本冊課本四個單元,體裁分别是小說、古代詩歌(唐詩)、古代議論散文、科學文藝作品。其中,前兩個單元側重“品味與鑒賞”, 第三單元側重“思考與領悟”,第四單元側重“溝通與應用”。在前兩冊的基礎上,本冊教科書繼續貫徹“守正出新”的編寫原則,構建立體化的語文學習系統,設立“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個闆塊,從“知識與能力”“過程與方法”“情感态度和價值觀”三個維度,進一步提高學生的語文素養,使他們具有較強的語文應用能力和一定的審美、探究能力,為其終身學習和個性化發展奠定基礎。
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