小班公開課優秀教案美術-tft每日頭條

小班公開課優秀教案美術

教育更新时间:2025-02-08 11:02:19

活動目标：

　　1、認識七巧闆中圖形的名稱。

　　2、在遊戲中，大膽地拼接七巧闆，變換各種不同的造型，并對造型進行聯想。

活動準備：

　　經驗準備：了解七巧闆操作的方法。

　　物質準備：挂圖(老師用七巧闆制作的圖)，七巧闆人手一套。

小班公開課優秀教案美術（屈老師小班美術教案七巧闆）1

活動過程：

　　一、讨論交流

　　教師：這是什麼玩具?七巧闆可以怎麼玩呢?(孩子可以自由的想象，教師也可在幼兒的建議下用七巧闆拼接。)

　　二、教師将自己做的七巧闆圖畫挂在黑闆上。

　　1、教師拿出第一幅圖畫問孩子。

　　師：小朋友們，你們看看這幅圖畫像什麼?(小魚)這是由什麼拼成的?[文.章出自屈老師教.案網](七巧闆)這七巧闆有幾塊呢?(教師與小朋友們一起數一數)這裡面有什麼形狀呢?(有三角形、正方形、平行四邊形;教師與孩子邊說邊拿出相應的圖形讓孩子記憶。)那三角形有幾個?正方形有幾個?平行四邊形有幾個?這七巧闆還可以平成什麼呢?

　　2、教師依次拿出圖形與孩子再次觀察、讨論七巧闆的可以怎麼拼。

　　三、結尾。

　　師：孩子們，看了這麼多有七巧闆拼成的圖形。那你們想不想自己也用七巧闆拼一拼啊?(想)由孩子自己想一想怎麼拼。

延伸活動：

　　孩子們，今天發的七巧闆可以帶回家，我們和爸爸媽媽一起拼一拼好不好。

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