1、幼兒課程教學遊戲化尤為突出地表現出了體驗的特征,課程遊戲化就是一個讓孩子體驗的世界。
2、在這裡,充盈了幼兒自身的生命,他們盡情、忘我、不知疲倦,他們不為任何其他的目的,僅僅是在遊戲中充分地學習和享樂。
3、以遊戲貫穿幼兒教學的目标,幼兒教學遊戲化,是指把幼兒教育的目标、内容、要求融于各種遊戲之中,教學遊戲化的内涵是讓幼兒成為學習的主體和發展的主體。
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