這部劇之所以能成為職場熱劇， 那是因為裡面确實有很多值得職場人士思考和學習的職場技能。@魯冰花

電視劇《我的前半生》在2017年上映，由沈嚴導演執導，馬伊琍、袁泉、靳東、吳越等人主演，這部劇還獲得了第24屆上海電視節白玉蘭獎。

電視劇講了羅子君（馬伊琍飾演）在大學畢業後沒多久就嫁人當起了全職太太，當全職太太的這十年，她養尊處優，經常出入高檔商場、高檔餐廳，對生活的艱難和不易知之甚少。在三十多歲時經曆丈夫陳俊生（雷佳音飾演）出軌，離婚後為了争取到兒子的撫養權以及要撫養孩子長大，從一個富家太太重新開始進入職場，在閨蜜唐晶（袁泉飾演）和賀涵（靳東飾演）的幫助下，一路成長為職場女強人的故事。

但是這篇文章不講平時吵吵鬧鬧、互相嫌棄，但一有事情總會互相幫助的家人親情；不講怎麼學習劇中袁泉的穿搭，穿出職場高級感；也不讨論喜歡上閨蜜男朋友到底對不對。

這篇文章講講，劇中馬伊琍三次找工作的經曆，然後根據我的職場經驗，談談我們可以從中學習的有關找工作和跳槽的職場技能。

離婚後的羅子君要争到兒子的撫養權就要先向對方律師證明自己是有能力撫養兒子長大的。要證明這個就需要先找到一份工作證明自己是有工作能力的，而不是一個隻會揮霍的富家太太。在找工作的過程中，唐晶給她找了很多類似的，比如收銀員、服務員、售貨員等等，但都以覺得她受不了苦為由拒絕了她。

好不容易狠下心跟一位商店的大姐說了自己的境遇（找不到工作她就争不到兒子的撫養權），得到了大姐的同情同意讓她試兩天。但她也因為一個顧客用試用裝化完妝說不好看，又拒絕買産品又拒絕卸妝，跟顧客吵起來被顧客投訴而被開除。

之後賀涵幫她找了一家高檔大牌店讓她去面試。一開始面試的問題她還回答的模模糊糊，當人家問她對他們的品牌和特點有什麼了解時，她從品牌的材質裁剪、到這個牌子跟其它牌子有什麼不同以及這個牌子的各個系列有什麼特點，适合哪一類人都說的頭頭是道，再加上她自己的穿搭也很不錯。然後人家就當場決定讓她第二天去上班，而且是正正式式的上班，不是試用期。

為什麼羅子君在前面的時候總是被拒絕，而去大牌奢侈店反而直接被錄用了呢？就是因為她在離婚之前，經常去那些地方消費，對那裡的東西很熟悉。而面試的人一看她對品牌知道的挺多，再加上她的穿搭也不錯，就當場錄用了她。而且她在入職後的三個月，都是他們門店的銷售冠軍。

那平時我們在找工作時，尤其是在校的大三大四學生或者是剛出校門的應屆學生，既不知道自己喜歡什麼工作，又不知道自己能幹了什麼，那在找工作時就可以學習羅子君第一次找工作的這個方法——找自己擅長的事。那怎麼找到适合自己或者是自己擅長的事呢？有下面2種方法:

①按照“比别人強一點”來選擇職業

我們在找工作時經常會聽到别人說“你要對自己有一個定位”，在《向上管理》中說:定位就是找到自己擅長的事。判斷自己是否擅長最簡單的一個方法就是“比别人強一點”。同樣的工作你能比别人做的更快，或者同樣的時間你能比别人做的更好，這就是你擅長的工作。

比如，你喜歡寫文章，超級有網感，不管是明星事件、熱榜電影還是觀點文，你都能比别人更快抓取到，比别人更快成文，那麼自媒體運營這個工作你可能就比一部分人更适合。

②5-3-1職業定位法

5-3-1職業定位法，就是說嘗試5個不同工作，比對之後選擇其中3個，進行深度實踐。然後，根據結果，敲定1個作為自己的最終職業定位。

比如，大三學生小星在面臨一年後畢業就失業的迷茫時，他是怎麼運用“5-3-1職業定位法”找到适合自己的工作呢？

首先，他先敲定了5個覺得自己可能會感興趣或者适合的方向，如下

1.研發類:和同學一起研發一個校園電子商務網站。

2.銷售類:和同學一起推銷生活用品和少數奢侈品。

3.市場類:接了一個考研機構的宣講，向機構承諾到時會讓多少人到場。

4.設計類:和淘寶合作接單設計一些菜單，宣傳單等

5.文案類:加入一些qq群，按照人家的要求寫銷售文案。

在實踐了半年後之後，小星對自己有了一個更深的認識，就是自己不太适合銷售類和市場類，因為總是不好意思，别人一拒絕自己就再沒勇氣繼續說下去，而且隻要去推銷過一次就不敢再去第二次。所以，小星确定了自己想要再深入了解的3個方向:研發類、設計類和文案類。

這三個方向又實踐了半年後，小星确定了最終的職業是研發類。其實研發、設計、文案這三個方向小星做的都不錯，小星選擇研發類是因為做研發類讓自己很開心。他說，自己很享受那個過程，而且它能讓自己更有成就感。

這樣，在大四畢業後，小星憑着之前的實踐如願以償的得到一份研發方向的工作。

小星的實踐告訴我們，隻有你去實踐了，你才不會想當然地覺得自己好像既适合這個，又适合那個。隻有親身體驗了，你才能找到那個相對适合且相對做起來開心的工作。

工作就像下棋一樣，你不能走一步算一步，而是應該在走這一步之前就已經想好了下一步，下三布步甚至全盤的計劃 。

這句話是羅子君因為一些原因從上一份工作辭職再找工作時賀涵跟她說的話。當時，陳俊生和賀涵分别幫她找了一份工作，陳俊生幫她找了跟第一份工作相似的工作，在名品店做店員；賀涵幫她介紹的是市場調研公司的實習生。最後羅子君選擇了去市場調研公司。

除去劇中羅子君所說的，她不想再跟陳俊生有任何瓜葛，還有一個原因就是去市場調研公司能學到更多的東西、有更大的發展空間。所以，我們在找工作時也要盡量找一個上升空間更大的工作。

用上面的方法确定好工作之後，接下來最重要的就是簡曆怎麼寫。在羅子君決定去市場調研公司時，賀涵說他幫羅子君寫簡曆，羅子君反問:“為什麼她的簡曆要賀涵幫她寫”。賀涵問她:“你知道公司對你有什麼要求嗎？知道這個工作需要怎麼樣的工作經驗才能錄用你嗎？

最後，還是由賀涵幫羅子君做簡曆，羅子君拿着這張簡曆去面試，也成功進入了這家公司（劇中除了簡曆的原因應該還有因為推薦人是賀涵，賀涵在他們這個行業很出名，很多人都知道）。所以，寫好一份簡曆絕對是找工作的重中之重，那麼，我們該怎麼寫一份符合崗位要求的簡曆呢？那就要知道制作簡曆的三個步驟。

①制作簡曆的三個步驟:

第一步：根據招聘啟事，分析崗位的“顯性需求”和“隐形需求”

“顯性需求”就是招聘啟事上寫出來的，比如四六級證書、新聞類/漢語言文學/學科語文等專業優先、以及需要PS、AI等一些技能。

“隐形需求”就是HR不願直白說的一些要求，比如男生優先，可能他們就壓根不招女生；比如，招聘秘書時要求形象氣質佳，那身高155，體重110，還不愛打扮的人就慎選；比如，課程顧問的那些崗位要求耐心一點，那你就要做好對于顧客的各種刁難問題都盡量要忍，不能生氣等等。

所以，在看招聘啟事時，要把這些需求轉換的直白一點，這樣才能更好地去跟自己所擁有的去匹配。

第二步：用事實匹配崗位的“顯性需求”和“隐形需求”

分析好“顯性需求”和“隐形需求”後，就從自己的經曆中找符合這些需求的事實。

比如，招聘啟事上要表達能力好，你可以寫自己在大學時參加了演講比賽、辯論賽，得了一個什麼名次；如果要求要有一定的統籌協調能力，你可以寫自己在大學時組織或者協助過XX活動，從活動宣傳、組織初賽複賽，安排時間、邀請老師參加，在你的組織和協調下，活動順利進行。

如果是大四學生，他們是要提前制作好簡曆在校園招聘會上投，沒有提前看到招聘啟事該怎麼制作一份符合崗位的簡曆呢？

他們可以根據自己選定的工作，在網上找一下這些類似工作的崗位需求，把這些崗位需求進行合并同類項，然後再跟自己的需求匹配。因為類似的工作需要類似的經驗，所以那些都有的就是這個工作肯定需要的，按照這個方法做好簡曆，再去校園招聘會投效果肯定會好很多。

第三步：針對用人需求，精确制作簡曆

上面兩步完成後，分析工作就做完了。接下來就是把自己找到的符合要求的“事實”合理安排到簡曆中，一份符合崗位需求的簡曆就制作好了。如果不這樣分析，隻是把自己所有的經曆，不管符合不符合，一股腦全寫上去，恐怕簡曆隻會屢投屢敗。

在這個過程中，還可能會出現一個問題，就是即便你看了招聘啟事，還是不知道這個工作到底是幹什麼的，該怎麼辦呢？

首先，先找找自己身邊有沒有在這些崗位工作的人，找個時間讓他們跟你具體說一下工作内容以及需要什麼樣的工作經驗。甚至，如果可以的話，看能不能帶你去他們公司看看，讓你真正感受一下。劇中，賀涵就是帶着羅子君在市場調研公司體驗了一遍。

其次，如果是應屆生，最好的方法就是去實習。如果是已經工作的職場人，可以去參加這個工作的一些講座或者博覽會。

最後，如果這些都沒有，可以自己找個公司，在你能最大進入公司的範圍内，觀察别人在做什麼、怎麼做。劇中賀涵給羅子君僞造了一些工作經曆，羅子君就是去有相應職位的公司觀察别人在幹什麼。在了解關于售後的工作經驗時，她還把自己僞裝成顧客跟工作人員交流。

沿着劇情發展，第二份工作也因為一些原因丢掉了。在羅子君第三次找工作時，吳大娘（在市場調查公司時帶她的人）推薦她去一家咨詢公司（賀涵所在的公司）的信息組，憑着自己的工作經曆以及吳大娘的推薦信（吳大娘也是行業的牛人），羅子君也成功進入了這家公司。

除去劇情中羅子君想去這家公司幫賀涵（此時，因為一些原因賀涵在這家公司面臨危機），單單隻看這兩份工作，它們也是有強聯系的，她去咨詢公司的信息組絕對是在她的職業生涯上跨了一大步。

咨詢公司是她之前市場調查公司的上遊公司、是之前公司的甲方，也就是她直接從乙方變成了甲方。吳大娘說:“咨詢公司的信息組是市場調查公司很多女孩的夢想。”所以，我們在跳槽換工作時也盡量要在相同的行業或者崗位内，要切忌在這個崗位幹一段時間，在那個崗位幹一段時間，把自己弄成一個“圓形職業經曆”的人。

在書籍《職場自我成長》中說到:有不少人希望能打造一個可以磨練所有技能的“圓形職業”。“我這方面比較弱，首先加強這一點，接着那裡也要加強……”就像這樣，想有一個在所有領域“各得80分”的職業。如果用雷達圖表現各領域的技能水平的話，應該會是一幅凹凸極少的平整畫面，所以叫做“圓形職業經曆”。

有的人總是想要提升各個方面的能力，想各種方面都達到相同的水平，以此來提升自己整個職業的總分。這種思維完全是學生思維，因為我們在上學考試時是單打獨鬥，以總分決勝負，隻有每個科目都考到一個好分數，最後考上一個好學校的幾率才更大。而且兩科各考100分比一科考150（總分）一科考50分應該更容易些。

但是，職場中并不是這樣，職場中是以團隊作戰，以組織的形式開展工作，每個人做着自己擅長的一部分，另一部分由别的擅長的人來彌補就好。就像我們在大學時參加的團隊比賽一樣，擅長做PPT的人做PPT，擅長演講的人上台演講，擅長找資料的找資料，這樣最後的結果也肯定不會差。

如果我們去應聘一個工作——會計崗位，有兩個人都是有3年的工作經驗，其中一個人有3年的會計工作經驗，一個人做了一年會計，一年銷售，一年人事。同樣是工作了三年，如果是應聘會計崗位，那個有3年會計經驗的人被應聘的概率應該更大。

總是在不同領域慢慢積累着不同經驗的人，在人才市場上被稱為“多面手”。他們可能付出了更多的精力和時間，但在市場上并不受歡迎。所以，我們還是要集中精力在自己擅長和喜歡的領域積累經驗。專注于某個領域，磨煉更高的技能，積累更多、更深的經驗。

在網上關于這部電視劇的槽點很多，比如結局最好的居然是那個破壞别人家庭的小三；比如，不管怎麼樣，也不該喜歡閨蜜的男朋友；比如，唐晶自己總是把自己的男朋友推給羅子君，自己不願意跟賀涵結婚，最後知道賀涵和羅子君互相喜歡後又生氣等等。

但是，看劇和看書一樣，我們隻要學習其中好的點就行，比如羅子君這三次找工作的經曆我們就可以好好學習，然後在馬上到來的“金三銀四”時間，找工作時把這些技巧用起來，助力自己找到一份更好的工作，這也是看劇的價值所在。

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