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共計1680字丨建議閱讀時間4分鐘
本期推薦
《柳林風聲》
作者:[英]肯尼斯格雷厄姆著
[英]大衛羅伯茨繪 楊靜遠譯
出版社:貴州人民出版社
适合年齡:7-12歲
推薦理由:
凱特·格林威獎提名插畫家
大衛·羅伯茨插圖演繹
美國總統羅斯福連讀三遍的文學作品
充滿浪漫和友愛的動物童話
一部“能安慰人心靈”的暖心之作
柳林風聲吹了什麼
是新奇?浪漫?還是一場驚險?
當“鄉巴佬”鼹鼠遇上詩人河鼠和土豪蟾蜍
會擦出什麼樣的火花
随着風聲一起去探索柳林奇妙又多彩的世界
聽,風聲又來了......
這本書的創作來源于作者給兒子的睡前故事。主角是鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍,四個小動物共同演繹了一個生動的故事,連當時的美國總統西奧多·羅斯福也是他的忠實讀者。
作者,英國著名兒童文學家肯尼思·格雷厄姆,于1859年出生于愛丁堡,5歲喪母,9歲随父親遷至倫敦以西的伯克郡。
他的童年在泰晤士河畔浸潤中度過,這也是他以後文學創作的靈感源泉。成年後他經常參與莎士比亞、雪萊等協會工作,廣泛結識文化界名流,如我們熟知的王爾德,詩人勃朗甯、葉芝等等。
格雷厄姆認為,人類最珍貴的财富是世界的奇妙,現代的少兒教育過于偏重理性、科學、實用,缺乏想象力的培育和啟迪,他希望能在孩子心中保留這方淨土,激發孩子們的想象力,永遠留一畝純粹和天馬行空去和他人、和自然、和世界相處。
書中動物們的相處教會我們,如何尊重他人,如何真誠溝通友誼見于大事,也見于小事。
書中鼹鼠拙劣的劃船技巧讓河鼠摔了個人仰馬翻,但河鼠并沒有責備他,還邀請鼹鼠來他家做客、教他劃船;
在鼹鼠思鄉情切時,河鼠放棄了趕路,陪伴他回到溫暖的家中;
在鼹鼠感動到用爪子抹眼淚時,善解人意的河鼠會把眼光移向别處,類似這樣的細節,都在訴說着朋友之間的寬慰和理解。
如何與人交往?是孩子校園生活中必不可少的課題
書中有許多值得銘記的片段:比如,狂妄自大的蟾蜍闖禍進了監獄,在三位朋友的關懷和竭誠相助下,終于浪子回頭,成為一個遵紀守法的好鄉紳;
河鼠和鼹鼠勞碌奔波為老水獺找回了失去的孩子,卻不聲張地悄悄離去。
當你帶着孩子共讀時,也一定會被它們之間的互助友愛所打動。擁有幾個願意拔刀相助的朋友,可謂人生一筆珍貴的财富。
“詩和遠方”與“當下生活”怎麼選才能不後悔?
《柳林風聲》不像一些帶着說教味的兒童文學作品,教會你區分善惡好壞,它更像一場奇妙之旅,從動物身上的發生變化去引發讀者思考。
鼹鼠曾嫌棄自己的住所,迫不及待地想要探尋新世界,最終意識到家雖簡陋确是最溫暖的地方;河鼠曾想要随田鼠像航海家般冒險,抛棄了固守的土地也開始對南方心存向往,最後還是在寫詩中珍愛自己的家園。
這時不妨和小朋友聊一聊:他會去更遼闊的天地追求新生活還是留在家中過着簡陋卻安逸的生活?
熱愛生活絕不是,物質的虛榮和化險為夷的僥幸
書中精彩的“蟾蜍曆險記”是一次性格的轉變。
在朋友的幫助下,毫無節制、自傲愛吹噓的蟾蜍逐漸隐去自己的陋習,開始做一個平和老實的鄉紳。蟾蜍需要長大,否則永遠是闖禍的小孩,沒有責任,沒有擔當不足以成人。
從“佯裝洗衣婦”到“火車逃亡”再到“荒野求生”“智鬥入侵者”,這一系列懲罰,同樣可以向孩子們提問:為何癞蛤蟆會遇到這些困難呢?
蟾蜍完成了一次蛻變,這正啟示着我們“可塑性”的意義,他在冒險中感悟到生命中什麼是重要的,也找到了生活的真谛。
閱讀格雷厄姆的作品,你還能感受到一種油然而生的英倫幽默:
冬日貪睡懶散的動物們,借口忙碌去小憩;蟾蜍為了越獄扮演成洗衣娘,卻不巧又遇到了當時的那輛汽車;總在揮霍的蟾蜍被獾關在房間裡進行教育感化,出來後卻還是“江山易改,本性難移”;蟾蜍榮歸故裡後,自己寫請柬來歌頌自己的機智,卻被他的夥伴們駁回……
所謂經典,就是曆經時間考驗而不衰竭的傑作。這些作品,順着時間之河流淌相傳,打動一代又一代讀者的心。
時代或許變遷,生活方式或許不同,乃至思潮也不斷變化,可童心始終有那不變的底色,對美好的向往,對真誠的歌頌,詩意而幽默的筆觸,這些作品就這樣滋養着一代又一代年輕的心......
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