小橘貓奇遇記

蘇州市善耕實驗小學校三（7）班 劉子陽

指導老師 劉亞萍

蘇州市善耕實驗小學校三（7）班 劉子陽

在一個陽光明媚的早晨，貓咪島發生了一件事情，小橘貓的好朋友小鴨子不見了。貓咪們四處尋找，可是怎麼找也找不到，大家生怕小鴨子被鳄魚吃了。着急萬分之時，小橘貓架起了它的小帆船，去尋找小鴨子。

在路上，太陽公公對着小橘貓笑眯眯地問：“你怎麼悶悶不樂的呀？”小橘貓一臉焦慮地回答道：“我的好朋友小鴨子不見了，您能告訴我它在哪裡嗎？”“我沒有看見它，小鴨子會遊泳，你要不去問問到處旅行的小魚們吧。”太陽公公回答道。

這時，小橘貓被歡快的歌聲吸引了過去，原來是碼頭邊開了一家海底旅行社。它一看，旅行社的老闆正是自己的老朋友小螃蟹，它邀請了小魚們來唱歌，讓小蝦們來跳舞。小橘貓把帆船停好後，連忙跑去對小螃蟹說：“嘿，你還認識我嗎？”小螃蟹回過頭來，回答道：“當然認識你啦，你不就是當年救我的小橘貓呀，你怎麼不開心？”小橘貓說：“我的好朋友小鴨子不見了，你們看到它了嗎？”它們異口同聲地說：“見到了，它和小魚、小烏龜在不遠處進行遊泳比賽呢。”

果不其然，小橘貓遠遠地望到了調皮的小鴨子，它正和小魚、小烏龜比賽遊泳呢，小螃蟹們在岸邊揮動着大鉗子加油助威：“快點，快點，小鴨子加油。小魚快到終點線了。”小鴨子一聽就來勁了，奮勇直追。“啪”的一聲，終點線被小鴨子扯下來了。可是，突然一陣巨浪打來，把小鴨子吞噬了。大家分頭尋找之時，高高在上的太陽公公說道：“我剛剛請浪伯伯把小鴨子卷回貓咪島了。”臨走前，旅行社的螃蟹老闆給了小橘貓一大袋鱿魚幹，感謝小橘貓 當年的救命之恩。

回貓咪島的路上，小橘貓終于開心地笑了。它聽到了小鳥們為它唱的歌，看到了白雲姑娘們為它變成的各種形狀，也看到了太陽公公對它眯眯笑。小橘貓的奇遇記，讓它明白了，原來，自己幸福地生活在一個互幫互助的大家庭中。

吃貨張

蘇州市實驗小學校五（10）班 顧嘉洵

指導老師 袁晴靖

蘇州市實驗小學校五（10）班 顧嘉洵

我們班裡有一位姓張的“奇人”，不是力氣大，也不是飛毛腿，更不是什麼手藝達人，而是一個食量巨大的“吃貨”。

“吃貨張”他個子小小的，吃得卻多。

記得有一次，我們在教室裡吃着香噴噴的午飯，負責分飯的同學還在教室外整理着湯碗。“吃貨張”卻已經喝完湯，等着分飯的同學完工回教室，就可以去添湯了。隻見他用顫抖的手端着那空蕩蕩的碗，眼睛時不時就向門口望兩望，脖子伸得老長，都快要碰到前面的同學了。才等了半分鐘，他已經急躁不安，火燒眉毛。等教室外第一位分飯的同學走進教室，他就立馬擺好50米沖刺的姿勢，好似要賽跑一般。所有分飯的同學都進來後，他便“咻——”地竄到添湯區，直勾勾地盯着湯勺。一輪到他，他便“嘩嘩”地盛起一勺湯。本以為他要把湯倒入自己的碗裡了，後面的同學向前走了幾步，誰知他大聲叫道：“等一下！我沒好！等一下，馬上好！”

若湯裡有丸子，“吃貨張”的碗裡是能盛多少盛多少。後面的同學不停地催，但他絲毫沒有要加速的意思。等他裝滿料，才心滿意足地去了。不久你又會再見他的身影，他一頓飯要添好多次！其他同學見到此狀，都皺起了眉頭，十分無奈。

還有一次，前面隻有很少的人排隊，“吃貨張”卻已經着急得不行。我從他那焦急又擔憂的眼神裡看出了他内心的想法：“快點兒，求求你啦！我已經餓得不行，前胸貼後背了！快點啊！真的是，哎……”

這就是我們班的”吃貨張“，一看到吃的就兩眼發光，一個純純的吃貨啊！

我最喜歡的小動物

蘇州市勞動路實驗小學校一（3）班 于辰昕

指導老師 王靜璧

蘇州市勞動路實驗小學校一（3）班 于辰昕

我最喜歡的小動物是小貓，因為小貓長得非常的可愛。今天，媽媽抱了一隻小花貓回來，我和姐姐給它取了個名字，叫胖胖。

胖胖很胖，臉是圓圓的，眼睛也是圓圓的，特别可愛。胖胖的頭上，有兩隻黑色的小耳朵，尖尖的，還會動。胖胖還有六根長長的胡子，我問爸爸：“胖胖這麼小，為什麼已經長胡子了?”爸爸笑了: “胡子是小貓的尺子，小貓可以用它來測量可通過空間的寬度呀。”

胖胖是我的好朋友，每次我回家，胖胖就會跟着我，陪我玩。我吃飯的時候，胖胖就偷偷地鑽到桌子下面，喵喵叫，它肯定是聞到魚湯的味道了。媽媽總是喊我小饞貓，胖胖比我還饞。

我最喜歡的是胖胖，胖胖是我的好朋友。我最喜歡的小動物是小貓，小貓是人類的好朋友。

山水未必會重逢

蘇州吳中區木渎實驗中學初二（13）班 張敏

指導老師 陳宏偉

蘇州市吳中區木渎實驗中學初二（13）張敏

那夜很黑，很靜，風很大。

一通急促的電話鈴聲打破了夜的甯靜。電話那頭傳來爸爸輕微哽咽的聲音：“你奶奶走了！你們，你們快過來吧！”短短兩句話，卻像一塊千斤重的大石頭突然壓在我的心頭，讓我絲毫喘不過氣來。

我坐上了回老家的車。媽媽說“你先睡會吧，估計回去了要熬個幾夜呢！”遠處一二顆星星格外耀眼，它們在為我照亮回家的路。看着，想着，眼睛起了霧……

我懷着忐忑的心情走入老屋，等待我的是大伯、父親、姑媽等那些熟悉的卻挂着“沉重”二字的臉龐，屋裡沒有了往日的歡樂和溫馨，被凄涼、悲哀的氣氛彌漫着。奶奶靜靜地躺在一塊蓋着白色被單的冰冷的木闆上，雙眼緊閉，臉龐蠟黃。我的眼淚止不住地往下流，就像水龍頭的閥門壞了一般。

我在外求學，除了春節、暑假、其餘時間都很少回老家，一年見不了奶奶幾次面。去年的暑假，我回了老家，那時，奶奶的病情已經惡化了，每天夜裡我都會聽到奶奶呻吟不斷。我想着奶奶的痛，總會默默流着淚，我想奶奶真的很無奈，生老病死，人自己是無法決定的。

第二天早晨，起床後，看到奶奶已經坐在了輪椅上，頭上戴着一頂很鮮豔的醬紫絨線帽子，陽光仿佛也很喜歡這頂帽子，便順沿着帽子把溫暖灑在了奶奶臉上、衣服上、腿上，我情不自禁地說:“奶奶你真美!”奶奶轉過頭，望向了我，臉上拂過一絲勉強的笑意。奶奶叫我把她推回房間，在櫃子裡摸索了一會兒，給了我一個紅包。我不肯要，奶奶拉着我的手有氣無力地說道：“敏敏，你拿着吧，這是壓歲錢，本來奶奶要過年時給你的，可現在……奶奶怕等不到過年喽……”我聽着奶奶的話，摸着奶奶枯瘦如竹枝的手指，眼淚很快流了下來。我蹲下身子，和奶奶講了很多話……

沒有想到，我這一走，便是永别……

我們一直以為，所謂告别需要一場重大的儀式，所以我們一直在等，等一個溫暖的擁抱，等一次暢快的大醉，等一聲由衷的再見，等到最後，我們才發現，人生中大部分的告别都是悄無聲息的，就像席慕蓉先生在《小紅門》中寫的一樣：“就會有那麼一次，在你一放手，一轉身的那一刹那，有的事就完全改變了。太陽落下去，而在它重新升起之前，有些人，就從此與你訣别了。”或許那一次相聚就已經是最後一次。

來日不一定方長，山水也未必會重逢！尚在今日還在相聚的我們，就請努力靠近彼此，珍惜每一天吧！

病毒吸塵器

蘇州市楓橋中心小學三（16）班 蘇星睿

指導老師 楊志紅

蘇州市楓橋中心小學三（16）班 蘇星睿

2022年，是不尋常的一年。因為疫情，寒假過後我們就沒有去學校，隻能在家裡對着電腦上網課。我的爸爸也被隔離在上海，窩在他小小的公寓裡，足不出戶，每天除了工作，還要在淩晨搶購生活物資。我已經有一個多月沒有見到爸爸了，好想他！

我不禁懷念起以前的日子：我每天都開開心心地去學校，和同學們一起遊戲，一起學習；和爸爸在一起踢球、遊戲、讨論題目……可是現在什麼都沒有了。我想制造一個儀器，能把病毒全部消滅掉，讓人世間再也沒有病痛。這個儀器叫什麼名字呢？我想來想去，終于想到了一個名字：病毒吸塵器。

這個病毒吸塵器的構造并不複雜，先把家裡吸塵器的發動機和吸頭拿下來，接着找一塊紙闆折成一個很大的正方形，拆下的發動機放在紙盒裡。我請媽媽幫忙，設計一個電路連接到發動機上，發動機前面有一個很重要的元器件：病毒感應器。這個感應器連接着一條天線，它協助感應四周是否有病毒。最後找一塊濾網拼到拆下的吸頭上，重新把吸頭粘回紙盒上面。當打開電源，感應器開始工作，一旦有病毒，發動機就運轉起來，用強大的吸力将病毒吸附到濾網上，濾網就這樣過濾掉了可惡的病毒。

想到這兒，我真希望這個病毒吸塵器能發揮作用，疫情可以早點結束。我的爸爸回到我身邊，我背起書包回到學校，見到可愛的老師和同學；大街上人來人往，超市裡的商品不會被哄搶一空……整個世界正常運轉。

我一定要努力學習科學文化知識，讓病毒吸塵器由構想變為現實。我堅信我們一定會戰勝病毒，讓我們攜手共進，一起擊敗病毒吧！

他生氣了

蘇州吳中區姑蘇實驗小學五（2）班 王芷妍

指導老師 王玲

蘇州市吳中區姑蘇實驗小學五（2）班 王芷妍

每個人都有一個五彩缤紛的童年，童年裡總有兩三件事會讓你記憶猶新。其中令我印象最深刻的，就是有一次爸爸生氣了。

記得2022年春，因為新冠肺炎疫情，我開始上網課，在線完成老師布置的作業。那天下午，我快速地做完了所有的線上作業，立刻“葛優躺”到沙發上，一邊吃零食，一邊拿着平闆津津有味地看起了電影。沒過多久，爸爸下班回來了，他看着我搖了搖頭，對我說：“作業做完了嗎？我立刻站起身子，把作業送到他的面前。“先吃飯吧，吃完我再檢查一遍。”爸爸說到。我點點頭，絲毫沒意識到一場狂風暴雨即将來臨。

吃過晚飯，爸爸就檢查起了我的作業，我乖巧地站在旁邊，看着一個又一個叉叉，我的心裡越來越涼，有的是做錯了，有的是沒做！

終于，警報響起來了，“你這是做的什麼作業，我平時都怎麼教你的！”爸爸像一頭被激怒的獅子一樣朝我吼叫着，我縮着脖子不敢吭聲。見我不說話，爸爸把氣全撒在了布娃娃身上，他掄起布娃娃就是一套“組合拳”，一邊打一邊罵。沒過一會，媽媽回來了，看見爸爸在打布娃娃解氣，就走過來對我說：“你快去跟你爸道歉，再把作業訂正了，沒準他就不氣了。”我哆哆嗦嗦地走過去，生怕他一下子打在我身上，低聲說到：“爸爸對不起，我現在開始肯定認真學習。”爸爸看見我知道錯了，就摸着我的頭對我說：“真的？”我誠懇地點了點頭。

晚上，我埋着頭做完了所有的作業，自己認真檢查、校對。然後交給爸爸看，爸爸看完後，臉色立刻由陰轉晴。

陽光中的一把傘

蘇州高新區實驗小學校六（4）班 施婧奕

指導老師 許娜

蘇州高新區實驗小學校六（4）班 施婧奕

你笑的樣子是那麼陽光，那麼溫暖，就如一個光芒四射的小太陽般。每每看到你那燦爛的笑容，我的心就像冰雪消融般溫暖起來。

一個風雨交加的下午，藍色的閃電胡亂地撕裂天空，像蛇，像鷹爪，像利劍，更如一個暴怒的巨人用大筆在天幕上亂抹。風像鞭子似的抽打着道旁的樹。雨點雜亂無章地打在水泥路上，遠處傳來“轟隆隆”的雷聲。

我剛邁出補習班的大樓，這惡劣的天氣，電閃雷鳴的天空就阻擋我前進的腳步。想着那不争氣的成績，又望望外面這似乎怎麼也下不盡的傾盆大雨，心中愈加悲哀與煩躁。

我胡亂地翻着書包，期望能找到能遮蔽風雨的東西，可令我失望的是，盡管把書包翻了個底朝天，也沒有找到。我站在一個角落裡，看着同學們陸陸續續地走出大樓的身影，不免有些失落。我嘗試着向外跑，可不一會兒，冰冷的雨水就淋濕我的全身。無奈之下，我隻得縮回身子。

雨下得更猛烈了，就連路燈似乎也在嘲笑我愚蠢的舉動。看着走出來的同學，他們有的唱着小曲兒，有的興高采烈地和朋友聊着天，還有的高興得手舞足蹈，但沒有一個人注意到我。

正當我幾乎絕望時，一把傘伸到了我的面前。哦，是你！你的眼睛彎成一道月牙，嘴角微微向上翹着。“你拿着吧，我帶了兩把。”說罷，你向我露出了陽光般的笑容。

還沒等我回過神來，你已經把傘塞入我的手中。那傘上貼着—張紙，紙上寫着：别難過了，這次沒考好不要緊，下次努力，加油!我的心一下變得暖融融的。

我撐着傘，走在大雨如注的路上，但我的周圍卻一片陽光，溫暖着我，給予我力量……

人生的道路本是漫長無味的，但有了你那陽光般的笑容，就如同有了方向與目标，變得陽光燦爛，霞光滿天。

那一刻，我長大了

蘇州高新區實驗小學校五（12）班 宋恩傑

指導老師 張慶芳

蘇州高新區實驗小學校五（12）班 宋恩傑

人身體的成長是緩慢的，心靈上的成長有時卻在一瞬間。

晚飯後，我和媽媽去做核酸檢測。剛到樓下，迎面撲來的寒意讓我打了個激靈，我趕緊戴好帽子。來到檢測點，核酸檢測隊伍排成了一條長龍。“天哪!人那麼多，媽媽，我們不做了吧？”可沒想到，媽媽拒絕了我：“不行，人多也得做，政府也是為了保障我們老百姓的安全。”聽了媽媽的話，我隻好耐着性子去排隊。

我們沿着“長龍”，終于在小河邊找到了“龍尾巴”。小河邊的風似乎更大，隊伍好像都在原地踏步。我又冷又困，揉着眼睛說：“媽媽，我好困啊！”“大家都很累，但那些工作人員更不容易。”媽媽望着前方繼續說，“他們穿着防護服，水都不敢喝，很多人睡眠不足，努力跟病毒賽跑，就是希望盡早結束這場沒有硝煙的戰争！”聽了媽媽的話，我焦躁的心一下子平靜下來了。是啊，正是醫護人員和志願者們的無私奉獻，我們蘇州的疫情才能得到控制，我有什麼理由可抱怨的呢？想到這裡，漫長而又無聊的排隊竟然變得有意義起來。

終于輪到我們了。看着眼前的大白們那彎曲的脊背，彌漫着霧氣的防護罩和那疲憊的眼神，我的心為之一顫，他們不就是這個時代最可愛的人嗎？這時，耳畔傳來一句嘶啞卻溫暖的話語：“小朋友坐下，不要緊張，嘴巴張大。”拍照，消毒，取樣，娴熟的動作，周而複始卻次次完美，機械卻有力量。那一刻，我第一次深刻地理解了“白衣天使”的含義。

起身的一瞬間，我的鼻頭一酸——為了蘇州，所有人都在默默奉獻着，醫護人員們堅守崗位，市民們認真配合政府工作，自覺做核酸……每個人做的事都很有意義，最終凝成一股力，戰勝疫情。

我以後也要做有意義的事，成為對社會有用的人。也許在那一刻，我長大了！

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