眼看着就要期末考試了，Y老師打電話過來，讓媽媽抓兩隻雞送去給弟弟的班主任Q老師。Y老師說，農村的雞也不管幾個錢，捉兩隻送給給班主任，他會多多關注孩子的學習！

1

成績下滑

初一時候的弟弟學習成績尚可，到了初二這一整學期，成績确實下降得厲害。尤其是英語，從開始的100 到現在不及格（滿分150分）。

本來就是在農村，學生不多，整個初二就一個班，50人左右。班上将心思放在學習上的同學，不會超過10個吧！

電話接通後是Y老師，他說，弟弟成績下滑了很多，表示了對弟弟的關心，前途的擔憂。

一方面，Y老師建議我們控制他玩手機的時間，教他做一些日常雜事，加強自理能力；另一方面，說自己對弟弟非常關注，有時候還會給買東西給他吃，弟弟也非常喜歡這位Y老師……

後面就話鋒一轉，叫我們抓兩隻雞過去送給班主任老師，班主任會多多關注孩子，并表示農村兩隻雞也管不了多少錢。還說這就是非常現實的事情，他自己的孩子在城裡面上學，也要給老師送禮來着……

放下電話，媽媽跟我說，給班主任送禮了，總不能不給Y老師送吧，明裡暗裡都說到這份上了。一隻雞不像樣，兩隻才拿得出手啊……

歎了歎氣又說道：國家不是給他們發工資了嗎，教書育人，不是他們的職業嘛，不送禮就不管我娃兒了？四隻雞诶……

我開玩笑着說：農村的雞不管錢，但它香啊……

2

曾經，我也在這裡求學

多年前，我也在這裡上初中：

我在班上算成績拔尖的，但是偏科特别嚴重，物理和數學有時候都沒法及格（就這樣，我也可以算班上優等生）。

實在不是我有多麼優秀，這就是我們這裡的學校，太多人不學習……可能正是因為這樣，家長們應該給老師送禮，督促孩子用心學習？

我也是在高中後才認識到：真的有生來就聰明的人，那樣的天才讓我望塵莫及......

3

我的班主任

那時候，我的班主任聯系過物理和數學老師給我免費補習。老師說，班上也就你們幾個樂意學習了，也算是讀書的苗子……

想到自己一步步走出農村，我的老師們對我的諸多付出，從來沒有向我索取。

深知老師對我的照顧，在ta生日時候送過小東西，教師節班上齊唱感恩歌曲，畢業後和同學買過水果去老師家裡看望，談論近況......

我們都沒有從來沒有想過要通過以送禮以換取老師的特殊照顧......

4

應該送禮嗎

Y老師确實有在關心弟弟，我也不該懷疑他的心意。

弟弟說過，他有親眼看見班上第一名同學的爸爸，往班主任Q老師的辦公室送禮物……

阿林高考複讀那年，我們總是能聽到他父親對他的訓斥：“為了你，我給你老師包紅包，請他們吃飯，好話說盡，你要是今年再考不上……”

阿林在一旁一言不發，但我能看出來，他很排斥父親這樣的付出。

同時我也很疑惑：

為了讓孩子更多地受到老師關注，給老師送禮可以形成一種風氣嗎？

老師明裡暗裡表示家長應該送禮，以及家長應該主動向老師送禮，大家的看法呢？

和阿林有相似經曆的小孩，你們的心情怎樣？

老師們，你們的想法呢？

歡迎大家評論，期待你們的“仗義執言”......

其實，老師教書育人是偉大的，我也給老師送禮物，發自内心地感謝老師。

但是這樣的索取行為，我挺難受的......

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