填寫指導：

1. 本表應在員工與輔導人充分溝通後填寫，每年更新一次。填寫表格的目的是幫助員工明确職業發展規劃，結合企業的發展要求實現員工自我需要，最大限度地發展員工的才能。

2. "已涉足的主要領域"欄包括員工學習過的、取得過資格認證的所有專業。

3. "目前具備的知識/能力"欄主要包括四方面的技能：

（1） 專業知識：指應用專業知識的能力，此技能有證書的需填寫證書名稱；

（2） 人際溝通能力：指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領導他人的能力；

（3） 分析能力：指在信息不完全情況下發現問題、分析問題和解決問題的能力；

（4） 情感能力：指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責任壓力下保持鎮定和理性的能力。

4. "以往工作簡介"欄員工應從個人職業發展的角度（能力和專長是否發揮、是否感興趣，是否有發展空間，是否能學到希望掌握的知識/技能等）填寫滿意和不滿意的方面。

5. "你認為對自己最重要的三種需要是"一欄用于員工明确自己的職業目标，從而明确員工需要什麼樣的工作來滿足最強烈的三種需求，這也是上級管理者明确員工的職業傾向、指導員工進行職業生涯規劃的依據。

6. "請詳細介紹一下自己的專長"欄可以重申自己認為最重要的知識/能力和工作以外的興趣愛好。

7. "請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）"指行政管理/專業/項目管理三條晉升通道或三者的組合。

8. "請詳細介紹你的短期、中期和長期的職業規劃設想"，短期指1-3年，中期指3-5年，長期指5年以上。

員工能力開發需求表

填表人： 填表日期： 年 月 日

填寫指導：

1. 員工能力開發表是幫助員工認知自身現有知識、能力及未來所需學習方向的工具，企業為員工提供培訓和發展機會的依據，是幫助員工實現職業生涯規劃的重要手段。

2. "所承擔的工作"一欄，員工填寫主要的和重要的工作内容；

3. "自我評價"欄目，由本人根據實際工作完成情況進行填寫。實踐經驗數量欄，主要描述各項工作的實際工作數量，可以是任務的數量，如項目經理崗可以描述組織過2個以上的中型項目，若不易于進行任務量化，則至少要填寫從事相關工作内容的年限。工作質量欄，重點是填寫員工在本項工作當中穩定發揮時的勝任水平，根據成熟程度可以填寫完全勝任、勝任和有待進一步改善。

自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點。

4. "上級評價"欄由直接上級根據被評價者實際的工作完成情況進行評價，勝任程度評價方法同上，但需要進行事實依據或行業頻度的描述。"上級評價的事實依據"指由上級做出被評價者具備或不具備何種能力的評價。上級評價的目的不在于考核，而在于向下級反饋考核的結果，讓員工客觀了解自己已具備的能力和尚待改進的能力。

5. "我對工作的希望和想法"由員工在結合實際的基礎上提出挑戰性的工作目标，"目前實施的結果"填寫為實現這些目标員工已具備的能力，已做的準備，企業對本人的支持情況。

6. 有關培訓等欄的内容是人力資源部門确定培訓計劃和改進培訓工作的依據。

7. "需要企業提供的非培訓方面的支持"由員工填寫為實現個人職業生涯規劃，需要企業、上級提供除了培訓以外的支持和機會，如在崗輔導、工作輪換等等。

8. 員工能力開發需求表每年填寫一次。

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