“我是一個８歲女孩的媽媽，最近頻頻看到暑期‘少女媽媽’增多的相關報道，作為一個女孩的媽媽，我也很茫然，應該怎樣對孩子進行性教育，才可以保證她健康地長大。

　　“我是一個８歲女孩的媽媽，最近頻頻看到暑期‘少女媽媽’增多的相關報道，作為一個女孩的媽媽，我也很茫然，應該怎樣對孩子進行性教育，才可以保證她健康地長大。最近看到新聞晚報報道性教育夏令營，我又擔心孩子現在還沒這方面意識，讓她去了反而促使她更關注。”

　　近日，一位母親給編輯部寫來一封信，她的困惑和擔憂，也是許多開始有意識對孩子進行性教育的年輕家長中有代表性的問題。但到底應該從何時開始？怎樣進行？健康周刊記者專訪上海兒童心理學專家、華東師大心理與認知科學學院教授、副院長桑标為您解答。

　　第一關鍵期

　　人生第一個性教育的關鍵期

　　和多年前的放任自流不同，現在很多父母開始有性教育意識，隻是不知道應該從何時開始，有的人則以為要等到女孩來例假，男孩長胡子等身體發育信号出現再開始“順水推舟”地進行性教育。但桑标教授表示，人生第一個性教育的關鍵期應該是幼兒園階段。

　　幼兒園階段的孩子對世界上很多事物都會提出一個“為什麼”。從“樹上為什麼掉樹葉”，“太陽為什麼那麼熱”到“女孩為什麼可以穿裙子”、“爸爸為什麼長胡子”都可以成為他們的問題。在這個階段，對孩子來說，性方面的問題和其他所有的問題一樣，都是他們認識客觀世界和自我的一個部分。

　　因為父母和孩子一對一的接觸機會比較多，孩子和父母之間也比較親密，所以家長最容易遇到孩子提出關于性的“為什麼”。如果父母故意回避，或者态度尴尬忸怩，容易讓孩子産生更多的疑問和好奇，反而會增強探索的興趣。桑标教授表示，在這個年齡段，父母隻需要讓孩子建立基本的性别意識，明白男孩和女孩分别應該穿什麼樣的衣服，行為舉止的特征，日常生活的一些習慣等。

　　這個階段，不需要主動對孩子提出“性教育”，第一要孩子完全明白難度很大，第二也沒有必要，孩子提問在于滿足一般意義上的好奇心。如果孩子提出關于性的“為什麼”，家長隻需順勢回答。最關鍵的是讓孩子明白，寶寶是父母愛的産物，是家庭的一分子，生命的孕育來之不易。

　　第二關鍵期

　　父母可以進行主動的性教育

　　國内外研究顯示，小學階段是男女生交往最簡單容易的階段，他們最初的有關“我從何來”以及“男女為何有别”等疑問也基本上得到了解答。他們的時間被學習和活動充滿，相對而言，這個年齡段的孩子對性的困惑較少。而一旦進入青春期，就成為第二個性教育的關鍵期。

　　桑标教授表示，一方面學校應該加強青春期的教育，另一方面父母可以開始進行一些主動的性教育。比如暗示、坦誠談話、書信交流、給孩子一些相關讀物等。這在父親與兒子，母親與女兒之間顯得尤為重要。

　　由于飲食結構的變化，青少年性發育相比較十幾年前均有提前，現在一些女孩子１０歲到１１歲就有發育情況出現，男孩子一般１２歲到１３歲。發育意味着他們的身體出現突變，随之帶來心理上的巨大沖擊。這個年齡段的青少年會因為發育對自己和異性的身體産生較大的興趣和關注，他們會關注自己的容貌、衣着、發型，也會關注品牌，有些早熟的孩子更會關注異性的眼光，他們渴望和異性交流，甚至有身體的接觸。在這個危險的時期，有了父母的引導，他們在異性交往時，可以更好地把握住度，減少讓孩子後悔事件的發生幾率。幼兒性教育實用演練

　　給孩子寫一封信

　　親愛的寶貝：

　　你在參加“男生地帶”夏令營的過程中，應該通過各種方式已經了解到一些關于男孩和女孩不同，每個人的出生都是一件很特别的事吧。今天我要告訴你關于你出生的故事。

　　十多年前，爸爸和媽媽都很年輕，那時候爸爸媽媽在不同的單位，爸爸和媽媽的哥哥是好朋友，爸爸經常到媽媽家裡來玩，大家也成了朋友。後來爸爸喜歡上了媽媽，媽媽也喜歡爸爸，漸漸地我們相愛了。又過了大約一年，爸爸和媽媽在親戚朋友的見證和祝福下結婚了，那時候條件很差，結婚時家具都是父母家拿來的舊家具，但爸爸媽媽努力工作，條件慢慢變得好起來。

　　結婚後第二年，我懷孕了，因為關于這方面的知識比較少，當時還以為自己生病了，直到２個多月了，去醫院“看病”才發現原來是有了小寶寶。我不希望你對自己的身體産生同樣的誤會，更希望你能夠通過學習來愛護自己的身體，所以送你去這個夏令營。你是爸爸媽媽最愛的寶貝，你是我們愛的結晶，媽媽懷胎十月，經曆了很多難受的身體反應、痛了十幾個小時才生下你，所以你的出生非常來之不易。……

　　愛你的爸爸媽媽

　　在性教育夏令營的第五堂課上，老師發給每個孩子父母寫他們的信，教室裡頓時變得靜悄悄地，孩子們看了信之後，一個個若有所思。負責老師告訴記者，性教育夏令營隻是一個開啟了一扇門，三天的課程并不能一次性地完成孩子的性教育，而必須由父母在今後的生活中見招拆招，順勢而為地對孩子進行不斷更新的性教育，所以他們專門開設了一堂對父母的性教育課，希望通過培訓，讓父母了解應該以科學自然坦誠地态度來和孩子談論性話題。

　　常見疑問

　　幼兒園孩子最常問的六大性問題

　　■問題１

　　參考答案，然後慢慢地媽媽懷孕有了你，你的出生是我們家一件非常非常重要的事，媽媽把你生下來，喂奶給你吃，爸爸媽媽很愛你，不僅養育你，而且要培養你，送你去幼兒園學習，你一年一年地長大，爸爸媽媽在你身上花了很大的心思。

　　（可以配合給孩子看嬰兒時期的照片，小時候用過的物品。關于精子和卵子結合的部分，看孩子是否有認知需求順勢而為。

　　■問題２“奶奶”為什麼那麼鼓

　　參考答案，就像你會長高一樣。那是因為你小的時候還沒長出牙齒，隻能吃奶呀，“奶奶”也叫乳房，它就像你的‘飯盒’，裡面盛着你的飯，等你吃完了，媽媽就趕快再生産新的奶，把你的‘飯盒’裝得滿滿的，一點也不讓你挨餓。

　　■問題３“布兜兜兒”

　　參考答案，我得把它藏起來，保護起來呀，不讓别人看見。而且，如果胸口的肉肉往下掉會很難受，媽媽穿了“布兜兜”就舒服了。讨論胸罩的時候，可以和讨論鞋子、手袋、裙子一樣自然。

　　■問題４，女孩子不可以

　　參考答案，她會感覺到容易尿濕褲子，可能她還會提出為什麼男孩不尿濕褲子。家長可以用茶壺嘴來比喻，男孩子和女孩子長得不一樣，他們有個“茶壺嘴兒”，所以站着小便不會尿濕褲子。

　　■問題５

　　參考答案，孩子可能提出類似問題，甚至問媽媽流血痛不痛，要不要看病之類的話。媽媽可以回答，媽媽不需要這些血了，就把它們排掉，就像大小便一樣都是很正常的，女孩子長大了都會這樣。

　　■問題６

　　參考答案，因為爸爸已經和媽媽結婚了，一個人隻能和一個人結婚。你長大了，可以和一個你最最喜歡的女孩子結婚，當然，她也得最最喜歡你才行。

　　相關鍊接

　　美國邀請家長旁聽性教育課

　　一位家長講述了她的孩子在美國某中學的性教育課程。學校邀請家長出席，一上課，老師就在黑闆上寫了“ＳＥＸ”，并請學生自由回答，看到這個詞之後他們聯想到什麼。

　　起初，孩子們顯得有點不好意思，隻有三五個學生說了“懷孕”、“接吻”、“結婚”等一些詞，老師把它們一一寫到黑闆上。當性被公開說出來的時候，大家顯得越來越坦然，舉手學生越來越多，“流産”、“生育”、“堕胎”、“色情片”、“強奸”、“少女媽媽”……很快，這些和性有關的詞寫了整整一黑闆。

　　然後學生們安靜下來，老師說：“你們很厲害，想到了那麼多和性有關的詞，但是，你們那麼多人，卻漏掉了一個和性有着千絲萬縷聯系的詞。”

　　老師的話讓學生們非常驚訝，當看到老師把“ＬＯＶＥ”寫在黑闆上時，所有的人都若有所思。老師說：“愛是人類最純潔、最美好的感情，沒有愛和責任作為性的前提，就會出現堕胎、強奸、性病等一系列不好的現象，所以，你們要把性看成一件非常重要和珍貴的禮物，送給你們将來最愛的人，不能輕易對待。”

　　美國老師的課讓這位中國家長印象深刻，從此，她對孩子提出性問題不再避而不談，而是在給孩子解答的同時，讓孩子明白，性道德和性責任的重要。

　　專家釋疑

　　家長，都要科學、正确地回答，不用擔心孩子是否聽得懂，至少給他（她）留下正确的印象。

　　專家，講得太複雜孩子聽不懂，就無法達到性教育的目的。

　　家長、能混就混，“垃圾桶撿來”說，“石頭縫裡蹦出來”說等。

　　專家，對孩子心理成長不利。

　　家長，一位媽媽告訴孩子，爸爸那裡有一群小蝌蚪遊到媽媽的房子裡，在房子裡住了９個月，就變成了你。結果寶寶問，為什麼我不是青蛙

　　專家，但要解釋清楚，以免引發誤解。

　　一位媽媽的感悟，一本正經地與她讨論，隻怕會讓她更加迷糊，還不如做她的朋友，聽懂她的意思，并以她能聽懂的話來回答她。

　　提醒

　　１、向孩子灌輸性教育的重點。

　　２、擁有正确的性知識。

　　３、認識與适應成長中的性生理和心理轉變所引起的困擾及顧慮。

　　４、更能接受自我和建立自信。

　　５、學習人際關系及相處的方法。

　　６、培養尊重及愛護自己（身體）和别人（身體）的能力。

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