數除法應用題曆來是教學中的難點,學生難以判斷出是用乘法或除法進行解答,為了突破這一難點,學生可以通過畫圖或者列方程解決稍複雜的分數除法應用題。
1、數形結合求解
根據題意結合圖形可知:把乙看成“單位1”
乙的長度=20÷(1-2/3)=60(米)
通過畫出線段圖我們可以快速的找出等量關系。
2、解決複雜的分數除法問題時,先确定“單位1”,再根據題中的等量關系列方程解答。
對于第2小題,有的同學分不清是用乘法還是用除法計算,我們可以列方程解決,确定紅花為“單位1”。
設:紅花有x朵,黃花比紅花多了1/5x朵
x 1/5x=360
x =300(朵)
答:紅花有300朵
熊爸老師要提醒大家:在解決實際問題時,要先看懂題意,理清題中的數量關系,再進行解題。
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