教材回歸8　生物的變異、人類遺傳病和生物進化

[基礎知識填空]

1．基因突變

特點： 、 、 、低頻性、多害少利，可逆性等

方式：基因中堿基對的 、 、

結果：基因結構的一定改變，但是性狀不一定改變（思考為什麼）

2．自然狀态下，基因重組發生于 分裂過程中，包括自由組合型和 型兩種類型。

3．染色體結構變異包括染色體片段的 、重複、倒位和易位。

4．單倍體、二倍體和多倍體

(1)單倍體：體細胞中含有本物種 染色體數目的個體。由 直接發育而來的個體，無論體細胞中含有多少個染色體組，都是單倍體。

(2)二倍體和多倍體：由 發育而來的個體，體細胞中含有 染色體組的個體叫做二倍體；體細胞中含有 或 以上染色體組的個體叫做多倍體。由受精卵發育而來的個體，體細胞中含有幾個染色體組，就稱為幾倍體。

5．多倍體植株的優點：莖稈粗壯，葉片、果實和種子較大，營養物質含量增加。

6．秋水仙素／低溫誘導染色體加倍的原理是 形成。

7．生物育種的原理

(1)誘變育種——基因突變； (2)單倍體育種—— ；

(3)多倍體育種—— ；(4)雜交育種—— ；

(5)基因工程育種—— 。

8．單倍體育種的優點是 。

誘變育種的兩個特點： ，加速育種進程；盲目性大，優良變異少。

9．選擇育種是不斷從 中選擇最好的進行繁殖和培育，缺點是周期長，可選擇範圍有限。

10．通常選擇植物萌發的種子進行人工誘變的原因是萌發的種子細胞分裂旺盛、 複

制時穩定性降低，更易發生基因突變。

11．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和 遺傳病。

12．單基因遺傳病受 等位基因控制，而不是受 基因控制；多基因遺傳病受多對等位基因控制。

13．調查某種遺傳病發病率時，要在群體中 抽樣調查，而調查某種遺傳病發病方式時則要在 中調查。

14．人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部 ，并解讀其中包含的遺傳信息。

15．人類基因組是由常染色體數目的 和 條性染色體組成的。

16．現代生物進化理論的主要内容

(1) 是生物進化／繁殖的基本單位。 (2) 産生進化的原材料。

(3) 導緻種群基因頻率發生定向改變，決定生物進化的方向。

(4) 導緻物種的形成。

17．自然選擇直接作用的是生物的個體，而且是其表現型，但研究進化不能隻研究個體表現型，還必須研究種群的基因組成（基因庫）的變化。

18．生物進化的實質是 。

19． 是不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，其是生物多樣性形成的原因。

20．捕食者往往優先捕食數量 的物種，為其他物種的形成騰出空間，捕食者的存在有利于增加 。

21．同一物種的某基因在不同地區的種群中基因頻率不同的原因是：不同環境

中基因突變率不同和不同環境中 作用不同。

22．同一種群不同個體間的差異是由 引起的，尤其是可遺傳的變異，變異發生在自然選擇之前，為進化提供更多的 ，而自然選擇發生在後，不是同一種群不同個體間差異化的原因。

[易錯易誤判斷]

1．基因突變通常發生在DNA→RNA的過程中。(　　)

2．基因突變在生物進化中起重要作用，是因為基因突變大部分是有害的。(×)

3．在細胞分裂過程中可發生非同源染色體之間自由組合，導緻基因重組。(　　)

4．一對等位基因不存在基因重組，一對同源染色體可能存在基因重組。(　　)

5．減數分裂四分體時期，姐妹染色單體的局部交換可導緻基因重組。(　　)

6．純合子自交因基因重組發生性狀分離。(　　)

7．細菌的變異類型有基因突變、基因重組和染色體變異。(　　)

8．單倍體一定不存在同源染色體。(　　)

9．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。(　　)

10．體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體。(　　)

11．由配子直接發育而來的個體，不論體細胞中含有幾個染色體組都叫單倍體。(　　)

12．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發育來的個體是三倍體。(　　)

13．誘變育種時，突變的個體中有害個體多于有利個體。(　　)

14．雜交育種和誘變育種都能産生前所未有的新基因，創造變異新類型。(　　)

15．雜合子品種的種子隻能種一年，需要年年制種。(　　)

16．培育無子西瓜是利用基因重組的原理。(　　)

17．基因頻率改變，生物一定進化。(　　)

18．生物進化一定會形成新物種。(　　)

19．物種的形成必須經過隔離。(　　)

20．種群基因庫間的差異是産生生殖隔離的根本原因。(　　)

21．在長期的生物進化過程中，具有捕食關系的兩種生物互為選擇因素。(　　)

22．共同進化包括不同物種之間、生物與無機環境之間的不斷進化和發展。(　　)

23．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生态系統多樣性。(　　)

教材回歸8　生物的變異、人類遺傳病和生物進化（答案）

[基礎知識填空]

1．基因突變

特點：普遍性、随機性、不定向性、低頻性、多害少利，可逆性等

方式：堿基對的增添、缺失、替換

結果：基因結構的改變，但是性狀不一定改變

2．減數，交叉互換。

3．缺失、重複、倒位和易位。

4．單倍體、二倍體和多倍體

(1)配子。配子。

(2由受精卵發育而來的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體；體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體叫做多倍體。由受精卵發育而來的個體，體細胞中含有幾個染色體組，就稱為幾倍體。

5．多倍體植株的優點：莖稈粗壯，葉片、果實和種子較大，營養物質含量增加。

6．秋水仙素誘導染色體加倍的原理是抑制紡錘體形成。

7．生物育種的原理

(1)誘變育種——基因突變；(2)單倍體育種——染色體數目變異；(3)多倍體育種——染色體數目變異；(4)雜交育種——基因重組；(5)基因工程育種——基因重組。

8．單倍體育種的優點是能明顯縮短育種年限。誘變育種的兩個特點：提高突變率，加速育種進程；盲目性大，優良變異少。

9．選擇育種是不斷從變異個體中選擇最好的進行繁殖和培育，缺點是周期長，可選擇範圍有限。

10．通常選擇植物萌發的種子進行人工誘變的原因是萌發的種子細胞分裂旺盛、DNA複制時穩定性降低，更易發生基因突變。

11．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

12．單基因遺傳病受一對等位基因控制，而不是受一個基因控制；多基因遺傳病受多對等位基因控制。

13．調查某種遺傳病發病率時，要在群體中随機抽樣調查，而調查某種遺傳病發病方式時則要在患者家系中調查。

14．人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列，并解讀其中包含的遺傳信息。

15．人類基因組是由常染色體數目的一半和兩條性染色體組成的。

16．現代生物進化理論的主要内容

(1)種群是生物進化的基本單位。 (2)突變和基因重組産生進化的原材料。

(3)自然選擇導緻種群基因頻率發生定向改變，決定生物進化的方向。

(4)隔離導緻物種的形成。

17．自然選擇直接作用的是生物的個體，而且是其表現型，但研究進化不能隻研究個體表現型，還必須研究種群的基因組成（基因庫）的變化。

18．生物進化的實質是種群基因頻率的改變。

19．共同進化是不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，其是生物多樣性形成的原因。

20．捕食者往往優先捕食數量多的物種，為其他物種的形成騰出空間，捕食者的存在有利于增加物種多樣性。

21．同一物種的某基因在不同地區的種群中基因頻率不同的原因是：不同環境

中基因突變率不同和不同環境中自然選擇作用不同。

22．同一種群不同個體間的差異是由變異引起的，尤其是可遺傳的變異，變異發生在自然選擇之前，為進化提供更多的原材料，而自然選擇發生在後，不是同一種群不同個體間差異化的原因。

[易錯易誤判斷]

答案：

1.×（解析：基因突變主要發生在DNA複制過程中）　

2.×（解析：基因突變産生的性狀的利害取決于環境，不能直接說某一種基因突變在進化中的利害；由于基因突變破壞了生物與環境之間形成的均衡體系，因此基因突變大多數是有害的；基因突變是生物變異的根本來源，能夠為生物進化提供原材料，在生物進化過程在起到重要的作用；）　

3.×（隻有減數分裂過程可發生非同源染色體自由組合導緻基因重組）　

4.√　

5.×（解析：同源染色體的非姐妹染色單體的局部交叉互換可導緻基因重組）　

6.×（解析：純合子自交後代不會發生性狀分離）　

7.×（解析：細菌沒有同源／非同源染色體，也不能進行減數分裂，隻能發生基因突變）　

8.×（單倍體也可以有同源染色體，主要取決于親本有幾個染色體組）

9.×（解析：也可以低溫）　

10.×（解析：體細胞含兩個染色體組的個體不一定是二倍體，主要取決于是否由受精卵還是配子發育而來）　

11.√　

12.×（解析：花粉發育而來的個體叫單倍體）　

13.√　

14.×（解析：誘變育種可以産生新的基因）　

15.√　

16.×（解析：培育三倍體無子西瓜原理是染色體變異）　

17.√　

18.×（解析：生物進化不一定産生新物種，隻是基因頻率改變，除非形成生殖隔離）　19.√　

20.√　

21.√　

22.√　

23.×（解析：生物多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種多樣性和生态系統多樣性）

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