從上了小學開始，學生們就要開始适應新一階段的學習了，畢竟，隻有學習知識才是取得好發展的基礎，不過有些學生學了卻好像沒學一樣，從學生的試卷中其實就能看的出來。

　　這麼說是不是有些過分？其實一點都不誇張，看看學生腦洞大開寫下的試卷就知道了，說不定你也能體會老師批卷時哭笑不得的心情，如果讓家長看到的話，肯定會忍不住追着打的。

　　“冰心原名是極寒風暴”？小學生錯題試卷走紅，網友直呼“媽見打” “媽媽的錢包丢了，急的像......”好好的一道題，怎麼被學生回答的這麼有畫面感呢？真的是太搞笑了，這難道是可以說的嗎？下面的回答更是過分，這事親媽知道嗎？

　　除了坑媽，坑爸的娃也不少，“該溜子”這個詞也太東北了，以後再開家長會爸爸還會去嗎？老師應該也會非常好奇學生爸爸的“氣質”吧，真的是笑不活了！

　　明明造句這麼嚴肅的事情，被學生一寫卻很有喜感，不得不說學生也是太實在了，别什麼實話都說啊！

　　“冰心原名是極寒風暴”，看來小學生錯題試卷走紅也不是沒有原因的，這是将遊戲搬進了試卷，老師看到以後會不會生氣呢？或許也會有一種自己白教了的感覺吧。

　　網友表示：好像也沒錯，那件遊戲裝備的原名确實叫“冰心”，不過學生的态度也确實是不認真，後面都有“享年99歲”了，真的太馬虎了，下次可要仔細一點。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這幾乎是人人都會背的一句古詩了，可是怎麼感覺學生在暗示着什麼呢？“尖尖腳”還不會寫，“綠上頭”可還行，是時候加強對古詩的記憶了！

　　不過，看下面學生還在寫拼音，應該是一、二年級的學生，不會的字可以用拼音代替，那上面怎麼沒有寫拼音呢？看來學生是自信過頭了。

　　同樣“理直氣壯”的，還有這位學生，一般像“你有什麼建議”之類的話都是開放題，不過，不寫上“标準答案”可不一定能得分，就像這位學生一樣。

　　“建議一（1）班買草莓，因為我喜歡吃”，多麼有理有據的答案啊！真的是太可愛了，筆者覺得應該給分，老師會怎麼做就不知道了，看着學生這麼多“錯題”，家長應該也想知道原因吧。

　　小學生頻頻做錯題，其實不隻是因為粗心，還有其他很關鍵的原因 考試緊張，有些學生考試之前準備得很好，但是一到考場就“歇菜”了，可能是狀态不好，精神壓力太大了，所以家長也不要給學生太大壓力，否則真的可能會使學生産生厭學情緒。

　　不認識字，這一點就是相對低年級的學生來說的了，在年紀還小的時候，學生不認字很正常，等大了，識字多了就好了，這一點家長也無需擔心。

　　讀不懂題，不知道家長有沒有過同樣的經曆：有些題學生說不會，但是家長或者是老師多讀幾遍，學生便一下子開竅了，下次考試還是不會，好像讀不懂題一樣，這也是一個原因。

　　對于最後一種學生來說，家長可以說是最無奈的，因為不管怎麼說，學生的成績都是不好不壞地擺在那裡，想辦法幫助學生都很吃力，其實家長們可能陷入了誤區。

　　學生“讀不懂題”，家長也感到非常“窩心”，問題出在哪裡？ 說到這裡，其實親身經曆過的人才最有發言權，以前在陪姐姐家的小孩寫作業時，她就像是讀不懂題的樣子，當時自己确實是很暴躁，時不時的還容易對她發脾氣。

　　不過，就算再着急，她也是有時會寫，有時不會寫，靜下心來想想，似乎是兩點原因導緻的：

　　一點是身邊的大人情緒非常不好，學生慢慢也會擔心自己做錯，所以不敢嘗試，也不敢寫出自己的答案，害怕結果導緻身邊的人暴躁起來，在“我”端正态度以後，經常鼓勵她，誇張她，她也好了很多。

　　另一點是她的注意力太不集中了，不管是“我”還是學校的老師，隻要心情還算是好，她也會産生懈怠心理，時常溜号，學習的率非常低，所以沒辦法又隻能時常闆着臉，掌握好度，讓她能收收心。

　　這兩點導緻她直接讀不懂題，甚至難以理解題目的前後聯系以及問題是什麼，不過并非“無藥可救”，家長還需不斷摸索，總結經驗“對症下藥”才行，這樣學生才能有進步。

　　寫在最後：其實學生寫了錯誤答案沒什麼，人生也不是由一張試卷能夠決定結果的，所以家長和老師還是應該包容學生的奇思妙想，這樣學生才能更好的成長，你說呢？

　　今日話題：你有沒有寫過什麼令人啼笑皆非的錯題答案呢？

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