小學生滿分作文想象篇?我回到了不會用火的時代銀白色的雪如同一個個小精靈在空中舞蹈,大地覆蓋着一層厚厚的雪被子我迎着風,趕上了前面疾步如飛的老師,下面我們就來聊聊關于小學生滿分作文想象篇?接下來我們就一起去了解一下吧!
我回到了不會用火的時代
銀白色的雪如同一個個小精靈在空中舞蹈,大地覆蓋着一層厚厚的雪被子。我迎着風,趕上了前面疾步如飛的老師。
“老師,發生什麼事了?您為什麼這麼着急?”我不解地問。
“畢業考試馬上要開始了,就缺你了!”老師一臉焦急地說。“什麼?畢業考試?”
老師一瞪眼:“還不快去?”
話音剛落,我就三步并作兩步地沖進了考場-時空飛船。
所有同學都準備好了,我也趕緊坐了下來。一段文字出現在玻璃屏幕上:本次考試題目--24小時穿越。你們将被随機送到某個時空,在那裡存活24小時。每位同學帶回來一件能代表那個時空的物品才算通過考試。
沒等我思考,我的飛船就已如一顆火箭炮似的沖了出去,将我帶到未知空間的一棵樹上....
我為什麼會出現在樹上?
不容我細想,“咔嚓”一聲,樹枝斷了!
“啊-”我尖叫着從樹上掉了下來。
我顧不上自己,趕緊檢查飛船是否完好無損。要知道,如果飛船的某個零件壞了,我不僅回不到現實,還有可能被傳送到别的時空,比如:恐龍時代、二戰時期······還好老天爺眷顧,我敲了兩下玻璃屏幕,上面出現了幾個字:三天後方可啟動。天哪!我的生存時間從24小時硬生生被延長到了72小時!不過萬幸的是,我不必再被送去其他未知的時代了。
我走出飛船,想确定一下現在是什麼時代。突然,附近響起一陣雜亂的腳步聲,我趕緊把飛船先藏了起來。
隻見一群原始人朝我走過來,他們好奇地看着我和我身上的衣服、手表、鞋子······這也使我意識到我來了原始社會。
一個女孩靠近了我,我趕緊拿出便攜翻譯器。
女孩說:“你身上帶的是什麼?你來自哪裡?”我見她沒有惡意,便回答了她的問題。
“哦····”女孩點了點頭,說:“你跟我們回去吧,我們剛捕到一頭野豬,夠所有人填飽肚子了。走,和我們一起吃東西去吧。”
女孩開心地拉着我往回走,一路上喋喋不休:“千萬别被狼發現了!”“這種植物不能碰····”
終于到了目的地,晚餐時間也到了,我看到了原始社會人類進餐的獨特方法。一塊血淋淋的生肉擺在我面前,我的胃裡一陣翻江倒海,可是女孩和其他原始人卻吃得津津有味,真是“茹毛飲血”的現實版啊!這樣的食物我根本咽不下去。好不容易熬到了晚上,我躺在山洞裡翻來覆去睡不着,心想:要是有火就好了。
就這樣,我餓着肚子熬過了第一個24小時。
第二天早上,所有人集合後,向溪邊進發。到了小溪邊,更讓我吃驚的場景出現了,他們直接把頭埋進水裡去喝水。這時,我再次想起:要是有火,他們就不用吃生肉、喝生水了!我在心底暗暗發誓,一定要像普羅米修斯那樣把火帶給他們!
我想起了鑽木取火的故事,于是拿起硬木棒對着木頭摩擦。功夫不負有心人,我從中午鑽到晚上,終于得到了火種。我趕緊帶領原始人回到了山洞,在洞裡點燃了篝火。這天晚上,所有人都開心地圍着火堆跳女孩說:“你身上帶的是什麼?你來自哪裡?”我見她沒有惡意,便回答了她的問題。
“哦····”女孩點了點頭,說:“你跟我們回去吧,我們剛捕到一頭野豬,夠所有人填飽肚子了。走,和我們一起吃東西去吧。”
女孩開心地拉着我往回走,一路上喋喋不休:“千萬别被狼發現了!”“這種植物不能碰····”
終于到了目的地,晚餐時間也到了,我看到了原始社會人類進餐的獨特方法。一塊血淋淋的生肉擺在我面前,我的胃裡一陣翻江倒海,可是女孩和其他原始人卻吃得津津有味,真是“茹毛飲血”的現實版啊!這樣的食物我根本咽不下去。好不容易熬到了晚上,我躺在山洞裡翻來覆去睡不着,心想:要是有火就好了。
就這樣,我餓着肚子熬過了第一個24小時。
第二天早上,所有人集合後,向溪邊進發。到了小溪邊,更讓我吃驚的場景出現了,他們直接把頭埋進水裡去喝水。這時,我再次想起:要是有火,他們就不用吃生肉、喝生水了!我在心底暗暗發誓,一定要像普羅米修斯那樣把火帶給他們!
我想起了鑽木取火的故事,于是拿起硬木棒對着木頭摩擦。功夫不負有心人,我從中午鑽到晚上,終于得到了火種。我趕緊帶領原始人回到了山洞,在洞裡點燃了篝火。這天晚上,所有人都開心地圍着火堆跳舞,吃着烤熟的肉,喝着燒開的水。
正在大家跳舞之時,一艘飛船悄無聲息地降落在了草地上。緊接着,一個聲音傳了過來:“我知道你的飛船出故障了,所以來接你回去!”
原來是我的好朋友媛媛!
我告訴了原始人我們的真實身份,并且遺憾地表示我馬上就要離開了。那個女孩跑了過來,依依不舍地看着我,問:“你還會再來嗎?”我笑着回答:“我一定會回來看你的。”
臨走時,我撿起了一片綠葉。我想,沒什麼能比一片原生态的葉子更能代表原始社會了吧!
本文文筆優美、語言流暢、想象大膽,是一篇非常出色的想象作文。小作者用細膩的筆觸把那個不會用火的時代描寫的出神入化,在想像的同時,又結合了一些真實的内容,例如對鑽木取火的描寫,讓文本在虛實結合中呈現出一種别樣的生動!故事中的我和小女孩在短暫的相處中産生的友誼也令人為之動容。
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