2022年的考研國家線，在大家的期盼下終于公布了。考研一直就是幾家歡喜幾家愁的狀态，有的人通過考研，考入了自己心儀的學府，之後的人生道路變得更加通暢，但有的人似乎天生就不适合考研，盡管二戰了，還是考得不理想，與考研失之交臂。今年國家政策的變化幅度比較大，許多人的預測都翻車了。但卻有一個大烏龍發生，山東師範大學教育學學碩的考研第一名竟然沒過複試線，相差僅4分，實在令人哭笑不得。

目前為止，除了冷門的農學專業外，大多數的專業都遠遠超出了大家的預估線，尤其是一些炙手可熱的熱門專業，實際劃線比大家預測的要高出很多。文學類專業中的教育學國家線，創下了曆史新高。教育學專業的國家線升到了351分，而文學專業升到了367分。

所有考過研的考生，應該都知道這兩個數字意味着什麼。在考研國家線大幅度增長的背景下，那些擦線的學生受到了較大的影響。他們沒有資格參加研究生的複試，同時還無法參與院校的調劑，連“調劑生”的身份都被剝奪了。

山東師範大學雖然稱不上是一流的大學，但是它的教育學專業可謂是名列前茅，加上近幾年莘莘學子都将目光注視在教育學上，都想考入教育學專業，因此每年報考教育學的考生數目非常多。

在激烈的競争下，該校的教育學專業的考生沒有一個進入複試階段，盡管成績位居第一，也無法幸免。第一名也無法進入複試階段這件事，是一位考生發布了一條考研的動态，在動态中告訴朋友的。

動态的内容是：“恭喜山東師範大學教育學專業沒有招到任何考生，據說考上專業第一名的學生分數是347分，非常可惜，沒有過國家線。”之後就有兩位老師将這條動态轉發了。目前還不知道這條動态的内容是否具有可信度，但是即使考生在初試階段排名第一，也是有可能無法超過國家線的，這種可能性不是沒有。

畢竟今年的教育學國家線漲幅太大，大多數考生以及學校，都無法在短時間内适應這種漲幅。對于第一志願考生沒有一個進入複試這件事，大家應該如何看待呢？如果真如那條動态所言，所有考生全軍覆沒，沒有進入複試，那麼是不是有可能這所大學今年會停止擴招教育學專業的考生。

其實這種情況幾乎是不可能發生的，因為即使一志願的考生，考試成績都差強人意，無法進入複試，但是學校可以通過調劑的方式，為自己增加新鮮的血液。學校招錄生源的方式并不是隻有一志願填報本校的學生這一種。

有些學生在心中會存在這樣一個疑問：國家線不是一直是通過考研的具體情況而進行劃定的嗎？為什麼初試能夠考出專業第一的好成績，卻沒有超過國家線呢？其實這個問題很好理解。國家線一直是以考生的整體分數作為劃定的标準，并不是特别照顧哪所高校，為某一所高校量身定制的。

許多熱門高校，會有非常多的考生趨之若鹜地進行報考，因此出現大量400 的考生也不足為奇，而那些非常冷門，很少有人問津的院校，考生的分值分布區間就會大大降低。

有些人對于初試成績排名第一，卻與複試失之交臂的情況發表了自己的看法，他們認為這完全是院校在刻意壓分。其實這種想法不夠理性，因為大多數學校都會在考研複試階段，更看重一志願的學生。隻有極少數的院校，會反其道而行之，招錄調劑的學生，放棄一志願的考生。當然往年也有很多學校第一志願有沒有過國家線的學校，教育學學碩是國家統考，不是學校出題判卷的，所以出現這種情況也不是不可能。

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