第二單元 我們周圍的空氣
一、空氣的成分
1.空氣中氧氣含量的測定
(1)可燃物要求:足量、能在空氣中燃燒、隻能與空氣中的氧氣反應(不用鎂)、和氧氣反應不生成氣體。
(2)裝置要求:氣密性良好。
(3)操作要求:堵塞瓶口要快,防止瓶内空氣受熱膨脹逸出、冷卻到常溫後,再打開止水夾。
(4)現象:白磷燃燒有大量白煙産生、打開止水夾,水進入瓶内約占原氣體體積的1/5。
(5)結論:空氣中O2體積大約占1/5;N2不燃燒,也不支持燃燒,難溶于水。
(6)探究:
液面上升小于1/5原因:裝置漏氣、紅磷量不足、未完全冷卻、導管内殘留有水、瓶内氧氣不可能被完全消耗。
該實驗中,有時進水量超過1/5,可能是由什麼原因造成的?
a.将燃着的紅磷放入瓶内後,堵塞瓶口太慢,導緻瓶内空氣受熱膨脹逸出。
b.止水夾漏氣,燒杯内産生氣泡。
能否用鐵代替紅磷?不能,原因是鐵不能在空氣中燃燒。
能否用碳、硫代替紅磷?不能,原因是産物是氣體,瓶内外不能産生壓強差。
能否用鎂代替紅磷?不能 原因是鎂在空氣中燃燒時,還和空氣中的氮氣反應。
2.空氣的污染及防治:對空氣造成污染的主要是有害氣體(SO2、CO、NO2)和煙塵等。目前計入空氣污染指數的項目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。
3.空氣污染的危害、保護:
危害:嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生态平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等。
保護:加強大氣質量監測、減少化石燃料的燃燒,使用清潔能源、植樹造林等。
二、氧氣
1.氧氣的化學性質:比較活潑,是常見的氧化劑,具有氧化性。
2.氧氣與下列物質的反應。
做硫和鐵絲燃燒實驗,都要在集氣瓶底部放少量水,目的分别是:吸收SO2氣體,防止污染空氣、防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底。
鐵絲在氧氣中燃燒
硫在氧氣中燃燒
3.氧氣的制備
(1)工業制氧氣——分離液态空氣法(原理:液氮和液氧的沸點不同。屬于物理變化)
(2)實驗室制氧氣:
2H2O2=== 2H2O O2↑
2KMnO4===K2MnO4 MnO2 O2↑
2KClO3=== 2KCl 3O2↑
A. 發生裝置:
(1)固固加熱型
(2)固液常溫型
發生裝置的設計應考慮的因素:反應物狀态和反應條件。
B. 收集方法
a.排水法--不易溶于水、不與水反應。
b.向上排空氣法--密度比空氣大、不與空氣中的成分反應。
c.向下排空氣法--密度比空氣小、不與空氣中的成分反應。
收集方法的選擇應考慮的因素:生成氣體的密度和溶解性。
C.制取氧氣的操作步驟和注意點(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)
a.步驟:查—裝—定—點—收—離—熄.
(氣密性檢查、裝入藥品、固定試管、點燃酒精燈、收集、從水槽中撤離導氣管、熄滅酒精燈)
b.注意點:
①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂。
②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱。
③鐵夾夾在離管口約1/3處
④導氣管應稍露出橡皮塞:便于氣體排出。
⑤試管口應放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管(否則水槽中的水會變紅)。
⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)
⑦實驗結束時,先移導氣管再熄滅酒精燈:防止水槽中的水倒吸入試管,引起試管破裂。
⑧用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部,有利于排淨空氣。
4.氧氣的檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶内,木條複燃,證明是氧氣。
氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條複燃,證明已滿。
三、催化劑(觸媒):
1.在化學反應中能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前後都沒有發生變化的物質。(一變二不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。
2.要證明某物質是某化學反應的催化劑,要證明三點:
(1)能改變化學反應速率(2)反應前後質量不變(3)反應前後化學性質不變。
四、常見氣體的用途
1.氧氣:供給呼吸 (如潛水、醫療急救)、支持燃燒 (如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)。
2.氮氣:惰性保護氣(化學性質不活潑)、重要化工原料(制硝酸、化肥)、液氮冷凍。
3.稀有氣體(He、Ne、Ar、Kr、Xe等氣體的總稱):保護氣、電光源(通電發不同顔色的光)。
五、物質分類
1.物質分為混合物和純淨物兩大類。
2.混合物由兩種或兩種以上的物質混合而成(由不同種分子構成);純淨物是由一種物質組成的(由同種分子構成)。
3.典型的混合物有:空氣、稀有氣體、溶液、合金等。
六、反應類型
1.化合反應:兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應。(多變一)
2.分解反應:一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應。(一變多)
3.氧化反應:物質與氧(氧元素)發生的化學反應。(不屬于基本反應類型)
4.化合反應和分解反應是并列關系:
化合反應和氧化反應是交叉關系:
七.分别簡述A、B、C裝置氣密性檢查的方法。
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