名家名段

白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們挂起了白茫茫的天幕雪簾。擡頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隐隐約約，好像在霧中，宛如在雲裡，顯得特别好看。我踏在濕漉漉的路面上，耳邊飄來絮絮叨叨又自豪的聲音：“瞧，我來了。”

——《啊，白雪》潘凱華

把白雪比作小銀珠、小雨點、柳絮楊花，不僅寫出了其純潔晶亮的特點，還寫出了雪花飄逸飛揚的動态美；緊接着又運用拟人的手法，寫雪花和人竊竊私語，賦予雪花無窮的生機。

寫景類作文，重在表現景物的特征。這就需要我們在日常生活中多積累一些與景物有關的形容詞。而對這些形容詞的準确理解和靈活運用，會使文章散發出光彩，給人以美的享受。

說到冬天大家會想到些什麼？雪，寒冷......關于“冬天”的景物應該用哪些優美語句來描繪呢？今天一起學習下吧~

冬 天

好 詞

嚴冬 深冬 殘冬 初冬 寒冬 寒風 寒流 寒氣 寒冷

嚴寒 陰冷 冰淩 凜冽 刺骨 冬眠

冰天雪地 雪蓋冰封 三九寒天 數九寒天 天寒地凍

天凍地裂 滴水成冰 朔風怒吼 嚴冬時節 銀裝素裹

北風呼嘯 北風怒吼 寒氣襲人 寒風凜冽 寒風刺骨

寒風呼嘯 冰雪封山 風雪交加 呵氣成霜 萬物蕭條

萬木凋零 山披銀裝 千裡冰封 雪花飛舞 頂風冒雪

好 句

1.燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

2.初冬，像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。

3.冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻給大自然的含蓄的美。

4.冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃着寒冷的銀光。

5.寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，恬靜地睡着了。

6.冷飕飕的風呼呼地刮着。光秃秃的樹木，像一個個秃頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。

7.隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿了很厚很厚的衣服，熱氣散發不出來了。

8.深秋的太陽像被罩上了橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得人身上、臉上暖烘烘的。

9.數九寒天，冰封千裡。整個世界成了一台大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。

10.隆冬的淩晨，地面上鋪着一層薄薄的銀白色的霜花，四周一股股寒氣直往人骨頭縫裡鑽。

好 段

【雪】

最先帶來冬天信息的應該是雪了。你看，它終于來了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落。片片光潔如絮的雪花落在光秃秃的樹枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚 厚 的 潔 白 的 羽 絨 衣吧！此時，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來，天地完全融合在一起。啊，好一個銀裝素裹的世界！（作者運用比喻的手法形容雪，雪悄悄落下，慢慢地覆蓋了整個大地，過程優美。）

【冬之梅】

冬天不像春天萬物生長，可這也讓一些生長在寒冬的植物得以體現它們那頑強的生命力。比如梅花就開在冬天，它對冬天仿佛有着一種特殊的感情。你看，它迎着風雪怒放， 而且開得那麼美，那麼豔。你一定看到了吧！那淩霜的鐵骨，那樹影橫斜的勁枝，那散發幽香的花蕊，是多麼令人敬佩，多麼令人心醉啊！梅花的美，不是冬天賦予的嗎？坐在公園裡，池旁蠟梅與翠竹為友，幽幽香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。（作者抓住梅花最有特點的地方描寫，充分表現了它的美。）

【冬天的田野】

冬天，大樹都是光秃秃的。同學們早上去上學的時候，太陽還沒有出來呢——它也怕冷似的不願起床了。燕子早飛到南方去了，隻有難看的烏鴉在呱呱叫。蒼翠的松柏披着銀霜。田野顯得又空又遠，隻有麥苗伏在雪地裡。同學們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴嚴的，隻露着眼睛，呼出的氣在睫毛上結了霜。松樹上幾個松果被風吹得亂搖亂擺。（作者通過描寫冬天的各種景物和同學們的穿着，反映出冬天的寒冷。）

【雪花】

那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天将，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞賜人間的小白花，忽散忽聚。它飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧是大地的傑作！雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，還不時落在行人的臉上。（作者運用比喻的手法，把雪花比作蝴蝶、蒲公英、小白花 ，形象生動。）

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