作者：梅荷

每個人的童年或多或少會有一些往事難以忘懷，快樂的事，傷心的事，都會給以後的人生留下印迹。魯迅的《社戲》，帶給他的不是看戲的意義，而是借着看戲這個名義他所享受到的童年樂趣。畢竟，民間的傳統戲對于一個孩子來說，除了看些打鬧，也看不懂個所以然來。

作者先是寫了自己在戲園子裡兩次看戲都因人多嘈雜奪路而逃，從而對城裡的戲不再感冒，反而對兒時在鄉下看的社戲念念不忘。

少年的心，總渴望放飛，不受管束。有了小夥伴，就可以随意撒歡，又因受到“遠客”的待遇，少年對社戲充滿着期待和向往，先前因看不到戲蝦也不釣了，飯也不吃了，後又得知能去看戲了，很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。看，孩子的快樂來的就是這麼快。

“兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來，月色便朦胧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我還以為船慢。”

魯迅把孩子那種急切的歡快的充滿期盼的心寄托在身邊的景物上，很自然地描寫出來，魯迅的散文美就美在這些散淡的，看似不經意的描述裡，自然貼切，詩意盎然，完全沒有了他寫雜文時的尖銳和嚴厲，刻薄與辛辣。

事件與心理的交替描寫，叙事與狀物的自然貼合，散文的“形散而神不散”的特點顯而易見給人一種舒适感，如人的呼吸，有出有進，有長有短，有主有次，有輕有重，盡顯寫作中技巧的高明。

魯迅散文的精妙之處在于他的有所指，而又非所指。《社戲》裡明線寫的是看戲，暗線卻是看戲背後的故事。整篇文章寫了一個孩子童年看戲的樂趣，有驚喜，有失落，有期盼，有感念。

孩子的心，永遠是純潔的，即使彼此的身份地位不相等，他們的快樂卻是相通的。不比成年人，他們為生活所迫，活在階級的觀念裡，活在上尊下卑的教條裡。你看，孩子的話裡果然有真言：

“但我吃了豆，卻沒有昨夜的豆那麼好吃。”果真是偷來的東西好嗎？也不盡是：“一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”作者隻是遺憾歲月的逝去，年少不再，純真不在而已！

秉承着兒時受到的教育，魯迅一直堅持着自己的思想。“社戲”并不好看，戲院裡的戲并不見得難看，他卻獨獨懷念兒時看到的戲，這是一種懷念，也是一種偏執。孩子是不會說謊的，唯有大人，說着言不由衷的話：“小小年紀便有見識，将來一定要中狀元。”

果真，大人的話一語中的。後來的魯迅成為大文豪，卻依舊記得兒時“六一公公”說給自己的這句贊話。不得不說，作家所有的文章都是有所指的。不然，寫着空洞的字，說着空洞的話，那有什麼意思？

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