中考一天天臨近，學生在緊張備考，家長們已經在行動了，對于考不上普高的學生來說擇校就顯得尤為重要。

普高還是比較難考的，某種角度來說，中考現在已經勝過高考了，江蘇這邊有些地方不到5成的錄取比例，讓中考變得更加激烈，但是總有考不上的，那麼技校就又成了角逐之地，中專、大專、職高成為了他們的最佳備選。

每年幾乎都是差不多，沒發生在自己身上的時候，就是主動去跟家長說，人家都不高興理你，覺得自己沒有需求就不要了解，但是事情發生在自己身上的時候，又着急了，着急啥呢，看不懂了。什麼“3 2”、五年一貫制大專、對口單招、“3 4”等等這些，家長看懵了，這都是些什麼啊，大多數人顯得手足無措，那麼，今天我們就來說說這些名詞的含義及區别。

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五年一貫制是初中起點高職專科教育”，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，進入普通高等學校的分校辦學點即高等職業技術學校學習，進行一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印制的《普通高等學校畢業證書》，此學曆為國家承認的普通全日制專科學曆，修業年限注明“五年一貫制”字樣。畢業生具有繼續接受本科以上教育的資格。畢業生就業在國家宏觀政策指導下，實行雙向選擇、自主擇業。享受大專畢業生的一切待遇，包括報考國家公務員考試、“專升本”考試等等。

招生錄取方式：由市教育局根據當年中考情況劃定錄取最低投檔線。錄取時，依據考生中考志願順序和招生計劃，按中考成績從高到低投檔，由學校擇優錄取。

“3 2”是中專三年和大專二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。 3 2中大專連讀是中專院校和高職大專院校聯辦開設，招收的是參加中考的初中畢業生。前3年屬于中專，學習中專課程，完成中專學習後頒發中專文憑；後兩年學習大專課程，頒發大專文憑。前三年按中職學校标準收費，後兩年按大專标準收費。

這裡需要注意的是，每個學校3 2的具體情況都不一樣，比如有的學校頒發的大專學曆是全日制大專學曆，而有的是頒發成人大專學曆。

“對口單招”班，有些學校也叫綜合高中，學制三年，跟普通高考生一樣參加單招高考，考文化 技能，總分為1000分。優秀的學生可以考上本科，差一點也能考上大專。大專和本科享受與普高學生一樣的待遇，畢業學曆為全日制學曆。這個班的招生是對學生中考分數有要求的。家長一定要注意。

“3 4”分段模式，即3年上中職、4年上本科，實行“一體化”培養。7年培養期間，由中職學校與本科院校共同制定對口專業理論知識課程和技能訓練課程相銜接的教學體系，系統培養本科層次的複合型、應用型技術人才。學生經過7年學習畢業考核合格，由本科院校頒發本科教育學曆證書，享受普通本科 畢業生待遇，按當年的高校畢業生就業政策就業。

這個班制對學生的文化綜合素質要求比較高，去年無錫這邊3 4分段培養模式的學生錄取線齊平普高提檔線，有些學校甚至超過了普高錄取線。

還不明白的可以看一看下面這個對比表格

現在技校還有一種班型，技師班，這個不是每個技校都有的，這是招收高中起點的學生，在國家的大政策下，如果有可能以後職業類技能證書與學曆證書挂鈎，讀這個班還是挺不錯。即使不與學曆挂鈎那也實打實的學了一門技術。（現在技術型人才的缺口非常大）

總之一句話，最後選擇上什麼樣的學校，還是與孩子的分數挂鈎的。有些家長說，上個技校也要分數嘛？那是肯定的，要不然一些專業學生看不懂啊。

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