陪伴，是最溫馨的告白

在讀《等待綻放》的時候，很想把時鐘調撥到2011年，那時候剛有孩子，那時候剛開始給他規劃未來，而那時候也是第一次見到了這麼美好的文字和那麼溫馨的對待。也許在書籍的歸類裡，我們會将之歸為勵志書，但是這個奇迹，創造者并不是為了勵志而寫，而是為了愛與陪伴而來。如果你讀懂“陪考媽媽”這次，你才能知道，一個高一高二默默無聞，在愛的滋養下，可以在高三奮起直追，直到最後一刻才擁有了自己的汗水結出的果實，這不是為了勵志而來。用日記來記錄高考生活中陪考媽媽的點滴感悟不是為了宣洩和傾訴，而是為了安撫陪考家長和考生的莫名焦慮，在舉國關注的高考中，寶貴的高考經驗足以改變一個家庭的未來，所以在這裡，我更希望您能讀懂，這是一本愛與成長的互動筆記。

任何一個當代的國人都不可能跳過高考這個大命題，在國家選拔人才的考試中，沒有比這個更公平的方式。然而，他們畢竟還是孩子，而陪伴始終是孩子成長曆程中的一門必修課，我們需要在許多已經經曆的是情理，找到那些曾經遇到過的事情，解決曾經感同身受的那些人，他們所經曆過程中都會遇到哪些問題？又是如何面對？這本書其實是一本高中生生涯的分享日記。

也許每一個孩子都有自己成長的花期，有人漫長，潛伏地底後等待一場春雨，有人快速，一開始就搖曳生姿，惹人喜愛，當然，也有永遠不會綻放的花朵。而我們所需要做的，僅僅隻是在高考這段人生花期時《等待綻放》。

丁立梅也是以這樣的一種心态來面對的，全書也是按照生活的日子開始記錄，大約的時間節點為“高三開始的适應期”、“模拟失利低迷期”、“情緒的起伏期”、“家庭的矛盾期”。隻不過作家的語言畢竟優雅，新編本的《等待綻放》在孩子踏入征途的時候，給了一個非常優美的名字：《一隻新剝開的筍》，細細的在生活裡記錄下了孩子長大的點滴，孩子長痘痘寫一篇《痘痘》，讀書的時候分享《摸底考試》的心緒起伏，與孩子在對話之後，安然坦然面對時寫一篇《知不足而後補》，讓他做好規劃，對未來要有信心，這裡有《乞力馬紮羅的雪》，愛與陪伴，讓《每種植物，都有一個好聽的名字》。親愛的讀者，不知道你讀到這些名字的時候是什麼感受？也許感同身受，也許尚未觸動，然而，留存的每一個文字，都是每一縷絮語，讓人知曉，原來生活都有陽光。

和之前的其他版本的《等待綻放》不同，這一次裝潢上采用淡藍色的色調，在淺淡的藍色裡，有一天發光的路不斷延伸到前方，在路上有兩個背影，一個給予遙望與守護，一個負載期許不斷前行，這種安然的設計，在淡雅的文字裡讀來真的别有味道。在分享這些生活故事的手，第二輯和第三輯分别是《刹那煙火》和《流星雨》，都是轉瞬即逝卻璀璨奪目的光華流轉在那少年時光裡。

這裡收錄的每一篇日記幾乎都是感性和知性的叙述，字裡行間都是作者對兒子的愛。然而，在平凡而睿智的家長身上，在這些自然流淌的文字裡，沒有高強度的要求和強迫，沒有不間歇的叮咛和唠叨，更沒有打罵和責備。他們一邊安撫自己，人生在世，隻有健康、喜樂、平安是人世最需要，孩子可以成為正直善良的人便足以告慰平生。在看着孩子奮勇前行的路上，又一邊把滿懷的希望承載在自己身上，深深淺淺的都是自己的愛，都藏在心底。幾乎每一輯都有分享的内容，讓人讀得感動。

關于夢想，我們有期許也有堅持，丁立梅從兒子讀高三開始，就一直保持着記錄，一直高考前夕，從未間歇。在《等待綻放》裡，有真實記錄下的點滴生活瑣事，也有孩子迷茫和探索，也有關于未來與夢想的深思與探讨。也許青春隻有一次，但是記錄下的日子，卻足夠讓你在回頭時感激那段奮鬥時光。還有什麼比在青春年華裡好好奮鬥一場更令人幸福的呢？

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