公立學校相信是很多家長考慮學校時的首選，但優質公辦小學難進且機會渺茫。這時候，在條件允許的情況下，家長們可以考慮下私立學校。許多私立學校的教學條件、生活環境并不亞于公立學校，也是升學的優選。

今天我們來看一下私立小學的新“五朵金花”各自的詳細情況吧！

龍江路小學—南區

簡述

成都市龍江路小學（南區）創辦于2005年9月，是一所股份制學校。辦學迄今，通過實施“長短課時制”的課題研究，學校獲得了校本課程實施的時間與空間。根據學生的年齡特征和身心發展規律，學校分年段為孩子們“量身訂做”，使課程設置為孩子的全面發展而服務。

龍小南區屬于私立學校，龍小三個校區中最與衆不同。因為龍小秉承着私立學校的風格，即學費十分高昂，可達4-5萬一年。

師資水平

學校師資力量雄厚，以具有在龍小有多年教學經驗的特級教師、高級教師、省市優秀教師、學科帶頭人為主體構成。教學秉承龍小優秀文化和傳統，滿足家長多元化的教育需求，為社會提供優質的教育服務，對學生從培養習慣到初步規劃自己的人生，為未來社會培養自信的公民。

班級設置

一二三四年級各年級4個班，五年級5個班，六年級6個班，各班35人左右，小班教學。

辦學特色

目前，學校開設了14門藝術類課程，10門體育類課程，8門科技類課程，13門綜合語言類課程以及六年級藝術選修類課程。愉快教學，尊重孩子的個性化特征，建立各方面自信。英語教學好，注意孩子素質教育。

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成都外國語學校附屬小學

簡述

成都外國語學校附屬小學（簡稱成外附小）是與成都外國語學校配套相銜接的全住宿制民辦私立學校。學校位于成都市高新西區百草路東段67号，有學生近3000人。

成都外國語學校附屬小學擔負着長期、穩定地向成都外國語學校輸送高素質小學畢業生的任務，“依法辦校、科研興校、專家治校”的辦學思路和一流的硬件設施，使學校自2000年立校起，就站在現代教育的前沿。

師資水平

學校堅持“名師、優師、能師”的師資隊伍結構，對教師實行聘任制，教師來自省市地區重點學校，并有多名學科帶頭人、教研員、校長、教導主任和優秀大學畢業生，打造了一支結構合理、敬業技高的研究型師資隊伍。

班級設置

小班教學。目前有66個教學班，學生2800多名，每班四十左右，一年級十個班。

辦學特色

成外附小以課堂為陣地，以活動為載體，以課程建設為抓手，在夯實學生學科知識的基礎上，緻力于學生綜合能力的培養，聚焦學生的個性化差異，構建了注重生活價值、發展價值和生命價值的“3 X”理想課程，“3”即“一體兩翼”課程，含國家基礎課程、藝術教育課程和英語教育課程；“X”即學校自主研發的系列校本課程，含文化與藝術、科學與創新、運動與體質、交際與禮儀、 居家與生活、 國際公民課程等。

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家長分享

學校校風很好，孩子們很單純，二年級開始正式上晩自習，作業一般較多。

成外幼兒園可以直升成外小學，其他幼兒園的要面試。

費用每年40000。

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成都師範銀都小學

簡述

始建于 2000 年 8 月，是由國家級先進開發區 ----成都高新技術産業開發區與具有百年曆史的名校 ---- 成都師範學校聯合創辦的。

學校位于四川省成都市高新區紫荊北路 1 号(紫荊校區) 、四川省成都市高新區紫瑞大道122号(紫薇校區)。

銀都小學的學校性質比較特殊，準确來說它是半公立半私立的。一共分為三個校區，紫荊紫薇校區是私立，紫藤校區(于2015年興辦)是公辦小學。學校不要求住校，下午到點放學。

紫藤校區輔建，現在大家口中所說的銀都小學，大多是指紫荊紫藤兩個校區。紫荊校區是是老校區，和紫薇和紫藤比，校區比較小，硬件設施也差了點，但是老教師們大多在這個校區教學，教學質量較好。

師資水平

學校現有教師109位，平均年齡30.8歲，有男教師31位，有2位四川省特級教師，1位國家級骨幹教師，5位成都市學科帶頭人，3位四川省特級教師後備人選，1位四川省優秀青年教師标兵，11位成都市優秀青年教師，5 位高新區學科帶頭人，1位師範學校高級講師，3 中學高級教師，37位小學高級教師。　

辦學特色

01

最大特色是“小班化教育”

區别于普通的公立學校和私立學校，銀都小學每班學生不超過30人，這在中西部小班化教育中算先行者，也逐漸形成了自己獨有的教學特色，可以說是成為了省市及成都高新區教育輝煌樂章中的一個強音。

02

國際學術交流

銀小與歐美發達國家一直保持着學術交流，如教師互派學習、教學研讨活動等，學校生源也比較國際化，先後有美國、英國、法國、加拿大等10多個國家和香港及台灣地區的學生在此就讀。

03

重視素質教育培養

學校開設有20多個特長隊、80多項選修課，如：健美操隊、街舞隊、足球隊、合唱團、科創班、國際數棋等，其中足球隊、管樂隊在國際比賽上都有很不錯的表現，尤其是科創班和數學思維班，更是在國際上屢獲一等獎和金牌。　

對口中學

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家長分享

老師耐心負責，作業不多。

一年的學費隻有1.6W，加上夥食、校服、興趣班等附加費用，一年5W妥妥的，相比于其他動辄7、8W的私小來說，銀都小學着實給大家省了不少錢。

高新區數一數二的調考成績 厚道的收費标準=高性價比

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雙流棠湖中學外語實驗學校小學部

簡述

四川省雙流縣棠湖外語實驗學校是經四川省教育廳批準興建的一所全寄宿制現代化學校，内設附屬小學、初中部、高中部。

學校坐落在雙流西南航空港經濟開發區核心地帶，毗鄰雙流國際機場，距成都市中心8公裡，緊鄰機場高速、成雅高速，交通方便快捷。校園被四川大學、西南民族大學、成都信息工程大學等高校的新校區和中科院産業園區環抱，科學文化氛圍濃郁，被人們譽為“大學懷抱中的學校”。

校園占地近300畝，環境優雅，設施一流。建有現代化的教學樓、科技實驗樓、信息技術中心、藝術樓、科技館、機器人創新工作室、創客中心、電子圖書館、音樂廳等。

師資水平

小學部現有中學高級教師5人，小學高級和中教一級教師共60人，小教一級和中教二級教師共86人。國家級賽課獲獎8人，國家級獻課6人，省級賽課12人，市級賽課16人，區級賽課81人。市學科帶頭人4人，區學科帶頭人12人。榮獲各類優秀稱号：國家級9人，市級14人，區級48人。　

辦學特色

01

以國學教育、英語教育和技術教育為代表的重點課程建設

國學經典教育，促進學生“會做人”　該校開設從小學到高中的國學經典課程。采用自編特色教材：《國學經典讀本》（十二年制），《國學經典集萃(小學)》，《國學經典讀本（初中）》和《中華國學課堂（高中）》。課程設置為每周一節，并在每天早晚固定時段進行“經典誦讀”活動。我校還開設了書法、國畫、篆刻、剪紙、陶藝、圍棋、中華武術等中國傳統技藝課。　

以“語感閱讀”為核心的外語特色教育　該校在國家規定的外語教學基礎上，開設特色閱讀課程，采用雙師制教學方式，全方位培養語言的實際應用能力。　

02

原創“3 1”課堂教學策略打造高效課堂

該校在深入理解新課程理念的基礎上創造性的提出了“自主學習、點撥歸納、自檢互評”和“拓展延伸”的“3 1”課堂教學改革策略，建立覆蓋全學科的高效課堂。

03

“科藝結合”、“體教結合”的多元人才培養模式

該校按照做人、學習、特長三不誤原則，創造性開發出科藝結合、體教結合的人才培養模式，在保障常規文化學習基礎上，培養學生的藝術、體育特長，使特長發展和文化成績相互促進，培養全面發展、個性突出的複合型人才。　

04

以“語感閱讀”為核心的外語特色教育

該校在國家規定的外語教學基礎上，開設特色閱讀課程，采用雙師制教學方式，全方位培養語言的實際應用能力。

成都七中實驗學校小學部

簡述

成都七中實驗學校由成都七中獨家管理，充分吸收成都七中教育資源，在課程設置和教學進度等方面與成都七中實行一體化和同步化，是集小學、初中和高中于一體的12年多學段民辦公助性質的學校。學校位于成都市溫江區光華大道三段。

分班情況

小學部現有學生近2800名，63個教學班。

師資力量

七中實小擁有一支素質過硬的班主任隊伍，很多班主任老師是區級、市級、省級優秀班主任，班主任之間交流、學習、培訓形成制度，相互帶動，共同進步。

辦學特色

學校秉承成都七中“治學嚴謹,啟迪有方”的辦學傳統,踐行成都七中的“三體”教育思想，充分利用成都七中優質教育資源，實現了“資源共享，管理對接，師資共建，學生同發展”。

辦學十三年來，學校領導堅持專業化引領、精細化管理、個性化生長，打造優美的教學環境、優秀的教師團隊、一流的辦學質量和強有力的後勤服務，使小學部很快成長為一所知名的精品名校。

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