新的學期開始啦！
暑假大家是不是去了很多地方旅遊呢？你們都過些什麼地方？
1、有看過日出嗎？
2、有去過海邊嗎？
3、有去過錢塘江觀潮嗎？
4、有去看過黃山迎客松。
5、有領略過桂林山水的嗎？
今天，孫老師将帶着大家一起翻開我們開學第一課：《觀潮》。
一、第一單元中心思想。 1、感受自然之美，學會描寫自然景觀。
2、寫作重心寫景作文，向老師和同學推薦一個好地方，寫清楚推薦理由。
3、用唐代詩人王維的詩句作為開篇：江流天地外，山色有無中。
4、請摘抄描寫景物的好詞語，抄摘寫景作文的句子，閱讀寫景作文，背誦景物描寫的詩句。
二、《觀潮》字、詞學習重心。 1、拼音
鹽（ ）屹（ ）昂（ ）
頓（ ）鼎（ ）沸（ ）
貫（ ）浩（ ）崩（ ）
震（ ）霎（ ）餘（ ）
2、聽寫
以上拼音中的全部再加：
潮、據、堤、闊、籠、罩、盼、滾、頓
逐、漸、猶、崩、震、餘，浩蕩、吼
漫、漲、薄霧、若隐若現、沸騰。
3、組詞。
天下奇（ 觀） 、橫（ 卧）、籠（ 罩）
（ 薄）霧、（ 屹）立、若（隐 ）若現
人（ 山）人（海）、（ 昂）首東（ 望）
（滾）動、人聲（ 鼎沸）、風平浪（ 靜）
水天相（ 接）、橫（貫）江面、（浩浩蕩蕩）
山（ 崩）地裂、（ 顫）動、（奔騰）
（漫）天（卷）地、
三、句子。
1、霎時、潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地般湧來，江面上依舊風号浪吼。
2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
解析：讀了這段話，我們仿佛看到了潮水來時的樣子，聽到了潮水奔騰的聲音。
作業：仿寫以上兩個句子，仿寫内容可以仿寫海邊的情景。
拓展作業：仿寫作文《觀日出》。
今天課程的主要内容還是在基礎知識層面的學習，便于家長幫助孩子進行複習，下一次課我們再見喲。
我是你們的老朋友孫老師，喜歡我的微學堂要記得關注我并且看我寫的小說喲。
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