初中物理“電與磁”主要内容是電流、電場、磁場等，有關“場”的概念，一直以來都是同學們學習的重點和難點。“場”是看不見摸不着，但又真實存在的，它是能量的一種形式，場的存在由其中産生的一些現象反映出來，如此模糊的概念往往對于初接觸物理的初中學生來說，是十分難以接受和理解的。

今天給大家整理了這方面知識的考點，題型以及解題思路，希望對同學們的學習能有所幫助。

考點一 、磁現象

這部分内容有四個重要考點：磁極間相互作用的規律，磁場的基本性質，磁場的方向，地磁場。通常會考磁極之間的相互作用和磁場方向。

考點二、磁場

1.定義：磁體周圍存在的一種特殊物質。磁場是真實存在的。

2.基本性質：對放入其中的磁體有力的作用。

3.方向判定：在磁場中的某一點放入小磁針，小磁針靜止時北極所指的方向即為該點的磁場方向。

4.磁感線：用來描述磁場強弱和方向的曲線。磁感線不是真實存在的。

考點三、 電流的磁效應

1.奧斯特實驗：（1）該現象在1820年被丹麥物理學家奧斯特發現。（2）表明通電導線周圍存在磁場，電流周圍磁場方向跟電流方向有關。

2.通電螺線管：（1）通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵的磁場相似。（2）它兩端的磁極跟電流方向有關，可以用安培定則判定。

3.安培定則：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一緻，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。

4.電磁鐵：

（1）構成：通電螺線管和裡面的鐵芯。

（2）影響磁性強弱的因素：a.同一個電磁鐵，電流越大，磁性越強。b.當電流相同螺線管外形一樣時，線圈的匝數越多，磁性越強。c.通電螺線管中有鐵芯比無鐵芯時磁性強。

（3）優點：電磁鐵磁性的有無、強弱及磁場的方向可分别由電流的有無、大小及方向來控制。

（4）應用：電磁繼電器。

電磁鐵的應用是中考的重點和熱點，經常以填空題、選擇題、作圖題、實驗探究題的形式出現

考點四、 磁場對電流的作用

1.作用：通電導線在磁場中會受到力的作用。2.力的方向：跟磁感線方向和電流方向有關。

3.說明：若導體中電流的方向或磁感線的方向有一個改變，則導體的受力方向也随之改變；若上述兩個方向同時改變，則導體的受力方向不變。

4.能的轉化：電能轉化為機械能。

5.應用：直流電動機。（1）構造：由磁極、線圈、換向器和電刷組成。（2）工作原理：利用通電線圈在磁場裡受力而轉動的原理工作。

考點五 、電磁感應

1.現象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有電流産生，這種現象叫作電磁感應，産生的電流叫作感應電流。

2.感應電流的方向：跟切割磁感線的方向和磁場方向有關。

3.能的轉化：将機械能轉化為電能。

4.應用：發電機。（1）構造：主要由線圈、磁極、換向器和電刷組成。（2）工作原理：利用電磁感應來工作。

這部分知識在中考出現的頻率很高，每年的試題可以變換新的問題。而形式最多的是将發電機和電動機的原理進行比較，考查同學們是否理解它的實質。

例題解析

思路點撥：磁極間的相互作用規律與安培定則相結合是電磁學方面的常見題型，通常來說有兩個思路：

①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進而判斷電流的方向或繞線方式；

②根據右手定則判斷出通電螺線管磁極，進而判斷出小磁針的指向。

思路點撥：這道題考查的知識點是磁場對通電導線的作用。電動機是利用通電導體在磁場裡受力運動的原理制成的。同學們明确各選項所揭示的原理，便可以做出判斷。

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