“我想談戀愛，但對尋找另一半感覺缺乏動力。”朋友向我傾訴時這樣說道。

我的這位朋友是個“母胎solo”，平時相親活動不少，可所有的相親對象都入不了她的法眼，她也順理成章地被家人和媒婆扣上了眼光高、心氣傲的帽子。

其實，“母胎solo”的人從來都不是不想愛。

他們固步自封或是戰戰兢兢，戀愛那一步對他們來說宛如天塹。不想孤獨的他們窮思竭慮地充實自己的生活，久而久之變成了一種單身的習慣，一旦愛情降臨他們手足無措，就算很愛也隻會推開對方，這就是我們經常說的“愛無能”的表現。

到底是什麼讓他們變得“愛無能”呢？

1. 經曆過“愛無果”的TA，也許正在自我保護

朋友在讀書的時候認識了一個頗有好感的鄰班同學。

敏感是女生的天性，她也不例外，但是過度的敏感以及不受控制的單相思，帶給她的是無盡的負擔，愛情也無疾而終。這段還未開始的感情，在鄰班同學牽着一個可愛女生出現在她面前的時候，宣告結束。

正如單相思的定義一樣，大部分的單相思都以痛苦收場。

弗洛伊德在其防禦機制理論中論述了一種叫做反向形成的防禦機制，即個體的行為或情感表現與其内心的動機、欲望完全相反。感情中遭受挫折，想得而不可得的心理狀态，其外部表現反而是不屑一顧。

2. 發展期遺留問題

18-24歲是人的發展成熟期，人格趨于成熟和穩定。這一階段的發展需要愛來滋養，可以是親情、友情，也可以是愛情。

對于我的這位朋友來說，戀愛零經驗實在算不上是“好事”，恰恰可能是一種缺失。

所以，愛也是需要練習的。

我經常告訴自己的學生，在你們這個年紀，想戀愛就大膽去戀愛，不要唯唯諾諾瞻前顧後。結果不是最重要的，經曆和體驗才是意義所在，勇敢地發掘出屬于你們這個年齡段的寶藏吧！

3. 原生家庭環境的影響

朋友生活在一個典型的傳統家庭當中，傳統家庭在對待戀愛上是謹慎的、低開放性的。

而傳統、和諧的家庭氛圍所衍生出的家庭教育産物是：個體獲得了與父母期望相吻合的發展。這種期望包括以學業為重的傳統認知，發展的慣性導緻她進入大學後仍然信奉這一點。木桶效應所反映出的發展不均衡，帶來的可能是“感受愛”這一能力的缺失。

相愛的人怎麼邁出第一步？

說出來。

語言是交流和傳遞思想的手段，它不僅能讓别人了解我，也能讓我們換個角度去審視自我。所以，找個朋友，或者找個社交手段去把自己的想法表達出來。你可能會發現，其實愛這個詞說出來沒有那麼難。

就算愛無能，在跟别人交流的時候多多少少可以得到一些啟發，見識了别人對愛情的認識和态度，潛移默化地被影響，就算是頑石，也會有被水滴石穿的那一天。

這是一個意識形态高速演進的社會，而作為社會發展的衍生物，“愛無能”普遍存在。這也許是時代選擇的結果，也或是與複雜環境相互作用而形成的。會有人受其困擾，也會有人樂在其中。

但可以肯定的是，不管怎麼樣，都還是要去追尋那個真我。

正如弗洛伊德說的，“我們在愛的時候，對痛苦最不設防”。所以，請大膽的去愛，也請接受幸福和傷害。

審核：流沐

圖片來源：網絡 ｜侵權可聯系删除

「今日互動」

你是怎麼邁出愛情第一步的？

歡迎在留言區告訴我你的答案

-END-

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!