家長會的感悟和收獲?昨天老師微信通知今天要家訪（電話），心中可忐忑了，想想某人的表現，心中一萬個芭比Q了，是啊，某人的表現真的沒有亮點，快開學啦，作業沒有完成，天天手機不離手，沒有一個高中生應該的樣子，怎麼來面對老師的家訪呢今天一早杭州就下雪了，心中更是涼涼，或許這個雪也太應景了吧，上班也心不在焉，一直在等老師的電話響起，平時上班時根本不看手機的，今天可不停的拿起來看看，還擔心是不是沒有信号，又擔心老師的電話給攔截了，總之就是很期待，其實更多的是提心吊膽，怎麼不提心吊膽呢，上一個學期，家長會沒有去開，期間也沒有跟老師打過一個電話了解一下孩子的學習生活情況，也沒有更多的跟孩子一起溝通，連一個電影都沒有一起看過，因為他不再想更我一起看啦，離我越來越遠，每次看到孩子抱着手機不離手，心中一萬個“羊駝”在怒奔，之前，手機也不知給摔碎了多少個，真的沒有辦法好好溝通，就想自己離家出走，眼不見為淨，心不煩，自我逃避就行了雪越下越大，可是也無心賞雪景，前幾天看到下雪可激動人心，今天下的雪是碎碎的，心，亦如此，我來為大家講解一下關于家長會的感悟和收獲?跟着小編一起來看一看吧!

家長會的感悟和收獲

昨天老師微信通知今天要家訪（電話），心中可忐忑了，想想某人的表現，心中一萬個芭比Q了，是啊，某人的表現真的沒有亮點，快開學啦，作業沒有完成，天天手機不離手，沒有一個高中生應該的樣子，怎麼來面對老師的家訪呢。今天一早杭州就下雪了，心中更是涼涼，或許這個雪也太應景了吧，上班也心不在焉，一直在等老師的電話響起，平時上班時根本不看手機的，今天可不停的拿起來看看，還擔心是不是沒有信号，又擔心老師的電話給攔截了，總之就是很期待，其實更多的是提心吊膽，怎麼不提心吊膽呢，上一個學期，家長會沒有去開，期間也沒有跟老師打過一個電話了解一下孩子的學習生活情況，也沒有更多的跟孩子一起溝通，連一個電影都沒有一起看過，因為他不再想更我一起看啦，離我越來越遠，每次看到孩子抱着手機不離手，心中一萬個“羊駝”在怒奔，之前，手機也不知給摔碎了多少個，真的沒有辦法好好溝通，就想自己離家出走，眼不見為淨，心不煩，自我逃避就行了。雪越下越大，可是也無心賞雪景，前幾天看到下雪可激動人心，今天下的雪是碎碎的，心，亦如此。

電話來了，故作鎮定的我很客氣的給老師一個新春的問候，随即，自然而然的聊上主題，孩子的情況，怎麼說呢，我也毫無保留的向老師傾訴着孩子在家的表現情況，感覺向老師要傾訴出所有的苦水，就生怕老師先把我自己責備一番，或許還要上綱上線，更多的安慰會說你這個家長有點佛系教育，搞得自己一直好像都要反客為主的樣子，感謝老師，直接毫無保留的溝通，孩子的那些問題确實存在，比如：作業完成情況不理想，上課打瞌睡，遲到，沒有責任心，借口一大堆……，聽的自己心驚肉跳，這一切都是預料之中，想想，完了，老師肯定會說，家長你要怎麼怎麼的負起責任來，孩子這個時候多麼多麼的關鍵，就如孩子他媽媽責備我的一樣：再這樣下去，孩子沒救了！想想，疫情下，自己的生活狀态都已經不太好，再這樣打擊下去我都不知道自己還能不能承受得了。望望窗外，雪越下越大，也真正看見了鵝毛大雪，雪白的雪，覆蓋了街道，分不清那不是路，那又是路，也擔心樓下壓着厚厚一層雪的樹枝能不能承受了這春天到來時最後的壓力。感謝老師，沒有責備，沒有這個要求那個要求，倒是跟我分享起孩子在學校一些值得開心的表現，比如孩子因為感冒，不能參加期末考試，給班級帶來損失，因為他有些科目可以拿到年級前三，會給班級帶來榮譽，也比如，孩子學習方面很多老師都在關注他，都在督促他，對他都有很大的期望，都把他重點培養，更是孩子是一個陽光的，老師們也喜歡跟他聊天，把案例一個個跟我分享，焦慮的我，深深的喘了口氣，還沒喘過來，一想，會不會老師隻是為了讨好家長，安慰家長，故意避重就輕，不談重點，可是想想，老師提出來的那些問題那個又不是重點問題呢，那個不是要好好解決的問題呢！雪依舊在飄着，樓下的街道好像依稀又可以分出那是路那不是路，是啊，孩子一大堆問題，如果自己不重視，作為家長作為老師有又什麼辦法呢。最後，電話中老師跟我一起約定，一起給孩子加油，因為我們都很喜歡這個同學，都希望他可以考上理想的大學，都希望他可以創造出一個屬于自己的未來！

雪花，依舊在朦朦胧胧中飄忽不定，但最終還是落下來了，孩子的教育确實折磨人，缺點已經蒙蔽了我的雙眼，或許也麻痹了我的心，可我從來沒有放棄對他的愛，對他的信任，對他的期望，而就那麼一片雪花，我已經看到了北國風光！兒子，愛你，我們一起加油！

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