如何書寫優秀的幼兒觀察記錄分析?幼教姐妹大家好,我是劉老師,今天和大家一起探讨幼兒連續性觀察記錄如何寫,我來為大家科普一下關于如何書寫優秀的幼兒觀察記錄分析?以下内容希望對你有幫助!
幼教姐妹大家好,我是劉老師,今天和大家一起探讨幼兒連續性觀察記錄如何寫。
一、觀察零散:我們老師在寫觀察記錄時,東一下、西一下,一會觀察這、一會觀察那,沒有對一個區域、一個材料、一名幼兒、一個環節進行詳細的觀察。
二、沒有準确的把握觀察要點:例如建構區觀察要點是什麼,應該從哪幾個方面觀察。觀察幼兒的學習品質從哪幾個方面觀察;觀察幼兒動手能力,小班幼兒是什麼特點,教師心裡内有數,不知道怎麼回事。
三、不會記錄。連續性觀察可以圍繞一個幼兒、可以圍繞一個材料、一個區域進行觀察,結合觀察要點。可以是叙述性的觀察,可以是表格式的觀察。
四、不會寫觀察記錄卡在哪裡?卡在觀察要點,因為不知道幼兒的發展特點、不知道區域觀察的要點。
如何破解:
1、模仿寫。劉老師整理一套小中大班幼兒連續性觀察記錄,大家可以作為參考,看看連續性觀察記錄怎樣寫的。需要的聯系劉老師,到主頁主頁主頁找我。
2、通過教研,找出各個方面的觀察要點,照着觀察要點觀察
3、不會寫分析和反思級策略,就寫描述過程,和大家交流教研,這個案例中幼兒那些方面得到了發展。
姐妹們,你們有什麼關于觀察記錄的問題,及時聯系我,我們一起成長。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!