自閉症的幹預涉及的面非常廣，家長心中也會有很多疑問，我們常常在後台收到一些家長的留言，也是與自閉症幹預相關。

不僅如此，隻要網上一搜索自閉症幹預，相關的問題也是接踵而至，可見不管打算幹預還是已經在幹預的家長，心中仍然存在着各種疑惑。

（圖片來源：網頁截圖）

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家長為什麼需要參與

自閉症孩子的幹預訓練？

一些家長認為自己可以不用參與孩子的幹預，直接教給機構老師就好，殊不知家長在幹預過程中起着非常重要的作用。

家長對孩子的幹預一般起着以下兩點作用：

1.家庭幹預對于孩子的康複教育其實是起着至關重要的作用的，家長積極的參與可以提高家長對孩子的理解。

2.我們都知道自閉症孩子是千差萬别的，那他的康複教育方法也是要因人而異的，所以如果家長能夠積極的去參與到孩子的康複教育中，他會越來越了解自己的孩子，他會知道自己孩子的短闆在哪裡，用什麼樣的方法去教他，孩子更能夠去習得新的技能。

2

自閉症孩子幹預多久能恢複正常？

幹預多久能好？什麼時候才能恢複正常？這是很多家長經常追問的問題。

其實，恢複正常，其中"正常"這一詞，相當于給孩子挖了一個坑。

首先，家長用了正常這一個詞，這其實就相當于給孩子挖了一個坑，因為自閉症盡管是被診斷出來的，但是他們看起來更像是這一類人擁有的狀态。而這種狀态會影響到他們的生活、學習、工作、社交等。

其次，我們把自閉症歸屬于發展性障礙，也就是說在每個階段都會存在相應的特征。有一些幹預較好的自閉症人士，可以在普通環境中學習、生活等。但大部分人還是需要持續幹預的。

不過，現在有越來越多的證據表明，經過科學的幹預和幫助後，他們身上和自閉症相關的特征會減少或消失。

我們現在所做的康複教育也是希望幫助他們減少自閉症類相關的特征，最終回到自然、正常的環境中學習和生活。

3

“自閉症可以治愈嗎？”

當孩子被診斷為自閉症，家長腦袋裡最容易浮現的就是這個詞。

對于自閉症能否治愈，首先，這要看“治愈”的定義，有些國家用IQ高于70作為标準，但IQ70隻是正常範圍的最低智力水平而已。

另外，就算孩子智力達到正常範圍，行為、社交等其它方面的功能障礙也會不同程度的伴随孩子的終生。

作為家長，看到孩子能真正融入主流社會，成長為生活獨立的個體才是最終的目标。

4

“幹預治療需要多少時間？”

幹預治療是指一對一的治療，普遍認為每星期25-40小時的幹預較為理想。

當然家長在治療師幹預時間之外，也需運用适當的行為幹預策略，盡可能在任何時間都保持行為幹預的一緻性，以達到最大的效果。

“為什麼部分孩子可以治愈，大多數卻不能？”我們可能會看到某些療法标榜“治愈”，但這些仍存在争議。

首先，在學術界，單一個例??是遠不足夠成為科學驗證的依據，在某一種療法成為科學理據之前，必須經過多人，多組，多次和一段時間的測試。

而且，不同的孩子在治療期間進展的程度也與許多影響因素有關，包括：診斷的嚴重性，開始治療的年齡，治療的強度，治療人員的水平等。

“行為分析療法”的重點是改善，它的作用是幫助糾正問題行為，教授技能，并推動孩子充分發揮自己的潛力。

5

孩子順利從學校畢業，

就意味着幹預成功了嗎？

集體對于孩子來說，又是另外一種環境，這意味着能夠更少地依賴别人，需要更多地依靠自己。這對于自閉症孩子來說，是一個巨大的挑戰。

當孩子接受了挑戰，孩子順利留在了集體中，就又引發了一個新的問題：

“我孩子順利從學校畢業，是不是就意味着康複成功了？孩子成年了，是不是就不再需要幹預了？”

對于普通人來說，不同人生階段需要面臨不同的難題，對于自閉症孩子來說，也是一樣的。

上學，隻是整個人生中的一段經曆。能夠順利留在學校，證明孩子是有能力應對這一階段的難題的。

當孩子離開學校步入社會，真正的挑戰才剛剛開始。對于大齡自閉症孩子來說，安置形式有限，很多人從緊張忙碌，一下子變得無所事事。在家裡又很放松，沒了需要嚴格遵守的規矩，很容易就出現“退步”。

最後，自閉症孩子的幹預，是一場持久戰。 但是幹預不是西西弗斯的石頭，推來推去總會回到原點，永無止境不斷重複卻沒有效果。

幹預康複是一個積累的過程，是量變帶來質變的過程。相信隻要家長鼓足信心，帶着孩子堅持科學的幹預，最終也一定會看到孩子的進步！

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