時間在流逝我們也在成長?今天很特别，是我生日，也是囡囡十八個月的日子，其實囡囡的每一天都是特别的，下面我們就來說一說關于時間在流逝我們也在成長?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
今天很特别，是我生日，也是囡囡十八個月的日子，其實囡囡的每一天都是特别的！
自從囡囡會說“外婆撿、媽媽抱、爺爺買……”這樣的短句以來，又過去的一個月零七天。現在已經會說：“媽媽抱抱囡囡、外婆起來玩”等較長的句子。背古詩、唱歌、讀兒歌不再接最後一個字，而是接一個詞語，例如：爺爺唱“大吊車”，囡囡接：“真厲害”，我念：“小白兔”，她說：“白又白”，電子琴裡唱“小燕子，穿花衣”，她跟着唱“年年春天”……
囡囡的主權意識愈發強烈。給她洗澡，坐在小凳子上，她說：“媽媽的，不要不要！”原來也知道這是誰的東西，但别人占有了，她隻是說是誰的，并不阻止。這段時間，喜歡指揮别人，例如：媽媽上來，外婆下去，外公來，爸爸出來，若不按她的要求，她就不停地說，語氣漸漸加強，甚至帶着哭腔。一般不涉及安全問題，我們也就聽她的[微笑]。
下樓玩，一個小足球可以玩半個小時，常常抱着球或者舉着球，一邊跑一邊喊着：哎哎哎——然後，冷不防把球扔出去。看到遊樂場的台階邊上有個半圓形的壁洞，就把小足球從壁洞裡扔進去，球順着台階滾下來，她就撿起來再扔，如此反複，樂此不疲。偶爾也會踢幾腳小足球。
囡囡滿月以來，寶媽陸續買了布書、觸摸書、繪本，前幾天買了有聲讀物。那布書一個多月大就給她講，一開始肯定不懂，隻是大人帶小孩時有事可做，随着囡囡慢慢長大，我們也偶爾再給她講布書的講的時候給編個故事，不知不覺中，她能叫出布書上的動物名字，說出這個動物在做什麼。《小馬過河》、《小蝌蚪找媽媽》、《小貓釣魚》、《寒号鳥》等故事，都是在她聽不懂的月齡開始講，起初當哄睡故事講，與嗯嗯嗯這樣的聲音沒什麼區别，漸漸地，我們邊講故事，邊提問：小貓釣魚，誰飛來了？她說：蜻蜓。小馬過河看到老牛在喝水，就叫？她說：牛伯伯。故事的内容囡囡已經知道了。
時光在流逝，我們在長大！
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