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七年級上冊數學重點知識思維導圖

教育 更新时间:2024-12-24 07:39:35

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七年級上冊數學重點知識思維導圖(七年級上最全數學知識點思維導圖)1

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七年級上冊數學重點知識思維導圖(七年級上最全數學知識點思維導圖)3

七年級上冊數學重點知識思維導圖(七年級上最全數學知識點思維導圖)4

1.大于0的數叫做正數。

2.在正數前面加上負号“-”的數叫做負數。

3.整數和分數統稱為有理數。

4.人們通常用一條直線上的點表示數,這條直線叫做數軸。

5.在直線上任取一個點表示數0,這個點叫做原點。

6.一般的,數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值。

7. 由絕對值的定義可知:

一個正數的絕對值是它本身;

一個負數的絕對值是它的相反數;

0的絕對值是0。

8.正數大于0,0大于負數,正數大于負數。

9.兩個負數,絕對值大的反而小。

10.有理數加法法則:

(1)同号兩數相加,取相同的符号,并把絕對值相加。

(2)絕對值不相等的異号兩數相加,取絕對值較大的加數的負号,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數的兩個數相加得0。

(3)一個數同0相加,仍得這個數。

11.有理數的加法中,兩個數相加,交換交換加數的位置,和不變。

12.有理數的加法中,三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把後兩個數相加,和不變。

13.有理數減法法則:減去一個數,等于加上這個數的相反數。

14.有理數乘法法則:兩數相乘,同号得正,異号得負,并把絕對值向乘。 任何數同0相乘,都得0。

15.有理數中仍然有:乘積是1的兩個數互為倒數。

16.一般的,有理數乘法中,兩個數相乘,交換因數的位置,積相等。

17. 三個數相乘,先把前兩個數相乘,或者先把後兩個數相乘,積相等。

18. 一般地,一個數同兩個數的和相乘,等于把這個數分别同這兩個數相乘,再把積相加。

19.有理數除法法則:除以一個不等于0的數,等于乘這個數的倒數。

20.兩數相除,同号得正,異号得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數,都得0。

21. 求n個相同因數的積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做幂。在an 中,a叫做底數,n叫做指數。

22.根據有理數的乘法法則可以得出:

負數的奇次幂是負數,負數的偶次幂是正數。

顯然,正數的任何次幂都是正數,0的任何次幂都是0。

23.做有理數混合運算時,應注意以下運算順序:

(1)先乘方,再乘除,最後加減;

(2) 同級運算,從左到右進行;

(3)如有括号,先做括号内的運算,按小括号.中括号.大括号依次進行。

24.把一個大于10的數表示成a×10的n次方 的形式(其中a是整數數位隻有一位的數,n是正整數),使用的是科學計數法。

25.接近實際數字,但是與實際數字還是有差别,這個數是一個近似數。

26.從一個數的左邊的第一個非0數字起,到末尾數字止,所有的數字都是這個數的有效數字。

27.都是數或字母的積的式子叫做單項式,單獨的一個數或一個字母也是單項式。

28.單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數。

29.一個單項式中,所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。

30.幾個單項的和叫做多項式,其中,每個單項式叫做多項式的項,不含字母的項叫做常數項。

31.多項式裡次數最高項的次數,叫做這個多項式的次數。

32.把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。

合并同類項後,所得項的系數是合并前各同類項的系數的和,且字母部分不變。

33.如果括号外的因數是正數,去括号後原括号内各項的符号與原來的符号相同。

34.如果括号外的因數是負數,去括号後原括号内各項的符号與原來的符号相反。

35.一般地,幾個整式相加減,如果有括号就先去括号,然後再合并同類項。

36.列方程時,要先設字母表示未知數,然後根據問題中的相等關系,寫出還有未知數的等式——方程。

37.含有一個未知數(元),未知數的次數都是1,這樣的方程叫做一元一次方程。

38.分析實際問題中的數量關系,利用其中的等量關系列出方程,是用數學解決實際問題的一種方法。

39.等式的性質1:等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),結果仍相等。

40.等式的性質2:等式兩邊乘同一個數,或除以一個不為0的數,結果仍相等。

41.把等式一邊的某項變号後移到另一邊,叫做移項。

42.應用:行程問題:s=v×t

工程問題:工作總量=工作效率×時間

盈虧問題:利潤=售價-成本 利率=利潤÷成本×100%

售價=标價×折扣數×10% 儲蓄利潤問題:利息=本金×利率×時間 本息和=本金 利息

43.我們把實物中抽象的各種圖形統稱為幾何圖形。

44.有些幾何圖形(如長方體.正方體.圓柱.圓錐.球等)的各部分不都在同一平面内,它們是立體圖形。

45.有些幾何圖形(如線段.角.三角形.長方形.圓等)的各部分都在同一平面内,它們是平面圖形。

46.将由平面圖形圍成的立體圖形表面适當剪開,可以展開成平面圖形,這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖。

47.幾何體簡稱為體。

48.包圍着體的是面,面有平的面和曲的面兩種。

49.面與面相交的地方形成線,線和線相交的地方是點。

50.點動成面,面動成線,線動成體。

51.經過探究可以得到一個基本事實:經過兩點有一條直線,并且隻有一條直線。 簡述為:兩點确定一條直線(公理)。

52.當兩條不同的直線有一個公共點時,我們就稱這兩條直線相交,這個公共點叫做它們的交點。

53.點M把線段AB分成相等的兩條線段AM和MB,點M叫做線段AB的中點。

54.經過比較,我們可以得到一個關于線段的基本事實:兩點的所有連線中,線段最短。簡單說成:兩點之間,線段最短。(公理)

55.連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離。

56.角∠也是一種基本的幾何圖形。

57.把一個周角360等分,每一份就是1度的角,記作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,記作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,記作1″。

58.從一個角的頂點出發,把這個角分成相等的兩個角的射線,叫做這個角的平分線。

59.如果兩個角的和等于90°(直角),就是說這兩個叫互為餘角,即其中的每一個角是另一個角的餘角。

60.如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補角,即其中一個角是另一個角的補角。

61.等角的補角相等,等角的餘角相等。

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