學校幼兒園會經常舉行一些各種各樣的活動，其中也會包含一些親子活動，比如：親子運動會、親子遠足、親子采摘等。

可是每當說起這些活動的時候，相信我們很多的家長都會想說太多。

例如：工作繁忙、家務瑣碎等等原因。

所以在老師發出邀請時，不自覺的就會有以下幾種“說辭”

“老師，我工作忙，沒有時間參加！”

“老師，公司很難請假，實在沒辦法參加了”

“老師我在外邊工作不方便，讓家裡爺爺奶奶參加吧！”

等等各種原因。。。。。。。。

美國著名心理學家、兒童遊戲治療師、親子關系專家勞倫斯科恩博士說：“遊戲是兒童的天職。”

随着經濟的發展，生活水平的提高，每個家庭的親子關系教育變得尤為的重要。

其實我們的家長也知道參加幼兒園活動肯定是有好處的。

但是究竟有多大的好處呢？

那如果缺席，又會有哪些影響呢？

我們又該如何權衡自己的工作和幼兒園的活動呢？

幼兒園活動對孩子的重要性

活動對孩子的重要性如同食物，不參與活動他如何成長？

其實對一個能讓孩子付出全部精力的活動，他會感到本能的沖動，這正是使孩子的能力得以自然完善的正确道路。

孩子在各種各樣的活動中不斷試錯、不斷吸取、不斷積累經驗，這是一個成長的過程！

因為3到6歲之間的孩子年齡尚小理解能力較差，注意力很難集中，常規的教學方式很難讓孩子們有所收獲。

所以在幼兒園裡活動是一種教學形式，孩子不參加幼兒園活動，就像中小學生不進入課堂。

其實每一個活動實際上背後都有教學的目的。

了解到幼兒園活動對孩子的重要性後，那作為家長就知道在受邀參加這樣的活動時的重要性了。

對于孩子來說，家長參加活動和不參加活動是有很大的影響的。

參加的影響：

家長參加活動可以建立良好的親子關系、提高孩子參加活動後的積極性同時也可以為孩子提供更多的學習機會。

老話說；血濃于水。父母與孩子之間的親子之情是與生俱來的。

但現在的實際情況是：由于社會競争壓力，父母忙于工作和學習，孩子除了學校就是補習班，真正在一起活動、遊戲、交流的親子時間越來越少。

感情是一個需要花費時間培養、增進的東西。

即使是天生的血緣關系，也要有足夠的時間共同渡過，才能使父母與孩子間的親子關系更加親密。

親子活動一般都是父母和孩子雙方共同參與，它不同于上課，而是合作的關系，而且父母參與進來的活動孩子也會提高他的積極性。

所以父母在活動中不能對孩子指手畫腳，而應當本着平等尊重的原則。

同心協力，共同完成活動目标。

從這一點上，可以搭建起更現代的親子關系，對家庭教育水平的提高具有重要的意義。

而且家長參與進來後教師也會根據家長的特點，不僅能豐富活動内容，豐富孩子的知識同時還能取得良好的教育效果。

這樣不僅提高了幼兒的觀察、思考的能力、提高幼兒的自信心、同時又縮短了老師與家長、幼兒之間的距離。

不參加的影響：

幼兒園親子活動就要開始了，其他小朋友的爸爸媽媽都來了，為什麼我的爸爸媽媽還沒有來，此時，孩子是多麼難過、無助！

孤獨感和失落感油然而生而生。像這種情況，一次、兩次……

家長總是有其他原因參加不了幼兒園的活動，甚至是覺得不參加也無所謂的心理，會導緻孩子越來越自卑，對孩子的發展不利。

正确看待活動，尊重幼師的勞動，不要隻要收獲、不問耕耘

每次活動的背後都是幼師的心血，參與活動也是尊重幼師的勞動。

有的家長誤認為幼兒園活動太多，其實就是花架子，根本沒必要。

可家長們不知道，不管大小活動，都需要幼師們提前做大量的精心準備，如果不是對孩子的成長有幫助，誰也沒必要為了花架子盲目付出。

有位幼師就分享到：班裡有位家長，每次幼兒園裡舉辦活動，他都不積極參與。

用這位家長的話是——免費的活動沒意思，不參加；收費的活動沒意義，不參加！

似乎在這位家長眼裡，活動的區别就隻有免費和收費，沒有其他。

可就是這位家長，有一天卻很正式的質疑老師：“為什麼我的孩子見了人都不打招呼？”

這位家長這種對孩子的教育隻要收獲、不問耕耘的作派是不對的。

所以，無論我們參與活動與否，一定要正确看待活動，尊重幼師的勞動；而且要知道付出和收獲是成正比的。

盡量參加活動，和孩子共同成長，如确實有事缺席，一定補救

了解到參加活動的重要性後，相信每個家長都不會輕易再錯過孩子的活動。

但如果實在因為其他事情不能參加，比如你正好有單位裡别人無法替代的工作要做，比如活動沒有提早太多的時間通知而導緻自己措手不及等等。

出現這樣的情況後，作為家長，我們一定要采取一些措施進行補救。

例如我們必須提前告知我們的孩子和老師，對孩子我們要誠實的表達歉意；對老師，我們要請他們關注孩子的情緒。

另外，我們也可以通過遠程的方式，和老師、孩子時時取得聯系，讓他們都感知到你對此次活動的重視。

所以幼兒園活動并不是非得要要次次參與，偶爾不參與的家長不見得是不重視親子教育；重要的是不參加活動時，我們又做了什麼。

沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這樣一個極其細微的任務。

幼兒園舉辦各種活動的目的，在于拉近幼兒與家長、幼兒與老師、老師與家長之間的距離，進一步實現家園共育。

所以盡管活動太多有時讓我們很頭疼、難以抉擇，但是為了孩子的健康成長，如若我們有空，還是應該盡量參加。

教育從來不是孩子的功課，而是父母的修行，希望在這條和孩子不斷成長的道路中，都有您的陪伴！

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