我們熟知《假如給我三天光明》的作者就是海倫·凱勒——一位失去了眼前光鮮亮麗視界與關鍵信息聽取的教育家。不禁使人油然而生一種敬畏之心。

并且作品本身也極具一種震懾力與号召力。！

“失去了才懂得珍惜”而對于一個年幼就失去了這感覺的人，更懂得格外珍惜，且表現出了對如何使用眼睛有着十分獨到的見解，将眼睛的作用發揮得淋漓盡緻。

而我們卻從未對自己擁有的眼睛有多大的感恩，且不知珍惜它。看東西無目的、無意義，看東西時注意力不集中、不專心。還有各種原因造成的近視眼，盡管有眼鏡、激光手術卻仍是不如原來的。所以，我感觸最大的是，從盲人筆下告訴我們“看東西時要注意力集中、全神貫注、不分心以達到最好的效果吧！”

三天光陰，海倫凱勒選擇了領略人性、自然、曆史、藝術…可我們擁有一生的光明，有幾人真正花心思探究過這些領域。

假如我還有三天光陰，第一天:感受中國各地風土人情、各名族的地域風情與外國的人文曆史。（各有一個足矣）第二天:體驗高中的課堂、教師、同學與生活。第三天:目睹自己成為一名好老師（略帶不切實際）

在海倫凱勒的生活自述中，更是感覺到了她的成長。

她對自己如何學習寫出想要表達的意思，和如何領會别人寫出給她表達的意思。并沒有花很多筆墨，可能過程的艱難非三言兩語就能說清。

前面隻是在手掌心上寫後面再學習手語，再到後面的開口說話，然後再領會别人的唇語，盲文，還有考試，上大學…。所以，更能感受到她想表現給大家的樂觀積極的一面！

在她的成長過程中，我們發現她遇到了很多“貴人”，這也是她如今，能夠從一個易怒黑暗的小女孩蛻變成如今“光明”的樣子，所以她更學會了感恩，知足。

我們在她的成長曆程中也不乏看到她受懷疑的經曆，而且甚至對她造成過巨大的陰影，但幸好最終克服了，才有了現在能給我們極大震撼與影響力的海倫·凱勒。

看到這個經曆，我是為她很難過的，我覺得我們大家應該知道，對待小孩子犯的過錯，不能盲目的定罪，給她帶來懷疑、不信任、批判。

另外，海倫凱勒在自述中也是多番鼓勵大家樂觀，遇到有困難的時候，要迎難而上，不要逃避。

在“三論樂觀”裡面，充足的論據也讓我們深刻的體會到了:“樂觀”不是在他人仍處于混沌中，自己獨樂觀。“無知與漠視一切的樂觀是危險品”！

而且，她将以前的社會與現在的社會做了對比，以前可能大部分人覺得想要對盲人與聾人進行教育的人簡直比登天還難。而現在各種針對特殊人群的教育機構新建起來。我們又為何不樂觀呢？

海倫凱勒女士告訴我們，很多挫折與磨難，都隻是我們要經曆的一段小體操而已。往往做完一件特别艱難的工作以後，下一件工作就會變的容易着手些！

我在還未翻開這本書的時候，就對這本書充滿了敬畏之情，所以這本書所提倡的樂觀，我更加能心領神會。

所以從這樣一位作家筆下傳遞出來的積極向上和樂觀豁達的精神會比平常人的文字更觸動心靈，直擊靈魂深處！推薦大家閱讀，願你更拾得一份擁抱生活的勇氣～

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