小學，是妥妥的學霸，每門分數100分，父母笑哈哈。

這是很多學生進入到小學時無比驚豔的表現，在學習上似乎已經問鼎高峰。

然而，小學的成績優異，也令大多數父母對孩子給予了強大的希望，似乎他們就是為學習為考試而生的。

殊不知，小學的成績，并不具有太大的參考性，甚至小學成績，一點兒都不準。

在小學成績非常優異的學生，進入到初中後，也會跟不上進度。

經驗豐富的初中班主任總結：在小學成績非常優異的學生，到初中後，考第一的人數，幾乎很少，在中考時，大多都是表現平平的。

确定很多家長非常苦惱，原本在小學階段非常有競争力，成績非常優秀，為何進入到初中卻出現了如此天壤之别？

之所以很多家長老師認為：小學生的成績，并沒有太多的參考性，主要是因為以下這兩種原因的影響。

【小學生成績沒有參考性的原因】

1、科目比較少，考試難度低

如此之多家長吐槽：小學生的成績也沒有參考性，小學成績好，很可能初中也會成為學渣。

之所以有如此吐槽情況的出現，完全是因為，小學的學習相對比較簡單，知識并沒有太多難度，而且科目非常少，學生的學習專注性非常高。

在考試時考試的難度和題目的設置，大多都是日常經過反複練習的，沒有任何難度可言。

正是因為如此，大多數的小學生，隻要稍微認真些，就能獲得無比搶眼的分數，甚至能輕松考取雙百。

2、重視基礎考核

相比于在初中階段拔高式的學習而言，小學階段的考核是非常基礎的。

隻要是上課認真，試卷上的考核點，老師都曾講過，甚至還可能原封不動地出現在曾經做過的題目中。

正是因為考核難度相對比較低，當進入到初中階段後，以拔高為考核标準的各種試卷，也會做出不同程度的篩選，使小學優秀成績的學生出現掉隊、成績不理想的情況。

【要想初中成績更有力，小學階段，家長更應重視這些】

1、重視在課堂上的專注度

為了避免出現令家長無法接受的情況，對每個即将踏上中學階段的小學生來說，在專注力的培養上，父母一定要重視。

很多父母打着為孩子好的旗号，在孩子專心玩耍或專心學習時，彰顯出自己的存在感和優越性，不斷打破孩子的思維，拼命加入到孩子的遊戲環節中。

這種行為，對孩子專注力的破壞，是非常強的。

比如：當孩子在畫畫時，孩子眼中的天空是五顔六色的，但是，家長的經驗之談此時會上線，會告訴孩子，家長眼中的天空，才是正确的，應該是藍色。

殊不知，這種行為不僅會打擊孩子在學習上的積極性，也會打破孩子的專注力，使他們進入到初中階段時，沒有辦法集中精力的投入到學習中，成績自然會下滑。

2、重視邏輯和思維能力的培養

對每個小學階段的學生而言，在思維能力和邏輯性的培養上，一定要不遺餘力。

很多家長喜歡讓孩子提前學，認為：提前學，能占盡先機，能站在更高的起跑線。

殊不知，這種行為也會使孩子的思維能力下降，邏輯被限制。

在初中階段的學習時，尤其是在面對理科的科目時，會出現力不從心的情況。

因為他們的想象力是匮乏的，大腦已經徹底被固定，沒有任何發散性思維出現，學習也會變得力不從心。

3、重視時間觀念的養成

在每個孩子的小學階段，時間觀念的培養，也是非常重要的。

為了讓孩子能規劃好自己的學習和生活時間，家長不妨為孩子準備一個小鬧鐘。

一旦到了約定的時間，不管在做任何事情，一定要讓孩子主動完成。

做到這一點，孩子的時間觀念相對也會更強，在未來初中的學習時，并不需要家長督促和鞭策，學習也會被孩子安排得井井有條。

【作者寄語】

愛迪生曾表示所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

吐槽小學成績不具備競争力，進入初中成績大幅下滑，并不是孩子不擅長學習，并不是孩子不懂得學習，關鍵是在小學階段的地基不紮實。

初中成績穩不穩定，核心的決定因素，全部體現在小學的家庭教育上。

父母的教育方式和原則，直接決定了初中後孩子的成績。

在中考壓力和難度逐漸增加的狀态下，要想初中成績更穩定更突出，從小學階段一定要重視上述能力和要點的培養。

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