看看現在的孩子，實屬羨慕

先不要說學習的工具多麼先進，就是各種學習資料，學習工具書應有盡有。

但讓我們不理解的是，孩子們不愛讀書了。

也學孩子們接觸的事物太多了，能夠讓孩子們娛樂的地方太多了。引起孩子興趣的東西太多了。

有時候我在想，我要是現在的孩子們，我會不會愛讀書呢？

小時候，能看的電視很少，能有的娛樂節目更少。

當然能看的書也更少了

那時候，抓到連環畫看得不亦樂乎。

現在一直忘不了，上小學一年級，發來暑假作業，一個村裡的高年級的孩子給我講暑假作業裡的故事，我們在學校的土堆旁坐了一上午。

本來上午發完暑假作業，拿回成績單就回家的，可是我們兩個就在那裡耽擱了一上午。

他給我講，我在那聽着。

那時候聽什麼都是新鮮的，而給我講的故事，讓我如今還記憶猶新

“李白鐵杵磨成針的故事”

雖然具體的故事情節内容我忘記了。那麼小的我，也不明白鐵杵磨成針的道理是什麼，隻是知道隻要時間用到了，那麼粗的大棒子，就相當于孫悟空的金箍棒也能磨成媽媽用的繡花針。

[捂臉]我不知道以後我的學習之路這個起沒起到作用。

但是，這件事卻是我記憶中第一次見到書見到故事渴望知道。

随着年齡的增長，認得的字多了。每次去姥姥家都會把姥姥家少得可憐的幾本連環畫翻來覆去地看。

而我看得最長的是《三國演義》。

有一年去姥姥家看到了《三國演義》，那麼厚的一本，也是我第一次見到除字典之外最厚的書了，畢竟以前看連環畫、小人書，都是那麼小的、短的，沒有多少文字。

那時候還小，白話三國演義，對于一個小學生來說有很大難度，最主要的是不懂得字沒有人問，也沒有人給我解釋。

我是看了，但沒記住多少[捂臉]，至少，在我現在的回憶中好像沒記住多少内容。總覺得記憶中的内容都是《三國演義》電視劇裡面的。

等到年級高了。想再看的時候，發現被舅舅糊牆了。當時我懊悔了好久，還埋怨舅舅，為什麼不留着，《三國演義》怎麼能糊牆呢？我還沒看完呢！你就不能多買點舊報紙麼。

很多人可能不知道，那時候，農村屋内的牆都是土的，為了美觀會在棚頂和牆上糊上報紙。就是這報紙，農村人也訂不起，都是年節有專門的賣舊報紙的買的。

說糊牆的舊報紙，也是我看外面新聞的主要方式，雖然過時了，不過有些散文，諷刺的故事還是記憶猶新的。

比如：

《西遊記》中誰吃了唐僧肉？這個标題就很吸引我，《西遊記》中誰也沒有吃了唐僧肉，怎麼會有人吃了唐僧肉呢！吃了，唐僧不是死了麼？所以，我搬起凳子仰着頭看棚頂，想知道到底誰那麼大膽吃了唐僧肉。

那時候，一本課外書也沒有。所以小學語文課文，我全部會背，因為能看的書隻有語文課文了。

由于沒有人引導我學習，我上小學一年級了，别說識字了，我連阿拉伯數字1都不會寫。後來母親去外地，讓她給帶回我一本字帖，結果給我買了一本漢字快寫，所以到現在為止，我的字都是龍飛鳳舞的，可能就是拜那本字帖所賜。

工作後第一次發工資，我就買了好幾本關于工作的書。

這麼多年來，我最上心的就是我買的書，以前搬家的時候，最多的、最重的也是書。也理解了一個歇後語，孔夫子搬家 —— 淨是書（輸）。

更是記住了“汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？”“書非借不能讀也”。

曾經買的關于工作的書，如今我手裡一本都沒有了，不是被我送人，就是别我的徒弟們借去了，就再也沒還給我，其實對于我來說，那些書，已經吃進肚子裡，被我消化了。

如今也會買一些書，但是已經不是偏重于工作，更多的是心理的、勵志的或者說文學的，不過更多的是關注孩子學習的。

我因為工作原因，看了不少心理學方面的書，我常常把孩子的學習跟工作聯想一起。

我也在文章視頻中常說，我們做家長的，當我們把自己工作跟孩子學習想清楚了、互換了，思考很多問題就好解決了，就能更好的陪孩子學習了。

現在也買了幾部大部頭書，《史記》“史家之絕唱，無韻之離騷”，但是沒看多少。有的真的看不下去了，是沒有那個心境了，心不靜，很難看下去。

也想過買其他的，可惜囊中羞澀，好在電腦裡存了能看到所有的書，但，從沒在電腦上看書，總覺得看書還是買紙質的好，或者說，給不愛看書找個借口吧！

前些天，在單元門口，看到有人從地下室拿出一大堆書堆在破爛旁邊，我蹲在那裡看了好久。後來還是忍不住問道，這些書是不是要賣破爛。我說賣給我吧！當老太太聽說要賣給我的時候，趕緊拿了個筐，讓我挑，挑來挑去，發現隻有兩類沒用，可以說沒有吸引我。一類是關于攝影的，一類關于品酒的。我拿回家滿滿一大筐的書，關于史學的，兒童文學的等等。

每一次買書，都會被媳婦說一頓，告訴我别再買了，家裡沒地方放了。

新家因為各種原因，還沒有交房子，但是我就有一個要求，我說客廳我要裝上書櫃，一面牆書櫃，我要把客廳打造一個讀書的環境，其他地方你們想怎麼樣我不管。

不是我有多愛看書，是我喜歡有一個看書的環境。

大人看書跟孩子學習是一樣的，比如孩子在家就覺得家不是學習的，學校才是學習的，如果你去圖書館看書，在那個環境下，你玩手機刷視頻都覺得不好意思。這就是環境改變人。

所以，想要讀書，首先得有一個讀書的氛圍。

我的女兒，被我培養的也是愛看書，但我限制她看書，原因是需要學基礎知識。當字詞沒學全的時候，看書就是囫囵吞棗，隻理解個大概，記憶也不深。

這種看書的習慣不好。

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