在我國當校長，與在國外當校長有什麼區别呢？最顯著的一個區别就在于，我國的校長，有可能是領導幹部。而國外的校長，基本上都沒有行政級别。
對于我國校長的行政級别，大家最熟知的，莫過于公辦大學校長的行政級别。大家都知道，公辦大學校長，至少都是副廳級以上幹部，有的還是副部級領導幹部。但是，很多人都不知道，小學校長和中學校長，也有可能是領導幹部。原因就在于，公辦中小學都屬于是公益事業單位。既然是事業單位校長作為一把手，就有可能因此具備行政級别。為什麼我們說有可能呢？原因在于，一部分中小學校長，并沒有行政級别。比如，一部分地區鄉鎮的小學校長，就有可能什麼行政級别也沒有，僅僅是一名具有事業編的老師，雖然是校長，但僅僅具有管理者的身份，而不具備行政身份。
抛開沒有行政級别的中小學校長，在有行政級别的中學校長和小學校長中，誰的級别大呢？想要分清楚這個問題，我們就得來了解一下，中學校長和小學校長，到底都是什麼行政級别？
首先，中學校長是什麼行政級别呢？
這個問題并沒有一個唯一的答案。因為在我國，中學校長的行政級别，并不是唯一的，而是多樣化的。不同地區對于中學校長的行政級别配置不一樣。同時，同樣是中學校長，隻因為學校層次和隸屬關系的不同，就有可能具備不一樣的行政級别。在有行政級别的中學校長中，一般的中學校長是正科級領導幹部。但是，也有一部分中學，雖然隻是在縣城辦學，但卻升格為了副縣級單位。因此，中學校長也就升格為了副縣級領導幹部。還有一部分中學，屬于市直管的中學，中學校長的行政級别，有可能是正縣級領導幹部。
其次，小學校長是什麼行政級别呢？
在有行政級别的小學中，一般而言，不管是普通小學還是重點小學，校長的行政級别，通常都隻是正科級領導幹部。但也有一部分小學校長的行政級别，隻是副科級領導幹部。小學校長是什麼級别，一定程度上，取決于小學的隸屬關系。比如，隸屬于地級市教育局就有可能是正科級，隸屬于縣級教育局，既有可能是正科級，也有可能是副科級。
綜上所述，小學校長和中學校長誰的級别高這個問題。抛開他們都沒有級别的情形，一般情況下。中學校長的行政級别至少和小學校長相當，一部分中學校長的行政級别高于小學校長。對于這個問題，你明白了嗎？
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