家裡有一個高學曆寶爸，那是一種什麼體驗？

在這個問題上，我的閨蜜小竹最有發言權，她的老公就是畢業于知名大學的博士，不但學曆高，而且工作也特别輕松。

工作輕松到什麼程度呢？按照小竹自己的說法，一年三百六十五天，她老公有将近一半的時間在家躺平，但是收入不菲。

有時候不得不說，人比人，真的是氣死人。

也正因為如此，小竹的閨女出生後，壓根不需要老人幫忙帶，前兩年小竹當全職媽媽，後來孩子斷母乳之後，她就重新回歸了職場。

而從女兒2歲以後，孩子就幾乎是小竹老公一個人在帶。

雖說小竹老公的學曆高，但是在帶娃這件事情上，卻沒少被小竹吐槽诟病。

原因很簡單，小竹老公在帶娃這件事情上所用的方式，怎麼看怎麼像是“偷懶”。

小竹說，從她老公開始帶娃以後，家裡就多了很多種貼貼畫，而她每次下班到家，父女倆的狀态就是：一個在手機上打遊戲，另一個蹲在地攤上玩貼貼畫，互不打擾、一派祥和。

所以每次看到這一幕，小竹就氣不打一處來，帶娃怎麼能這麼帶，雖然不能說時刻陪伴，最起碼不能把孩子一個人扔在那裡，自己躺平打遊戲吧？

但是每次為了這點事，兩口子争執的時候，小竹老公總會說：2—6歲是培養孩子專注力的黃金期，玩貼貼畫是培養專注力的好方法，不但可以鍛煉孩子的動手能力、記憶力，還可以促進大腦發育，最重要的是孩子“坐得住”，專注力強。

剛開始聽到這些話，小竹總覺得她老公是強詞奪理，這不就是給自己打遊戲找了一個合理的借口嗎？而且讓孩子不纏着他，才是她老公最大的目的。

不過等到小竹女兒上了幼兒園之後，她才發現她老公說的是真的，孩子每次從幼兒園回來，都能特别認真的坐在那裡完成老師布置的作業、手工，而且就算家裡有客人、吵吵鬧鬧的，孩子也能聚精會神，不受打擾。

更讓小竹意外的是，幼兒園的老師很多次都在家長群裡誇獎孩子，說女兒在幼兒園裡專注力非常強，而且玩遊戲的時候，小腦瓜轉得快，特别聰明。

一時之間，小竹女兒都成了幼兒園老師和家長群裡的香饽饽，不少家長都跟小竹探讨教育之道。

直到這個時候，小竹才回過味來，原來玩貼貼畫，能有這麼大的魔力。

後來因為有了小竹女兒的“前車之鑒”，我也給我家二寶買了不少貼貼畫，玩過一段時間後，我才發現小竹老公能夠讓孩子玩貼貼畫，确實不是心血來潮，更不是因為逃避帶娃，想要打遊戲才不得不想出的方法，這裡面蘊含着很多的科學道理和早教知識。

首先，孩子在玩貼貼畫的時候，需要手眼腦三者協調并用，在這個過程中，不但可以鍛煉手部的精細動作，關鍵的是能讓大腦更加聰明。

大家都知道，手是人的第二大腦，通過手部的動作來刺激大腦的反應，可以最大程度上促進孩子大腦的發育。

我家二寶在玩貼貼畫的時候，我注意過，這是一項需要高度集中注意力的遊戲，先是需要調動眼睛，觀察圖像，然後再找到相對應的貼畫，準确無誤的貼在對應的位置上。

在反複操作的過程中，孩子的手部動作會越來越靈活，對大腦産生的刺激也會越來越強，大腦自然會越來越聰明。

其次，玩貼畫可以培養孩子超強的專注力，鍛煉孩子的邏輯思維能力，更能開發孩子的潛能，還能有效培養孩子的推理能力和歸納能力。

現在的貼畫設計豐富多彩，能瞬間吸引孩子的興趣，而在這種情況下，孩子越是感興趣，就越能投入其中，從而讓孩子能坐得住，養出超強專注力。

而且很多貼畫的設計闆塊非常具有系統性，比如說都是根據場景分類，那麼孩子在玩的過程中，就能很好地鍛煉邏輯思維能力，培養孩子的推理能力和歸納能力。

所以說玩貼貼畫，對于孩子的早教，有着事半功倍的效果，關鍵是孩子感興趣，才能有效果。

不過目前市場上的貼貼畫種類繁多，所以在貼貼畫的選擇上，一定要選那些符合孩子認知心理的貼畫，這樣才能“因齡施教”，最大程度上讓孩子在玩中學、學中玩。

小竹她老公給女兒選擇的是《兒童專注力潛能開發訓練貼貼畫》，我給我家二寶也是買的這套。

這套貼畫一共有18冊，分為5大方向，18個主題，包括專注力、推理能力、歸納能力、記憶力、想象力等多種維度，每套按照我家二寶的速度，一般可以玩兩個月。

而且這套貼畫包含了300多個有趣的場景，3100多張精緻的貼畫，一共才59元，可以說性價比非常之高。

在我家二寶玩貼畫三個月之後，我發現最大的好處是孩子好帶了，之前非常粘人，就像個小跟屁蟲，而且一言不合就哭鬧，脾氣也非常倔，現在孩子非常有耐心，哭鬧也減少了，最關鍵的是自己一個人能坐住，不再纏着我跟大寶，算是省心省力不少，

如果你也想培養孩子的超強專注力，不如試試讓孩子玩貼貼畫，不但對孩子好處多多，更能讓自己得到解放，何樂不為呢？

我把這套貼貼畫的鍊接放在下面，感興趣的家長可以了解。

其實，衆所周知，專注力永遠是一個孩子學習能力的基礎，所以如果能夠從小把孩子的專注力培養好，那麼在今後的學習中，才能事半功倍，一往無前。

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