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五年級上冊語文讀後感怎麼寫

教育 更新时间:2024-11-24 14:03:53
學習目标:

1、快速朗讀課文,把握課文内容。

2、評價作者的讀書方法。

3、學習冰心的讀書方法。

學習過程:

一、知識積累。

本課需要積累的詞語有:

1、生字組詞:

舅:jiù 大舅 舅媽 津:jīn 問津 天津

斬:zhǎn 斬殺 斬斷 限:xiàn 局限 限制

凱:kǎi 凱歌 凱旋 葛:gě 葛布 瓜葛

述:shù 叙述 陳述 賈:jiǎ 姓賈 賈誼

衰:shuāi衰老 衰敗 刊:kān 創刊 報刊

瑣:suǒ 瑣碎 煩瑣 樸:pǔ 樸素 簡樸

篇:piān 篇首 詩篇 某:mǒu 某地 某事

五年級上冊語文讀後感怎麼寫(五年級語文上冊憶讀書)1

2、近義詞:

催促——督促 期待——期盼

居然——竟然 欣賞——觀賞

厭煩——厭倦 煩瑣——瑣碎

3、反義詞:

明白——納悶 厭煩——喜歡

煩瑣——簡單 華麗——樸素

4、多音字:

抹:①mǒ塗抹;②mò抹牆;③má抹布

傳:①chuán傳承;②zhuàn 小傳

煞:①shà兇煞;②shā煞住

卷:①juǎn卷尺;②juàn試卷

5、詞語解釋:

無病而呻:比喻沒有值得憂傷的事情而歎息感慨,也比喻文藝作品缺乏真情實感,裝腔作勢。

自作多情:一廂情願地做出種種表示,想以此博得對方歡心。

不能自己:自己不能控制住感情或行為。

津津有味:形容有滋味,有趣味。

一知半解:知道得不全面,理解得不透徹。

栩栩如生:形容藝術形象非常逼真,如同活的一樣。

索然無味:形容沒有興緻,沒有趣味。

五年級上冊語文讀後感怎麼寫(五年級語文上冊憶讀書)2

二、課文理解。

1、作者回憶了自己的哪些讀書經曆?

參考答案:

“七歲時起”:讀《三國演義》、《水浒傳》。

“十二三歲時”:讀《紅樓夢》。

“1980年”:看許多書刊。

2、作者讀書有哪些感受和體會,文中表明這些感受和體會的詞句有哪些?

參考答案:

讀《三國演義》:一知半解、越看越明白、很感興趣。

讀《水浒傳》:人物性格生動,尤為欣賞。

讀《紅樓夢》:興趣不大、厭煩、嘗到滋味。讀書是最大的快樂。

看許多書刊:會挑選、會比較。讀書好,多讀書,讀好書。

3、作者為什麼說“讀書是我生命中最大的快樂”?

參考答案:增長了知識,陶冶性情,增加智慧,讀書使人變得充實,有修養,學到了做人處世的大道理。讀書有這麼多的好處,作者感受到讀書是生命中最大的快樂。

五年級上冊語文讀後感怎麼寫(五年級語文上冊憶讀書)3

4、學習了課文,你對讀書有怎樣的認識?

參考答案:

會挑選、會比較。讀書好,多讀書,讀好書。讀書生命中最大的快樂。

5、課外摘抄關于讀書的名言佳句。

示例:

知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修

書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇轼

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禅

(百家号首發)

五年級上冊語文讀後感怎麼寫(五年級語文上冊憶讀書)4

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