武漢東湖風景區東湖小學曆史?來源：【中國教育新聞網】武漢市東湖生态旅遊風景區華僑城小學自開辦以來，始終把學生的身心健康放在第一位，秉持“教知識、管行為、防發生、控加深”的原則，把學生視力健康管理工作貫穿于教育教學全過程學校2021年學生近視率比2020年下降了13.45%，工作不僅取得良好成效，也得到各級部門的認可2020年12月，由中國教育科學研究院等多部門專家組成的聯合調研組莅臨我校開展調研，對學校近視防控工作給予好評2022年，學校5名教師參加武漢市視力健康案例大賽，榮獲4個一等獎，1個二等獎，接下來我們就來聊聊關于武漢東湖風景區東湖小學曆史?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

武漢東湖風景區東湖小學曆史

來源：【中國教育新聞網】

武漢市東湖生态旅遊風景區華僑城小學自開辦以來，始終把學生的身心健康放在第一位，秉持“教知識、管行為、防發生、控加深”的原則，把學生視力健康管理工作貫穿于教育教學全過程。學校2021年學生近視率比2020年下降了13.45%，工作不僅取得良好成效，也得到各級部門的認可。2020年12月，由中國教育科學研究院等多部門專家組成的聯合調研組莅臨我校開展調研，對學校近視防控工作給予好評。2022年，學校5名教師參加武漢市視力健康案例大賽，榮獲4個一等獎，1個二等獎。

強化組織管理，建立綜合防控機制

近年來，學校成立了視力健康管理領導小組，緻力于多角度、全方位的工作，确保工作的全面落實。同時，學校成立了視力健康管理檢查小組。由“行政幹部＋保健教師＋視保員”組成，日查周評，并将讀寫姿勢納入教師課堂教學評價，真正做到愛眼護眼牢記于心，實踐于行。

制定和完善視力健康管理制度。制定教師電子教學時長管理制度、視力健康教育教學制度、完善學校考試制度、拟定減輕學生學業負擔方案等，保障工作常态化運行。

多形式開展健康教育，實現視力健康教育全覆蓋

運用全市統一的宣教資料，學校通過廣播、電子班牌、黑闆報等，宣傳愛眼護眼知識。通過家長會、家委會、班級群引導家長了解科學用眼護眼知識，鼓勵家長以身作則，改變“重治輕防”“近視無所謂”等陳舊觀念。

大力營造視力健康文化。學校“護眼長廊”的防近視手抄報、繪畫、漫畫等作品讓牆壁“說話”；生态藝術長廊、生态牆、植物角等，不僅讓校園充滿生機，還可以調節眼睛；愛眼護眼音樂劇《迷迷不迷糊》寓教于樂，增強愛眼護眼意識，培養了愛眼護眼好習慣。

加強對幹部、教師、學生、家長的培訓，提高近視防控知識素養與技能。學校微信公衆号還開辟“視力健康管理”專欄，拓寬陣地，推進視力健康教育影響力。

将連續兩年裸眼視力健康的學生評為“愛眼護眼小明星”，并将他們組成視力宣講團，到各班進行護眼知識宣傳和護眼經驗推廣。

雲智能助力視力健康管理學校建設與常态化管理

學校是全市第一批建立智能化視力健康管理校長工作室的學校之一，運用“智能數字化系統”對學生視力狀況定期監測，對每日陽光運動情況進行監控，通過監測與監控進行多點、多因素分析，及時進行反饋與預警。

學校校長不定期登陸學生視力健康管理平台，實時掌握學校、班級工作開展情況，每月一總結，每學期評選近視防控工作優秀班級。以此促進各方落實責任，為學校整體工作考評提供依據。

武漢市視防、市區教育局專家進校，深入指導學校視力健康的智能平台管理、篩查建檔、風險監控等各項工作，落實視防、學校、家庭“三方”共管。

加強體育鍛煉，保護眼睛健康

體育鍛煉是改善視力，預防近視的有效方法。學校多年來堅持開展“陽光一小時”體育鍛煉，豐富大課間活動，每位學生至少掌握兩項體育技能，孩子們在活動中增強體質，在活動中放松雙眼。

學校設有近60個學生社團，豐富的社團活動促進學生多元發展，用體藝活動調節學生近距離用眼時間，緩解學生用眼疲勞。

戶外活動是最簡單、最有效的近視防控方式。學校堅持開展巡湖、水質監測、觀鳥等一系列活動，在大量的戶外實踐、體驗作業中讓學生“目”浴陽光、健康成長。

培養良好習慣，促進自主管理

學校每天保證做眼操，緩解視疲勞。每天上午接觸式眼保操，下午無接觸式眼肌操。每天定人定樓層檢查反饋，每學期舉行師生眼操比賽，提高眼操質量。定期對視保員進行培訓。

學校每周制定營養均衡有利于身體健康和視力健康的菜譜。關注學生飲食情況，确保學生不挑食、不浪費，保障學生每日飲食健康均衡。

我們相信，隻有牢固建立“健康第一”的指導思想，齊抓共管，堅持不懈，學生視力健康管理工作才能落地生根。（武漢市東湖生态旅遊風景區華僑城小學 供稿）

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