同學們早上好呀~課課的欄目——每日幹貨今天回來啦！

課課會時不時給大家整理好筆面試的知識點，記得來學習鞏固哦~

教育基礎知識，公共基礎知識，心理學，教育學，你想要的，隻要我有，就給你們安排上！

接下來課課給同學們整理了面試十大“掃雷法”，記好這些，加深記憶，提高備考效率！快來跟課課一起打卡學習吧~

事業單位面試，學習技巧在手，備考不發愁

雷區一

表現：動作僵硬、不自然，比如因為緊張或不适應，無意間會拽衣角或擺弄紐扣、撥弄頭發、頻繁看手表等。這些小動作很容易讓考官看出考生的緊張焦慮，給人留下不成熟穩重、浮躁不定的印象。

解決辦法：首先可以在網上搜一些優秀的面試視頻，注意面試人員的行為動作，然後自己進行模仿練習，可以對着鏡子練習，有條件的話，也可以找幾個朋友扮演面試官的角色，來幫助自己模仿練習。

雷區二

表現：眼神飄忽不定、交流不足，比如面試時兩眼到處亂瞄或者斜視、不敢正視考官，這樣會讓考官覺得這是一位沒有自信的應試者。

解決辦法：面試時一定要面帶微笑、眼睛看着考官。備考期間對着鏡子自我矯正練習、與家人朋友對視練習、錄視頻反複觀看并矯正練習都是比較好的辦法。

雷區三

表現：面試時由于緊張而導緻聲音低，陳述答案時不會抑揚頓挫，語言不流暢甚至有些結巴，這些都會直接影響考官對考生答題印象的判斷，即使答案很精彩，也會影響分數。

解決辦法：嘗試着把聲音沉下來，同時放慢語速來回答問題，講到關鍵點可以适當的加強語調，強化語感訓練，增加起伏頓挫。

備考時建議進行三步訓練法：

（一）突破訓練，陌生場景高聲自我介紹或演講；

（二）複述訓練，有感情複述材料内容或題目答案；

（三）脫稿訓練，看稿練習幾遍後脫稿說一遍。

雷區四

表現：回答問題邏輯條理性差，比如答題時候缺乏邏輯性、啰嗦，有很多想要表達的想法。

解決辦法：最關鍵的一點，還是自己腦中要有豐富的知識内容，在答題時要構思答題層次和要點，書寫或頭腦中列好思路提綱，然後按照一定的邏輯（時間、因果、主次等）順序。比如按時間順序，就要理清進行前、進行時、進行後，主次順序就要理清首先、其次、最後等等（像領導講話那樣 1、2、3 點有序呈現出來）。

雷區五

表現：審題不清，答非所問。很多考生在面試時，沒有充分理解題目、沒有理解面試官提問的目的，為了回答問題而回答，不去考慮題目設置的考査目的，往往會越答越偏。

解決辦法：考生考前一定要做好充分知識準備，調整好心态。面試時首先一定要認真審題，記錄題幹關鍵詞，看準題目問法，明确考查要素和答題要點。

雷區六

表現：過度包裝。在這裡包裝指的是兩個方面，一個是外在形象，另一個是答題内容。外在形象上，很多考生過分追求形象禮儀，比如佩戴過多首飾、穿戴名牌，或者太過闆正、極不合體。在答題内容上，過多引用名言警句、領導人講話，或過度追求辭藻文采等。

解決辦法：考生在外在形象上，避免名牌首飾之類的裝飾，穿着隻要大方得體即可，符合自己的身份。在答題内容上，說出自己的理解和感情即可，可以适當的引用名言來為自己的答題增添色彩，但沒必要過多用名言警句來引起考官注意。

雷區七

表現：分析不深刻，泛泛而談。主要表現為考生對問題理解不夠深刻，不能通過現象看到問題的本質所在。

舉例：當前，廣場舞盛行，廣場舞本是健身活動，但是跳廣場舞的音樂擾民，有群衆表示反感，甚至與廣場舞大媽發生沖突。對此，你怎麼看？針對這個問題，大部分考生能夠回答出廣場舞現象是由于雙方不夠包容，太過自私導緻的，但其實這隻是表象，更深層次的原因是大媽健身權與居民休息權的沖突，反映出當前公共基礎設施建設不到位的問題。

解決辦法：平時一定要積累必要的熱點知識，豐富自己知識儲備；學着将熱點問題歸類，總結歸納常考熱點核心多看一些往年的真題示例，了解考官的問題目的,分析問題的本質所在。

雷區八

表現：過渡句單一，詞藻匮乏。

比如，綜合分析能力題目标明觀點時，隻能說“我支持這個觀點”或“我覺得這種做法是對的”,沒有其他表述方式。其實對于肯定題幹做法的表述很多，如“這種做法是……的創新，值得推廣和學習。”

解決辦法：多看些真題或者模拟題，加強總結，不斷記憶積累；在平時注重強化練習，學着舉一反三。

雷區九

表現：答題套鋼，沒有針對性。

舉例：目前，大學生兼職日益普遍，但在兼職過程中被騙以及不懂維權的現象時有發生，為了提高大學生的防範意識，某高校法律協會準備開展法律知識普及活動。假如領導讓你來負責此次活動，你會如何做？一般同學會套路回答，隻有時間流程，沒有具體内容，如：作為活動負責人，我會盡我所能去工作。首先，成立工作小組，共同商讨工作方案，申請資金，并畛前期準備工作；其次，開展各種各樣的宣傳活動，如貼海報、利用廣播媒體宣傳等；最後做好活動的總結，上報領導。

事實上，這道題目需要體現出題目的特色特點，重點抓住大學生、兼職、不懂維權等問題，通過在學校開展座談、現場模拟、校園廣播等方式，宣傳騙子的慣用做法、被騙後如何采取緊急措施維權、目前大學生兼職被騙的概率等内容，事後還需要對宣傳效果進行回訪，以便于二次宣傳。

解決辦法：分析題目關鍵詞，找到回答核心；改變題目條件，根據不同條件尋找有針對性的回答内容；聯系實際，如工作經曆、社會熱點、公共政策等，确保答題内容的針對性、實效性，避免空談。

雷區十

表現：時間把握不準。時間控制是每一位考生都非常在意和糾結的問題，那到底是表達的時間長一點好，還是短一點好呢？準确來說，應根據題目要求将問題講清楚的原則，根據地方考官的整體特點和要求來調整。過長或過短，皆不可取。

解決辦法：平時訓練時候，一定要卡時間思考，規定思考時間；列提綱用大括号、簡寫符号、序号等、縮短寫字時間。

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