為了全面貫徹黨的民族宗教政策，卓尼縣藏族小學校深入開展“鑄牢中華民族共同體意識教育”活動，進一步加強學校民族團結工作，引導學生牢固樹立正确的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。該校積極組織開展了以“深化民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識”為主題的系列活動。

(一)共鑄民族意識 構建和諧校園

學校利用國旗下講話、黑闆報、手抄報等平台，在師生中廣泛宣傳“中華民族一家親，同心共築中國夢”。并認真組織全體教職工學習有關民族團結的法律法規，深化校園民族文化教育，強化少年學生中華民族共同體意識，鑄牢各族人民團結進步的思想基礎。

（二）激情文藝彙演 抒發愛黨情懷

結合6月1日國際兒童節, 舉辦“青春獻禮二十大 奮鬥擔當鑄忠魂 強國有我新征程”慶“六一”文藝演出。演出節目豐富多樣、精彩紛呈,同時來激發了孩子們對黨和祖國的熱愛及對美和藝術的追求。

（三）弘揚愛國精神 培育團結之花

各班級召開以《感悟民族團結——鑄牢中華民族共同體意識》為主題的班會課，班會形式新穎，主題突出，寓教于樂。學生積極主動參與，育人氣氛濃厚，使師生們受到了一次很好的民族團結教育，增強了民族團結意識，“五十六個民族一家親”的思想，深入人心。同學們展現出了新時代小學生積極向上的精神風貌。

（四）品味課堂趣味 展現德育風采

為深化民族團結進步教育，引導學生牢固樹立正确的祖國觀、民族觀，進一步鑄牢中華民族共同體意識，近日，該校開展了“中華民族一家親”民族團結教育思政課。思政課上向同學們詳細介紹了我國少數民族人口分布特點、各少數民族在經濟、文化等方面的密切聯系，以及各民族風俗習慣等基礎知識，引導學生了解中華人民共和國是一個各民族共同締造的多民族國家，激發學生對中華傳統文化的認同感，把民族團結的種子深深種在孩子心裡。

（五）書畫展示家國情 同心共築中國夢

學生充分發揮自己的想象力,用自己手中的筆繪制了一幅幅圖文并茂的手抄報。作品主題突出,色彩飽滿,構思精巧,充分地展現了藏小學子的聰明才智，激發了他們的愛國情感。

通過這一系列的民族團結教育活動，使全體師生明白單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人隻有融入團結的集體才能實現宏偉目标。一個國家、一個民族隻有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。我們堅信，隻要每個人都攜起手來，珍視民族團結，多做有益民族團結的事情，我們民族的力量就會凝聚在一起，我們偉大的祖國就會以新的姿态屹立在世界民族之林。

（供稿：卓尼縣藏族小學）

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