随着時代的發展，現在我國社會的國際化進程越來越突出，所以在現在的這個年代，要想更好的融入社會，更好的發展自己，就需要學好英語。

畢竟英語是目前全球使用最廣的語言，孩子如果能夠掌握一口流利的英語，在以後的學習、工作以及生活上，都會占據極大的優勢，也更能實現自己的人生理想。

在學習英語這件事上，很多家長的态度都是一緻的，認為孩子應該學習英語，并且應該好好地學習英語。但是，家長們卻存在一個疑惑，那就是孩子幾歲開始學習英語好呢？

一些家長認為，學習英語應該按照國家的教育大綱來學習，也就是等到孩子上了小學，讀到相應年級的時候，再開始學習英語。一般這個時候，孩子差不多已經9歲了。

而另外的一些家長則認為，英語作為一門語言，自然是學的越早越好，因為學的越早，越能夠讓孩子更加深刻地認識英語、了解英語，在以後的學習中也就會更輕松，并且能夠更加靈活的運用英語。

不過，至于這個“早”到底早到什麼時候，家長們的意見也是不同的，有些說從出生開始，有些說從上幼兒園開始，有些說從開始學說話開始等等。

那麼，孩子到底什麼時候開始學英語比較好呢？

美國相關機構曾經進行過一次調研，調研的内容是孩子對于詞彙的記憶掌握情況，結果發現，孩子在一歲半的時候，每個月能夠掌握約8個新的詞彙，在兩歲的時候，能夠掌握的詞彙數量将會出現爆發式激增。

并且這種激增現象将會持續到孩子6歲左右，期間孩子能夠掌握高達1.4萬個新詞彙，平均算下來，孩子在一歲半之後，每天将會掌握9個新的詞彙。

對于孩子掌握詞彙的效率和速度，研究人員也進行了調研，發現5周歲左右的孩子，對于新詞的學習和掌握速度是很快，基本上聽過幾次就能夠掌握，甚至有些效率較高的，隻聽一次便能夠掌握新詞。

無獨有偶，美國對于一些移民也進行過相應的語言掌握調查，結果顯示，那些7歲之前就已經移民到美國的人，他們對于英語的掌握程度幾乎和當地人一樣的熟練，似乎英語就是這些移民的母語一般。

但是，那些15歲以後移民美國的人，卻擁有非常差的英語水平。

也就是說，孩子接受和學習一門語言的最佳時段，應該在孩子1.5歲~7歲之間，也就是孩子的嬰兒中後期以及學齡前階段。

并且，如果孩子學習英語的時候，年齡已經超過了15歲，那麼就很難學好英語了。

所以，家長們要想孩子能夠學好英語，真正的掌握英語，有效的利用英語，就需要在7歲之前就開始讓孩子接觸英語，包括英語的一些詞彙、語法，鍛煉孩子的語感等。

如果能夠有效地進行英語啟蒙，那麼孩子在之後的學習中，自然會非常輕松，學習英語就像是平時說話一般的随意。

那麼，怎樣對孩子進行正确的英語啟蒙呢？

很多家長覺得英語啟蒙比較難，感覺無從下手，但實際上并不難。大家可以想象一下，自己是如何給孩子進行漢語啟蒙的，就知道如何進行英語啟蒙的了。

而在這裡，如果你還不懂，就注意這幾個方面：

“給孩子創造良好的英語學習環境，将英語學習融入到日常生活中，引導孩子進行英語輸出。”

學好一門語言，環境很重要，比如我們要給孩子準備一些帶有英語的玩具，給孩子看一些英語繪本書籍，或者給孩子買一些英語啟蒙書籍等等。

不過，在準備的時候，一定要注意目标的專業性，避免孩子學“半吊子”英語，如果啟蒙時就啟蒙錯了，那麼以後孩子學英語就更難了。

我給孩子準備的是《幼兒英語分級閱讀·預備級》這套書，全套一共有60冊，每冊都有一個不同的故事主線，其内容涉及到了日常生活中的各種細節和場景，是十分貼近生活的，孩子将會獲得較強的熟悉感。

這樣的話，孩子不僅能夠獲得較為專業的英語環境，還能夠更好地融入生活，結合生活來進行英語啟蒙，效果會更好，孩子對于英語的認識也會更深刻，因為英語在孩子的眼中并不是一門課程，而是一種語言。

整套繪本包含了400多個詞彙和句型，内容也進行了分類，包含事物認知、習慣養成等大類，孩子的氛圍感更強，針對性更好。

并且，這套書采用的是适合孩子啟蒙的知識結構，都是以單詞、短句開始，就算是英語不好的家長，也能夠幫助孩子進行英語啟蒙。

如果家長的英語水平是0基礎，連字母都拼不全，那也不要緊，因為《幼兒英語分級閱讀·預備級》還帶有音頻解說，家長隻需要掃描書上的“方塊碼”，既能夠開啟最純正的音頻閱讀，又能讓寶寶能夠享受到标準的讀音，家長再也不用擔心孩子會學到“地方話英語”了。

另外，讀《幼兒英語分級閱讀·預備級》還有一個好處，就是能夠實時地進行語言的輸出。家長在帶孩子看繪本的時候，可以不斷地和孩子互動，引導孩子使用英語進行表達，讓孩子及時地掌握書中的知識。

想要孩子學好英語，那麼，英語啟蒙就要趁早，這樣孩子将來學英語壓力不會太大，學習起來也更輕松。

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