一千克鐵和1000克棉花同樣重嗎?小學數學裡會出這個題，初中物理還是會出這個題，小學生做對率達不到100%，老師會耐心講解，甚至會現場做實驗對比，别被字面混淆了思考力，而影響判斷力初中生如果也做錯，老師估計隻能：問蒼茫大地，誰來拯救誰，我來為大家科普一下關于一千克鐵和1000克棉花同樣重嗎?以下内容希望對你有幫助!

一千克鐵和1000克棉花同樣重嗎

小學數學裡會出這個題，初中物理還是會出這個題，小學生做對率達不到100%，老師會耐心講解，甚至會現場做實驗對比，别被字面混淆了思考力，而影響判斷力。初中生如果也做錯，老師估計隻能：問蒼茫大地，誰來拯救誰。

選鐵重，是本能直覺，就像水撲過來，先護住臉。有東西打過來，先護住頭。

選棉花重，可能是想象一千克棉花比一千克鐵體積大多了。可是小孩的衣服不一定比大人的衣服便宜，大人的智商不一定比小孩的智商高。

我們總是在自己的認為中，主觀中決定了事件的性質。“一千克的鐵和一千克的棉花，到底哪個更重？”最後的正确答案不會跟從你的認為而給你分，它尊重客觀事實，是對是錯有标準答案。

可有些沒有标準答案的問題，既使人們争的面紅耳赤，也争不出所以然，“公說公有理，婆說婆有理。”對于那些固執己見，聽不進别人半點意見的人，沒有一個标準答案讓他信服，勸也沒有用。

對于答案是對的，但沒人信時，哪怕都在抵毀時，即使百口莫辯時，也無須太在意，學學沃爾特·薩維奇·蘭德“我和誰都不争，和誰争我都不屑。”

認真細心踏實的學生會說，怎麼會出這種小兒科的送分題，誰不會呀！送分題做錯的還占少數嗎？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”隻要腳踏實地地走穩每一步，才能走得更遠。關住自己的任性，鎖住自己的壞習慣，打敗自己的缺點，做好自己身邊的應該做的每一件小事，照顧好自己應該照顧好的人，力所能及地關心更多的人和做更多的有益于人的事，生活充實而美好。

從原點出發，向簡單挑戰，類似于“一千克的鐵和一千克的棉花，到底哪個更重？”這樣的簡易問題我們不會累錯時，才能越過高山，跨過大海。

“萬丈高樓平地起”地基牢不牢，直接關系到上面能不能添磚加瓦。一個地基都打不牢的人，試問，誰又敢請你修建房屋呢？

有所成就的人，都是注重細節的人。海爾總裁張瑞敏說，把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。他也是這麼要求包括自己在内的所有海爾人的。

張瑞敏要求員工接待顧客時，都要面帶微笑，讓顧客也感同深受，心生愉快。有一次有員工接待顧客時，隻是微微一笑，事後，張瑞敏問員工：你剛才笑了沒有？員工說笑了，可張瑞敏卻說沒看到。從此他要求員工：笑時必須露出八顆牙。少了讓人覺得不禮貌，多了讓人看了有損形象。

事無巨細，我們都要認真對待，不為自己找借口，找理由。覺得做錯“一千克的鐵和一千克的棉花，到底哪個更重？”這題，不是什麼值得大驚小怪的事，又不是笨得不會做，隻是粗心而已，下次絕對不會做錯。

下次碰到這題，你或許肯定不會再錯，但能保證不犯類似的錯嗎？能杜絕的就不要留隐患。

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