我們英語學不好，很大程度是因為單詞不過關。

單詞學不會，記不住。

市場上有很多單詞記憶的方法。

單詞記憶法

這麼多方法，我們到底選擇哪一種？接下來我們就來揭曉答案。

很多同學在尋找最好方法、最好老師的路上來回徘徊不前。白白浪費了大把時光。

其實語言都是相通的。我們不妨回憶一下彼時我們怎麼學漢字。

學習漢字的經驗會給學習英語帶來很大的啟發，很多人英語學不好，其實就是因為漢字沒學好。

比如 “休” 字。老師講的很簡單，我們學的也很容易。

休： 就是一個人累了，靠着樹歇息就是休。

休

每當看到這個字，想象一下這張圖的場景，意思就出來了。印象深刻，不易忘記。

有一次見一個老外是這麼記 “休” 字的。

休

按比畫記，撇 - 豎 - 橫 - 豎 - 撇 - 捺......無限死循環。

這個場景笨的可愛，又似成相識。

其實我們背英語單詞不也是這樣嘛。

blackboard - 黑闆。b - l - a - c - k - b - o - a - r - d 黑闆 黑闆 黑闆......無限死循環。

嘴都磨起泡了，最終還是沒記住。

其實黑闆 就是一塊黑色的闆子啊，black board。

黑闆

black board 就要比b - l - a - c - k - b - o - a - r - d 這10個字母好記的多。

black（黑） board（闆）（詞根 詞綴）就是詞根詞綴記憶法，是不是比死記那10個字母要好的多。

football（足球） = foot（足） football（球）

sixteen（十六）= six（六） teen（十）

bicycle（自行車）= bi（二） cycl（圈） e

doorbell（門鈴）= door（門） bell（鈴）

等等，大部分同學對詞根詞綴都已耳熟能詳，我就不在這贅述了。

需要注意的是詞根詞綴記憶法有個前提：需要有一定的詞彙量，如果你不知道 black ， board 各自是什麼意思，詞根詞綴也救不了你。

你不知道 “人” ，“木” ，即便告訴你“一個人靠着樹歇息就是休”，你還是理解不了。

詞根詞綴也是當下最流行、最科學、最靠譜的記憶單詞方法。

但是學會詞根詞綴就高枕無憂了嗎？當然不是，有2個問題依然解決不了。

1. 詞根詞綴也記不住
2. 單詞沒有詞根詞綴

學一個國家的語言，其實是在學他們的文化

繼續回想我們學成語的過程。

比如“塞翁失馬”，字面意思是邊塞的老頭把馬丢了，比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。

如果不知道塞翁失馬的典故，這個成語就理解的不深刻，把馬丢了還能有好處？什麼好處？

當然我們從小就聽過這個典故，不以為然，老外就會很迷糊，理解不準确就可能用錯地方，鬧出笑話。

某節對外漢語課上，老師提問：“同學們，你們每人說一個漢語成語，形容老師今天很開心很高興的樣子。”一位美國留學生反應很快，大聲搶答：“老師，含笑九泉”。

我們也會因為不能正确理解英語單詞而鬧出笑話。

漢語成語有典故，英語單詞也有詞源。

比如 sporting house，sporting（運動），house（房子），推測應該是 “健身房” ， “體育館” 之類的意思。其實是 “妓院” 。想約人去健身房如果說 sporting house，就會暴露本性。

比如 “horse sense” ，字面意思是馬的感覺。實際含義指常識。

為什麼馬的感覺就是常識？

關于馬，我首先想到的是寶馬汽車，馬踏飛燕，千裡馬，馬到成功。

馬的感覺應該是速度，奔放，豪邁之類的。

不好意思，那是你的感覺，不是馬的感覺。

馬踏飛燕

這才是馬的感覺：

它來源于十八世紀美國的西部，那時候的人們經常騎馬代步，他們發現馬不僅不容易迷路，而且還會趨吉避兇，于是人們就覺得馬的記憶力還有感知能力超強，馬兒很聰明，能識别出各種環境做出判斷，所以人們就用 horse sense 來指代 “常識”。

我們漢字也有 “老馬識途”，你了解了它，大概也就能理解 “horse sense”。

這就對 “horse sense” 有了正确深刻的理解。不管在什麼情況下都不會用錯。

再比如，salary薪水，詞根 sal=salt，表示鹽。鹽為什麼是工資呢？

古羅馬人将鹽視為珍寶，因為鹽既是配餐佐料，又是治療傷口的良藥，還稀缺。

在正式的流通貨币出現之前，古希臘人和古羅馬人常用鹽來購買奴隸，發鹽抵工資。

據說秦始皇修長城發的工資就是鹽。

這就是英語單詞的詞源。

通過詞根詞綴和詞源的方法，我們就基本解決了學不會的問題。

詞根詞綴和詞源都可以在詞根詞源詞典中查到。

學習金字塔

從學習金字塔中我們可以看出，效果最好的學習方式是：教授給别人。

把教授做的最極緻的是費曼學習法，它也被譽為世上最好的學習方法。

簡單的理解費曼學習法就是以教促學的方法。

就像此刻的我，不隻是在分享，也是在學習。

一堂課上，學的最好的一定是老師，而不是學生。

用費曼學習法學習單詞：

1. 列出要學的單詞
2. 查出單詞的讀音、意思、詞源、詞根詞綴、例句。（如果有的話）。
3. 講解/複述你所獲得的主要内容。複述對象可以是同學、朋友、網友、也可以是鏡子等假象對象。
4. 處理反饋，如果聽衆反饋可以理解你的講解，說明你已經很好的理解了單詞。反之可能你自己都沒真正的理解單詞。

通過費曼學習法，對單詞的理解進一步加深。循環往複，單詞自然而然就記住了。

講到記憶，不得不提艾賓浩斯遺忘曲線。

艾賓浩斯遺忘曲線

按照艾賓浩斯記憶曲線，在遺忘點上重複學習。

這樣确實很有效果，也确實反人性。真心不建議大家頻繁的使用。

把學習搞成了一件絕對苦逼的事也人間悲劇。

記不住歸根結底就是因為熟練度不夠。

如何解決熟練度的問題？隻能用笨辦法：多練習，多接觸。

• 用費曼學習法給别人或者自己講。
• 看書

1. 選擇符合自己水平的書。
2. 中英文對照。
3. 隻看英文，把不會的單詞跳過，是否能理解句子。把影響的單詞查出來重點照顧。
4. 對照自己的理解和正确翻譯之間的差别，針對性矯正。

• 看電影、電視節目、紀錄片

1. 符合自己水平的影片。如果看的影片水平遠超自己的水平，沒什麼效果。
2. 發音标準的，有些電影有嚴重的口音不利用學習。
3. 自己喜歡的電影。
4. 先把播放速度調到125%，再75%。最後正常速度。
5. 先看中英文字幕，再看純英文字幕。最後不看字幕。
6. 大聲跟讀。
7. 開始階段看100個電影，不如一個電影看100遍。

• 和英語相關的愛好，比如喜歡購物，可以海外版的亞馬遜逛逛。逛一些感興趣的國外論壇等。

當然還有很多方法，大家可以根據自身的條件選擇。反正别放棄，别浪費。

最後總結一下：

• 通過詞根詞綴和詞源分析單詞。
• 通過費曼學習法深刻理解單詞。
• 通過多接觸，勤練習學會單詞。

如果覺得有用，就分享給身邊的朋友吧。祝你學有所成。

文 | 對九

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