用6個月時間換來閱讀全對，英語從65提到125，這個學好英語的方法讓人實在羨慕了：簡直是孩子逆襲學霸的超神“捷徑”！
重慶的這位媽媽分享說：兒子小學經常得滿分，平時也聽話，所以升初中後我以為孩子依舊可以是門門高分。初一的時候還不明顯，但上初二後，問題就逐漸顯現：英語學習變得沒什麼興趣了，特别不喜歡背單詞，孩子說單詞背了又忘，根本記不住。後來英語成績明顯下降，一路跌到了隻有60多分，孩子信心受到了極大的打擊，我們家長心裡也着急。
在我之前的概念裡，學英語首先就是要背單詞，單詞背得多成績就差不到哪裡去，放在現在來看，單詞依舊是英語的基礎。于是我每天早上提前15分鐘喊孩子起床背單詞。但堅持沒多久就賴床怎麼都喊不起來，晚上寫完作業就快11點，即使“加班加點”背會兒單詞，周末聽寫的時候也是錯一大堆。
偶然間聽到同事的孩子在堅持英語個性化時文閱讀打卡”，10000 名師原創時文閱讀，每日更新，可以根據年級、題型、文體、難度和話題找到适合自己的文章，有了喜歡的話題，閱讀興趣也大大提高，最主要的是難度可以切換，從簡單的入手逐漸提升難度，慢慢的建立起信心，孩子也更願意堅持。
之前隻是讓孩子記單詞，可能單詞記住了，放在句子裡就不會用了，這樣是把單詞和閱讀脫離的錯誤方法。正确的應該是要把單詞放在句子、文章裡面去理解記憶，既能解決閱讀理解的問題，還能鞏固記單詞，一舉兩得，記憶的效果才這麼好。
老師說英語外報外刊時文是中高考閱讀命題主要來源，是中高考的母題庫，在句子中記單詞更高效，閱讀中分析長難句，同步提升了語法能力；在閱讀打卡中學習了閱讀出題邏輯和技巧；閱讀後重點句子還可以進行人機練習，訓練提升了口語。最主要是掌握做題方法後，再也不用家長催促，孩子自己就知道該怎麼安排學習時間了，堅持了6個月閱讀了超過180篇文章，既擴大了詞彙量，閱讀能力也提升了，成績自然而然也提高了。
總結來說，英語逆襲提升主要有這幾個原因：
第一：切換閱讀不同類型的文章（話題、文體、題型），每次做不一樣的閱讀文章，閱讀面更廣泛，積累的詞彙量也更多。
第二：每次閱讀後要有詳細的解析，把閱讀分析到極緻，孩子可以準确的知道自己錯在哪裡，要怎麼改，以後如何不再犯同樣的錯誤
第三：每次時間不長，也就15-20分鐘，學習壓力小，收獲明顯，自然越學越有動力。
每天堅持英語時文閱讀打卡，從出題人思維訓練閱讀能力，堅持做對一件事，分數自然逐步提升！
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