N海都全媒體記者 羅丹淩 劉文輝

最近，“取消初中畢業後普職分流”的話題，引起了全國人民的關注，原因是《中華人民共和國職業教育法》于4月20日修訂通過，并将從5月1日起施行。

據悉，這是該法自1996年正式實施25年來的首次“大修”，提出了國家優化教育結構，科學配置教育資源，在義務教育後的不同階段因地制宜、統籌推進職業教育與普通教育協調發展。

該法發布後，意味着過去“一考定終身”的現象或許能有所改變，福州職校裡的學生、家長以及老師對此有何感想？海都記者昨日進行了走訪了解。

就業認可度提升，與普通教育“平起平坐”

新修訂的《職業教育法》（以下簡稱“新法”）最大亮點之一，是首次以法律形式确定了職業教育與普通教育是具有同等教育地位的教育類型，明确了職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享受平等機會。

按照部署，我國将推動一批高水平的高等職業院校辦本科教育，到2025年，本科職業教育的規模将不低于10%。目前，教育部陸續批準設立了32所職業本科學校，以技能 理論的職教高考，将成為職業本科學校招生的主渠道。

“新法”還規定，職業教育與普通教育相互融通，不同層次職業教育有效貫通，高等職業學校和實施職業教育的普通高等學校應當在招生計劃中确定相應的比例或者采取單獨考試辦法，專門招收職業學校畢業生。

在就業方面，“新法”提升了對職業人才的認可度，過去因為學曆無法報考的職位，現在将有機會去報考。

各級人民政府應當創造公平就業環境；用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競争的報考、錄用、聘用條件；機關、事業單位、國有企業在招錄、招聘技術技能崗位人員時，應當明确技術技能要求，将技術技能水平作為錄用、聘用的重要條件；事業單位公開招聘中有職業技能等級要求的崗位，可以适當降低學曆要求。

受訪學生

升學空間更廣闊，職校學生歡呼雀躍

那麼，大家對“新法”有何看法？記者在福建省福州環保職業中專學校了解到，不少同學已對“新法”有所了解。

王彬帆是該校計算機專業的學生。她告訴記者，“這個政策讓我們不論是學習技術還是學習知識都更有動力了，我希望通過這兩年的努力，考上大學本科，将來在就業上能有更多選擇。”

受訪學生

值得一提的是，欣喜之餘，同學們心中也有些疑惑。

2020級的學生江志宇問道：“如果強調的是‘普職協調發展’，是否說明我們和普通高中是平等的？我們職專生的優勢有哪些？”

同是2020級的學生檀俊問道：“這個政策是從哪一屆開始實施？我們還能趕上嗎？”

“新法”也讓職校學生家長歡呼雀躍，紛紛表示，他們的孩子終于摘掉了“不會讀書”“低人一等”的标簽。柯先生說，“如果能提高職業學院的地位，實在是一件好事。”

不過，記者注意到，“新法”出台後，有些家長開始關心孩子的升學道路：“未來職專生考進本科的幾率有多大？會有多少學校來錄取？”

受訪學生

福州二十二中即福州商貿職業中專學校的校長方張龍說，這是《職業教育法》制定25年後的第一次重大修改，中職迎來了新的發展契機。中等職業教育是高中階段教育的重要組成部分，肩負着推動高中階段教育多樣化發展的重任，“新法”内容更加充實，提升了中職地位，中職生與普高生一樣，有了更廣闊的升學空間。

編輯：白白

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