2020年10月16日，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹了中辦、國辦印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》相關情況。教育局要求，2022年将全面實行美育中考。
“美育中考”是什麼？
把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業要求，探索将藝術類科目納入初、高中學業水平考試範圍。全面實施中小學生藝術素質測評，将測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。探索将藝術類科目納入中考改革試點，納入高中階段學校考試招生錄取計分科目，依據課程标準确定考試内容，利用現代技術手段促進客觀公正評價。
目前全國已經有江蘇、湖南、雲南和河南省4個省全面啟動美育中考，同時還有山東、四川、山西、内蒙古和吉林5個省、12個地市已經開始中考美育的計分，分值在10分到40分之間，雲南省從2020年開始已增加到40分。
為什麼要“美育”？
美育教育是對受教育者全面素質的培養，美育納入中考，無疑改變了學校忽視音樂、美術等的現狀，使其逐漸成為和語數英同樣重要的科目。
美育教學的改革，不僅讓孩子學習到更多的技能，更是為社會培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。在接受美育的過程中，孩子們的氣質、審美、自信等都能得到全面的提升，培養高尚情操，提高社會主義覺悟。
“美育”中考考什麼？
學校美育課程以藝術課程為主體，主要包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。學校裡教什麼，就考什麼。
如何面對“美育”中考？
現在的孩子學習壓力已經很繁重，增加美育的比重，是否會讓孩子疲憊不堪？城鄉資源的差距，是否會讓教育水平不均？
喵小音覺得，将美育納入中考，并不是增加孩子的學習壓力，而是促進孩子的全方面發展。不以學習成績為唯一目的，發揮孩子的創造性、能動性，是對孩子天賦的認可，也是藝術教育的發展和文化教育的提升。
美育中考的考試内容與計分方式是由地方政策決定，因地制宜，考核标準不同，也是考慮到教育資源缺乏的地區。
如今，美育得到越來越多的重視，全國大多數學校已将美育作為公共必修課程。因此，家長也應該重視孩子的美育培養，鼓勵孩子展現自我、創新自我，為美育中考的普及做好準備。
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