學生犯錯,班主任為什麼會見家長?很多學生和家長不能理解其中的原因,竟簡單地将“叫家長”理解成了“告狀”。其實,叫家長根本不是告狀,而是教育,有時候是無可奈何的亡羊補牢的教育。這裡稍微談談班主任叫家長的事情。
班主任并不是在所有時候都叫家長。一些小的錯誤隻是開導開導,批評批評,教育教育就過去了。例如偶爾沒交作業,偶爾和同桌争吵,偶爾忘了打掃衛生,偶爾遲到一次,不小心弄壞了小的公共财産……這些都是小事情,隻要态度好,老師是不會太較真的。作業一次不交,沒有關系,有時候都不用補。
再來說說班主任叫家長的目的。一般情況下,有這麼幾個目的。第一個就是當面把事情說明白,也就是通報情況,讓家長心理有準備,做好處理的準備;第二個就是叫家長來,協助教育。孩子犯錯是難免的,但犯錯了就必須承擔責任,就必須接受教育,當班主任一個人要成不了教育任務的時候,可以上報學校,但有時候班主任不忍心讓自己班裡的孩子的處分,隻好先找家長協助教育。
班主任也很難做,一方面是懵懵懂懂的孩子,有時候還會遇到屢教不改,态度惡劣的學生,一方面有要考慮能不能處理好,處理不好會有很嚴重的後果,真是前怕狼後怕虎,還有一方面,老是擔心遇到蠻不講理以為護犢子的家長。所以,在這裡給家長液體一些建議。
班主任叫家長的時候肯定是孩子已經犯錯了,還是大錯,已經是在做亡羊補牢的補救教育了。但是有些家長老是覺得自己的孩子不可能會犯錯,也不相信自己的孩子犯錯,一開始不管緣由,開口就護犢子。這種做法很不好,會助長孩子犯錯的勇氣,因為他們會覺得家長很支持。
,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!