系：jì（系鞋帶） xì（關系）

監：jiàn（監生） jiān（監督）

立刻——馬上 破綻——漏洞

淘氣——頑皮 威嚴——威武

精神抖擻——精神飽滿

淘氣——乖巧 手疾眼快——笨頭笨腦

威嚴——和藹 精神抖擻——萎靡不振

形容人精神很好的四字詞語：精神抖擻 神采奕奕 容光煥發 神采飛揚 炯炯有神

滿面紅光 生龍活虎 威風凜凜 意氣風發

1.小嘎子在家裡跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。

摔跤是由小嘎子提出來的，自然是他自認為能勝過胖墩兒的法寶，但他清楚兩人在體形上的差距，認識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗、一身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是随便摔”的問題時，小嘎子很自然地選擇了“随便摔”。表現了小嘎子的聰明而富有心計的性格特點。

2.起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍着他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。

“精神抖擻”指表現出來的旺盛的活力。“冷絆子”俗語，指乘人不備時，暗中耍弄手段陷害别人的行為。這裡指小嘎子想趁胖墩兒不備，絆倒對方。 小嘎子在和胖墩兒摔跤時有自己的戰術，他認為對手“傻大黑粗，動轉不靈”，認為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒，想巧勝對手，結果在圍着胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”過程中，消耗了大量的體力，從“仿佛”一詞不難看出他“很占了上風”隻是暫時的、表面的，實際上這也是他摔跤失敗的原因之一。但是，從小嘎子摔跤時的“總想使巧招，下冷絆子……”又分明可以看出小嘎子的争強好勝、機敏、富有心計的個性特點。

3.可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一點兒破綻。

這句寫了小胖墩兒摔跤時的動作、神态，可以看出胖墩兒經驗老到、沉着細心，他在以靜制動，等候時機。

4.二十來歲，他已經很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。

句中的破折号起解釋說明的作用，說明祥子雖然很大很高，肢體還在長，但是年齡不大，還有孩子氣。

5.看着那高等的車夫，他計劃着怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多麼寬，多麼威嚴！

通過心理描寫，表現了祥子自信、堅強、積極面對生活的心态。

6.殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出号”的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。

祥子認為自己的穿着打扮，自己的身體素質都完全能勝任出色的車夫，以後的日子就會有着落了，想到這裡，他不由自主地笑了。

7.是的，到城裡以後，他還能頭朝下，倒着立半天。這樣立着，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。

這個句子形象生動的寫出了祥子的堅定性格與锲而不舍的精神。

8.嚴監生喉嚨裡痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裡拿出來，伸着兩個指頭。

這是作者對嚴監生咽氣前的一段描寫。此時，嚴監生已氣息奄奄，而就是在這種情況下，“還把手從被單裡拿出來，伸着兩個指頭”，為的是什麼，為的是并不重要的兩莖燈草。如果嚴監生這時還能說話，他可能會說：不要點燈草，要點最多隻能點一莖燈草，費财啊!這是令人發笑的事，這樣的筆法真是犀利!一個愛财勝過生命的守财奴的形象躍然紙上。

1.小嘎子聰明、機靈、富有心機，為什麼還會失敗呢？

因為他沉不住氣，求勝心切，讓胖墩兒有機可乘。

2.《摔跤》中作者是怎樣刻畫嘎子這個人物形象的？

《摔跤》中作者是通過嘎子摔跤時的動作、心理活動描寫刻畫人物形象的。

3.《他像一棵挺脫的樹》中作者是怎樣刻畫祥子這個人物形象的？

《他像一棵挺脫的樹》中作者是通過對祥子的外貌描寫刻畫人物形象的。

4.從嚴監生病危不能說話之時，還伸着兩個指頭，你能體會到什麼？

從這個簡單的動作中，可以看出嚴監生人都将死，仍恐費了燈油，是多麼吝啬。

5.《兩莖燈草》中作者是怎樣刻畫嚴監生這個人物形象的？

《兩莖燈草》中作者是通過嚴監生動作、神态的細節描寫來刻畫人物形象的。

七、課後習題答案。

一、默讀課文。說一說三個片段中的人物分别給你留下了什麼印象，你是從哪些語句體會的。

嘎子是一個頑皮、争強好勝、聰明伶俐的孩子。駱駝祥子是一個朝氣蓬勃、淳樸忠厚、懂得上進的人。嚴監生是一個愛财如命，十分吝啬的人。

小嘎子争強好勝、機敏、富有心計的個性特點，從“起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍着他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，,仿佛很占了上風。”這個句子中“欺負”“猴兒似的”“總想”“下冷絆子”等詞語中可以看出。

胖墩兒經驗老到、沉着穩重，從“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一點兒破綻”可以看出。

“他沒有什麼模樣,使他可愛的是臉上的精神。”“他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那麼結實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之内，隻要硬棒就好。”由此可以看出祥子是一個朝氣蓬勃、淳樸忠厚、懂得上進的人。

嚴監生吝啬、愛财勝過愛生命，從“總不得斷氣，還把手從被單裡拿出來，伸着兩個指頭”可以看出。

二、舉例說說三個片段分别用了哪些描寫人物的方法，結合課文中的語句，體會表達的效果。

《摔跤》中寫嘎子時,運用了動作描寫和心理描寫。例如:起初,他依據自己和胖墩兒的體形差異,找準對方的弱點,“欺負對手傻大黑粗,動轉不靈”,采取了圍着對手“猴兒似的蹦來蹦去”,“總想使巧招,下冷絆子”的戰術。在摔跤中,當小嘎子處于劣勢時,他便積極開動腦筋,“推拉拽頂”,想出了各種辦法。就是在他與胖墩兒酣戰到最後時,他還是“想用腳腕子去鈎他的腿”。又如“各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來”運用了動作描寫和比喻的修辭手法，形象生動地寫出了嘎子與胖墩兒的好鬥、各不相讓。

《他像一棵挺脫的樹》主要運用了外貌描寫，如“殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對‘出号’的大腳！”是外貌描寫，從穿着的角度寫出了祥子為拉車所做的準備，表現了祥子積極樂觀、熱愛生活的态度。

《兩莖燈草》主要運用了動作描寫和神态描寫，如 “他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了”是神态和動作描寫，形象刻畫了嚴監生焦急的樣子，表現了他吝啬、愛财勝過愛生命的特點。

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