敬愛的老師：

時光荏苒，白駒過隙。您與我相逢數年，教我以人道，授我以書華，感我以秉性，沐我以恩澤。如今筆頓于此，心下無限思緒，隻記得您一片恩情如海，長潤我心。

不由得回想起高考的前一晚——也就是昨晚，您如往常般坐在講台上，稍稍有些不同的是，您看我們的眼神，寫滿了複雜的情緒。三年了！您以溫暖的春風，撫慰着我們一棵棵稚嫩的樹苗，還有裡頭藏着的一顆顆赤誠之心。

如何能忘記，您治經才略，課堂上字字珠玑，口出滔滔。您風趣幽默，熱愛生活的激情在課堂中一一顯現出現，您教我們尊法守法，做合格的公民；您教我們提升素質，建設社會主義強國。常看您一燈如豆，揉着雙眼檢查作業；又察您汗水涔涔，扇着風修改課件。《師說》裡寫道：“師者，所以傳道授業解惑者矣。”您是多麼盡職盡責地诠釋了這句話啊！倘若沒有您的督促，我如何能克服懶惰，加緊自律？倘若沒有您的智慧，我如何能恍然大悟，投筆自得？您和我之間的情誼，好似藤野先生對魯迅的關切。不同民族的師生尚能如此相敬相知，可見身為老師的大氣。敬愛的老師啊！我願多聽您一堂課，多記得您的道理，我正看着書，請您多看看我。

如何能忘記，您情真意切，生活中如兄如父，關愛非常。您利用閑暇時間，找我們進行一對一的交流。您指導我們處理人際關系，引導我們在學與樂中找到平衡。仍記得那次我與父母的争執，雙方都不能心平氣和地讨論。是您站出來，管了這麼一件“閑事”，協調了我與父母的關系，使我的心情更快地平複了。您更像一個大朋友一般和我們交流。讀到孔夫子與弟子的相處日常，我總能想到您和同學們。您和孔夫子一般明事理，講道理；您倡導有事情大家一起商量着來；您帶動班上精神文明建設，營造了輕松、好學的班級風氣。孔子雲：“三人行則必有我師。”您也常常聽取我們的心聲，和我們一起爬山、運動。敬愛的老師啊！假使沒有您無微不至的關心，我們如何信服您，如何呈現出強大的凝聚力？我願多聽您一席話，多學習您的經驗。您正看着我，我想擡起頭看看您。

此時此刻，您一定在場外焦急地等待着吧。您想好好驗收您悉心教導的成果，更想看到我們由衷的快樂。您即将送走我們，爾後又栽下一片桃李。敬愛的老師！我一定不會辜負您的厚望，不會辜負您諄諄的教導。您三年辛苦的教書育人，不負自己，亦成全了我。您的教導之情如海潮一般沖擊着我、推進着我，我嘗試着受之無愧，不盛感激。您一定會望眼欲穿地盼着我不斷前進，我也一定會放下手中卷，回頭看着您。（南甯三中徐同學）

愛您的學生

點評得分55分

文章以書信體表達對老師“恩情如海，長潤我心”的感激之情，開篇以“教我以人道，授我以書華，感我以秉性，沐我以恩澤”起筆，排比語勢抒寫師恩難忘，傾我至誠。主體以“課堂上字字珠玑，口出滔滔”和“生活中如父如兄，關愛非常”為架構，将我與老師的點滴娓娓道來，結構清晰，層次分明；又用藤野先生與魯迅，孔子與弟子做比，将師生情展現得細膩而深沉。全文始終貫穿漫畫中“你們再看看書，我再看看你們”一句，結尾更進一步，以“我也一定會放下手中卷，回頭看看着您”作結，對教師的不舍作出深切回應，深化為師生間深厚的情感與心靈共鳴，文筆古雅，節奏流暢，實為佳作。（聶欣）

編輯丨黃俏華

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