八年級下冊道德與法治知識結構?概括與評析是江西道德與法治的一道特色題型，之前有發過八年級上冊和九年級上冊的标題和角度，很多粉絲在後台咨詢想要八年級下冊的标題和角度經過陽陽老師的精心整理和制作，它來了，我來為大家科普一下關于八年級下冊道德與法治知識結構?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

八年級下冊道德與法治知識結構

概括與評析是江西道德與法治的一道特色題型，之前有發過八年級上冊和九年級上冊的标題和角度，很多粉絲在後台咨詢想要八年級下冊的标題和角度。經過陽陽老師的精心整理和制作，它來了！

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【标題】《學習憲法知識 增強憲法意識》《堅持依法治國 維護憲法權威》《維護憲法權威 弘揚法治精神》《堅持依法治國 護航疫苗安全》《堅持憲法至上》《高舉反腐利劍 全面從嚴治黨》《堅持依憲治國 規範權力運行》《民法典保障公民權利》《保障口罩質量 依法防控疫情》《加強疫苗管理 建設法治中國》《正确行使權利 依法履行義務》《善用法律 依法維權》《香港國安法：維護國家安全的定海神針》《堅持人民代表大會制度 保障人民當家作主》《無法治不自由》《制定民法典 維護公平正義》《規範權力運行 維護司法公正》

【※第一單元 堅持憲法至上】

1、★從黨的領導的角度：①中國共産黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。③中國共産黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。④中國共産黨領導人民制定憲法法律，領導人民實施憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。⑤中國共産黨要履行好執政興國的重大職責，必須在憲法和法律範圍内活動，依據憲法法律治國理政。P4

2、★從人民當家作主的角度：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。P4

3、從尊重和保障人權的角度：尊重和保障人權是我國的憲法原則，是立法活動的基本要求。P7、P9

4、★從規範權力運行的角度：①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，贻害無窮。②規範國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。③國家權力必須在憲法和法律限定的範圍内行使。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。④國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推诿。⑤國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。P16~P18

5、★從憲法地位的角度：①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。②憲法具有至高無上的權威。任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法法律為行為準則。③憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。P22~P25

6、★從依法治國的角度：①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。（最新課本無原話）②堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。P22

7、從加強憲法監督的角度：①權力行使需要接受監督。監督是權力正确行使的根本保證，不受監督的權力将導緻腐敗。②全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。P26、P27

8、從增強憲法意識的角度：①憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。②我們要增強憲法意識，學習憲法，認同憲法，踐行憲法。P29~P31

【※第二單元 理解權利義務】

9、從公民基本權利的角度：①選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。②我國公民有言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由。③★我國公民依法享有監督權。④我國公民的人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。⑤公民的合法私有财産不受侵犯。⑥一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利。⑦公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。⑧國家保障公民的受教育權。⑨公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。P35~P41

10、★從依法行使權利的角度：公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。P43

11、從依法維權的角度：公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。P44

12、從公民基本義務的角度：①維護憲法和法律的尊嚴是公民應盡的職責，我們要尊法學法守法用法，依法辦事。②公民有維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益的義務。③保衛祖國、抵抗侵略是公民的神聖職責，依法服兵役是公民的光榮義務。④依法納稅是公民的一項基本義務。P48~P52

13、★從權利與義務關系的角度：公民的權利與義務相互依存、相互促進。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。P54、P55

14、★從自覺履行義務的角度：我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。P57

15、從違反義務須擔責的角度：實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。P57

【※第三單元 人民當家作主】

16、從基本經濟制度的角度：①我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。②我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的基本經濟制度。③我國堅持社會主義市場經濟體制。P63~P65

17、★從根本政治制度的角度：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。P66

18、從基本政治制度的角度：①中國共産黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國一項基本政治制度。②民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。③基層群衆自治制度是我國的一項基本政治制度。P70~P75

19、從人民政協的角度：人民政協履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。P72

20、★從國家權力機關的角度：全國人民代表大會是最高國家權力機關，全國人大及常委會行使國家立法權。P79

21、從國家主席的角度：中華人民共和國主席是我國的國家元首，代表國家行使憲法賦予的職權。P83

22、從國家行政機關的角度：①行政機關的權力來自人民。行政機關必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。②國務院是我國最高行政機關，統一領導地方各級人民政府。③行政機關必須依法行政，要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。P86、P88

23、從國家監察機關的角度：監察委員會對所有行使公權力的公職人員進行監察，實現國家監察全面覆蓋，職責是監督、調查和處置。P91~P93

24、從國家司法機關的角度：①人民法院是國家的審判機關，保障公民權利，捍衛社會公平正義。②人民檢察院是國家的法律監督機關，要維護司法公正，全心全意為人民服務。P95、P96

【※第四單元 崇尚法治精神】

25、★從法治與自由關系的角度：法治标定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。P100

26、從自由的角度：①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由隻會走向自由的反面，導緻混亂與傷害。②無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之内的自由。③珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。④珍視自由，必須依法行使權利。

27、從平等的角度：①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會文明進步的标志，也是社會主義法治的基本原則之一。③任何公民都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。④踐行平等，就要反對特權。踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。我們要增強平等意識，努力踐行平等。

28、從公平的角度：①公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎。②個人要積極維護公平，制度要保障公平。③遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。

29、從正義的角度：①正義是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。②正義感是公民的基本德行。期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。③面對非正義行為，一方面要敢于鬥争，另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。④司法是捍衛社會公平正義的最後一道防線。

30、從公平正義的角度：①公平正義是人類追求的永恒目标，是法治社會的核心價值。②實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。P119

*（非本冊内容）從法律特征的角度：①法律由國家制定或認可。②法律靠國家強制力保證實施。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。

【陽陽老師說明】此資料僅适用于八年級下冊，中考時有些角度不需要，有些角度可以合并

經典題：人大通過《XX法》角度用2、6、17、20；網上侮辱人被處罰角度用9、10、13、14、15、25

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