8年級閱讀專項訓練? 後生可畏 “哦!爸爸認輸了,爸爸認輸了!”随着弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗的笑聲:“是啊,我認輸了,認輸了”爸爸一邊摸着弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看着我我看着弟弟那高興的樣子,臉上也浮現出自豪的笑容,現在小編就來說說關于8年級閱讀專項訓練?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
後生可畏
“哦!爸爸認輸了,爸爸認輸了!”随着弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗的笑聲:“是啊,我認輸了,認輸了。”爸爸一邊摸着弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看着我。我看着弟弟那高興的樣子,臉上也浮現出自豪的笑容。
在我家裡,爸爸是權威,說起話來疾言厲色,媽媽也要讓他三分。不過,爸爸對我們很好,雖然有時也教訓我們幾句,但我和弟弟知道,那是為我們好。
這天,爸爸剛送走客人,也不知哪裡來的氣,在吃飯桌上就教訓起我們來:“大人說話,小孩子插什麼嘴。不說話,還怕把你們當成啞巴?”弟弟受了頓訓,雖然很委屈,張一張嘴便不知怎麼說,隻好向我投來求援的眼光。我會意了,忙說:“小孩子插嘴有什麼不好?你這種做法有點‘家長制’作風。”正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時,我又緊接着抛出兩個有力的理由:“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是‘在大人說話時經常插話’。爸爸,您對這一條怎麼理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣,想請人作序。但是在場名人不敢放肆,都一一謙虛地謝絕了。隻有王勃這個年僅14歲,乳臭未幹的孩子,少年氣盛,一口答應。結果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對這件事又怎麼看呢?”
誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說:“是呀!孩子對問題認識得這樣深刻,真是後生可畏啊!”說完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小臉望着我。看着弟弟那天真的小臉,我臉上浮現出一絲勝利的微笑。
[注]王勃:唐朝著名詩人,《滕王閣序》是他的優秀代表作。
閱讀理解
1、讀第三自然段,把其中的成語寫下來。 ______________________________________________
2、按先後順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。
①____________________________________________②____________________________________________
3、寫出下列詞語的近義詞。
爽朗( ) 浮現( ) 會意( ) 慈愛( )
4、解釋下列詞義。
①疾言厲色:
②少年氣盛:
5、找出首尾呼應的句子,用“____”畫出來。
6、理解題目“後生可畏”在文章裡的意思,選擇正确的解釋打√。
(1)“後生”原意是晚輩、年輕人的統稱,在文中指:
①“我”這一類的年輕人( ) ②所有晚輩( )
③美國的智力超常兒童( ) ④王勃( )
(2)“畏”是敬畏,不可低估、輕視的意思。爸爸說“後生可畏”是因為:
①少年王勃才華橫溢,名人都不是他的對手。( )
②“我”能言善辯,駁得爸爸無言以對。( )
③“我”觀點大膽,認識深刻,說理透徹,使爸爸口服心服。( )
(3)這篇文章說明:
①大人們的家長制作風是要不得的。
②大人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。
③晚輩不一定不如前輩,應該提倡“敢想、敢說、敢做”的風氣。
7、爸爸原來認為______________________,我對此持不同觀點,先後舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說,一是___________________,二是___________。
8、那天,發生了一件什麼事?哪幾個自然段寫了這件事?
9、這篇文章最打動你或值得你學習的是什麼?
題目答案
1、乳臭未幹 名垂千古
2、①不說話,不會把你們當成啞巴。②小孩子插嘴沒有什麼不好。
3、開朗(響亮) 出現 會心 慈祥
4、①聲音很大,臉色很難看。 ②因為年輕,所以膽子大,不怕人。
5、我看着弟弟那高興的樣子,臉上也浮現出自豪的笑容。 看着弟弟那天真的小臉,我臉上浮現出一絲勝利的微笑。
6、⑴ ① ⑵ ③ ⑶③
7、大人說話,小孩子不應該插嘴;美國學校認為,“在大人說話時經常插話”是智力超常兒童的行為表現;14歲的王勃寫出了名垂千古的《滕王閣序》,超過了許多成年人
8、那天,爸爸責備弟弟不該在大人說話時插嘴,我一番有理有據的辯駁使爸爸感到後生可畏。3~4自然段寫了這件事。
9、圍繞敢想、敢說來談。
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